社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制建立與蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革學(xué)案

　莒縣二中高一歷史

　必修( ( 二) ) 學(xué)案

　201 15 5- -4 4

　班級(jí) ___

　 小組 ___

　 姓名 __________ __

　主備：

　馬玉潔

　審核

　陳龍菊 第 第 14 、17 課 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立和蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革 學(xué)案 【課標(biāo)要求】

　1． 了解俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。

　2． 列舉“斯大林模式” 主要表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)其在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　3． 概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕�本歷程。

　4． 認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。

　【 學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　1．新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的必要性、特點(diǎn)、結(jié)果和意義：

　2．比較戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策； 3．認(rèn)識(shí)斯大林模式的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　4．了解赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革和戈?duì)柊蛦谭蚋母锏木唧w措施和結(jié)果并評(píng)價(jià)。認(rèn)識(shí)改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。

　【 問題引導(dǎo) ·課前預(yù)習(xí)】

　1．閱讀教材，分析俄國為什么實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策？有什么內(nèi)容？起到了什么作用？

　 2．1922 年，俄國為什么又實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策？其內(nèi)容是什么？有什么意義？

　 3.比較戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策，思考新經(jīng)濟(jì)政策“新”在何處。

　 4．斯大林模式是如何形成的？有何特點(diǎn)？如何評(píng)價(jià)？

　5． 赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈?duì)柊蛦谭蚋母锏拇胧└魇鞘裁矗拷Y(jié)果如何？如何評(píng)價(jià)？

　【 知識(shí)清單 】

　知識(shí)點(diǎn) 1

　戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

　1． 背景：

　(1)國際：武裝干涉：

　。

　(2)國內(nèi)：形勢嚴(yán)峻：

　 。

　2．目的

　(1)前期：一切為了

　。

　(2)后期：直接過渡：

　 。

　3．內(nèi)容 （表一）

　 4．評(píng)價(jià)

　(1)作用：必要、有效。

　 。

　(2)弊端：超限、危機(jī)。

　 。

　知識(shí)點(diǎn) 點(diǎn) 2 新經(jīng)濟(jì)政策

　1． 背景

　(1)經(jīng)濟(jì)

　戰(zhàn)爭破壞：

　 國家無力：

　。

　(2)政治：

　 2．目的：解決危機(jī)。

　 。

　3．內(nèi)容 （表二）

　 4．意義：

　(1)理論意義：

　。

　(2)實(shí)踐意義：

　 。

　知識(shí)點(diǎn) 3 斯大林時(shí)期的經(jīng)濟(jì)

　1． 確立

　(1)時(shí)間：

　(2)途徑：

　 2．特點(diǎn)

　(1)所有制

　(2)經(jīng)濟(jì)體制

　 (3)管理體制

　(4)管理手段

　 3．評(píng)價(jià)

　(1)積極作用

　 實(shí)現(xiàn)工業(yè)化：

　 領(lǐng)域 政

　 策 農(nóng)業(yè)

　工業(yè)

　商業(yè)

　分配

　領(lǐng)域 政

　 策 農(nóng)業(yè)

　工業(yè)

　商業(yè)

　分配

　 奠定物質(zhì)基礎(chǔ)：

　 (2)消極作用

　國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)

　人民生活水平

　傷農(nóng)

　僵化

　照搬模式

　 知識(shí)點(diǎn) 4 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì) 改革

　項(xiàng)目 赫魯曉夫改革 勃列日涅夫改革 戈?duì)柊蛦谭蚋母?背景

　措

　施

　農(nóng) 業(yè)

　工 業(yè)

　 評(píng)

　價(jià) 積 極

　 局 限

　 【合作探究·突破重難點(diǎn)】

　【課堂探究一】

　材料一

　 馬克思設(shè)想，在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的資本主義基礎(chǔ)上建立的社會(huì)主義實(shí)行公有制、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和按勞分配，取消商品生產(chǎn)和貨幣。――岳麓版《經(jīng)濟(jì)文明歷程》14 課 （1）

　據(jù)材料一回答，馬克思設(shè)想的社會(huì)主義是什么樣子的？

　 材料二

　 列寧說：“我們?cè)趭Z取政權(quán)時(shí)便知道，不存在將資本主義制度具體改造成社會(huì)主義制度的現(xiàn)存方法……我不知道哪位社會(huì)主義者處理過這類問題。……我們必須根據(jù)實(shí)踐做出判斷。”起初，幾乎沒有實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樯�存斗爭比其它任何事情都重要�?/p>

　——《全球通史》

�。�2）蘇俄(聯(lián))“根據(jù)實(shí)踐做出判斷”進(jìn)行了哪些探索？

　（3）蘇俄在“生存斗爭比其它任何事情都重要”的情況下，實(shí)施了什么政策？

　材料三 “ ……我們當(dāng)時(shí)不這樣做就不能在一個(gè)經(jīng)濟(jì)遭到破壞的小農(nóng)國家里戰(zhàn)勝地主和資本家。我們?nèi)〉昧藙倮?hellip;…應(yīng)當(dāng)說我們實(shí)行‘戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義’是一種功勞。

　”――列寧 材料四

　用無產(chǎn)階級(jí)國家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家

　的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配的做法脫離了實(shí)際，“現(xiàn)實(shí)生活說明我們錯(cuò)了”。――列寧 （4）根據(jù)材料三和材料四對(duì)這一政策進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　 （5）“現(xiàn)實(shí)生活說明我們錯(cuò)了”，錯(cuò)了之后，蘇俄實(shí)行了什么政策？

　材料五：我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的直接過渡……所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式。

　——列寧 材料六：列寧曾就某一政策說過“退一步，是為了前進(jìn)兩步”。

�。�6）結(jié)合表一、表二和材料五、六思考：新經(jīng)濟(jì)政策“新”在何處？

　 材料七

　 材料八 年份 項(xiàng)目

　 1913 年 1921 年 1923 年 1925 年 糧 食 作 物耕 種 面 積（萬公頃）

　9446 6620 7860 8730 糧 食 作 物產(chǎn)量（億普特）

　39.79 22.13 34.55 44.24 耶戈列夫斯克地方的農(nóng)民在踴躍交納糧食稅（1922 年）

　材料九 鄧小平說：“社會(huì)主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚�？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策…… （7）結(jié)合以上材料思考：新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施什么意義？

　【課堂探究二】

　材料一

　 丘吉爾曾在一次議會(huì)演說中說“斯大林接手俄羅斯的時(shí)候，還只有木犁。當(dāng)他撒手人寰而去，蘇聯(lián)已成為世界工業(yè)強(qiáng)國。” 材料二

　《斯大林傳》的作者尤里·茹可夫說：“如果我們沒有在庫茨涅茨克、扎巴洛日等地建立鋼鐵聯(lián)合體，如果我們沒有在第二個(gè)五年計(jì)劃期間，在斯大林格勒、哈爾科夫、車?yán)飦嗁e斯克等地建拖拉機(jī)廠，我們就不可能將這些工廠直接建成坦克制造廠。”（蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間）在戰(zhàn)斗最激烈的時(shí)刻，斯大林格勒拖拉機(jī)廠的工人們駕駛著剛剛造好的坦克直接出廠，迎戰(zhàn)德軍。

　材料三

　美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注，……美國新聞?dòng)浾吡挚?middot;斯蒂芬斯從蘇聯(lián)回國后聲明：‘我看到了未來，它行得通。’因此，原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲�的興趣，有時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆?hellip;…蘇聯(lián)在這方面所取得的成功自覺或不自覺地影響了種種經(jīng)濟(jì)政策。有些國家甚至開始了自己持續(xù)時(shí)間不一的計(jì)劃，希望來減輕本國的經(jīng)濟(jì)困難。” 材料四

　在沙皇時(shí)代，四個(gè)人中就有三個(gè)文盲。經(jīng)過多年努力，到 1939 年，全國識(shí)字的居民

　達(dá)到 87%。城市普及了七年知道義務(wù)教育，農(nóng)村實(shí)行了四年制義務(wù)教育。

　材料五：兩個(gè)五年計(jì)劃期間蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展的狀況

　 1937 年比 1928 年的增長率 農(nóng)業(yè)產(chǎn)值

　8.1% 輕工業(yè)產(chǎn)值 210% 重工業(yè)產(chǎn)值 550% 材料六：肉類按人口平均計(jì)算，1913 年為 31.4 公斤，1955 年為 31.8 公斤。

　 ——周榮坤《蘇聯(lián)基本數(shù)字手冊(cè)》 材料七：在列寧格勒生產(chǎn)的一粒紐扣售價(jià) 1 盧布，那么 700 公里外莫斯科的價(jià)格也是 1 盧布，而萬里之外的海參崴仍然是 1 盧布。

　材料八

　蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦。他們采取所謂義務(wù)交售制等項(xiàng)辦法，把農(nóng)民生產(chǎn)的東西拿走太多，給的代價(jià)又極低。他們這樣來積累資金，使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到極大的損害。你要母雞多生蛋，又不給它米吃，又要馬兒跑的好，又要馬兒不吃草。世界上哪有這樣的道理！

　——毛澤東《論十大關(guān)系》

　根據(jù)以上材料評(píng)價(jià)斯大林經(jīng)濟(jì)體制。

　 課堂小結(jié) “ 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義 ” 政策

　新經(jīng)濟(jì)政策

　“ 斯大林模式 ”

　 【以史為鑒】

　蘇俄（聯(lián)）探索中的改革，給我們以深刻的啟示。我們應(yīng)該怎樣去吸取這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？

　【課堂探究三】

　材料一 赫魯曉夫的墓碑用黑白相間的大理石雕塑而成，中間鑲著赫魯曉夫的銅質(zhì)頭像。黑白相間的構(gòu)圖，使人聯(lián)想到赫魯曉夫復(fù)雜的性格和矛盾的一生。他是徘徊在新舊時(shí)代十字路口直接過渡。超越生產(chǎn)力水平。

　引起 政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，放棄。

　生產(chǎn)力發(fā)展基礎(chǔ)上逐步過渡。適應(yīng)生產(chǎn)力水平。后被取消。

　生產(chǎn)力發(fā)展與過渡同時(shí)。超越生產(chǎn)力水平。

　成就巨大，弊端不少。日漸僵化。

　的一名代表人物，他的一只腳跨進(jìn)了新時(shí)代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖中不能自拔。

　材料二 1954-1958 年農(nóng)業(yè)產(chǎn)值平均增長 9．2%。到 60 年代初,耕地、谷物的播種和收獲均已實(shí)現(xiàn)全面機(jī)械化。

　材料三

　1957 年 11 月 7 日，前蘇聯(lián)“斯普特尼克２號(hào)”

　1961 年蘇聯(lián)宇航員加加林載人航天成功 衛(wèi)星將第一個(gè)試驗(yàn)動(dòng)物——小狗“萊伊卡”送上了軌道。

�。�1）結(jié)合教材內(nèi)容回答：如何理解材料一中對(duì)赫魯曉夫的評(píng)價(jià)？

　 材料四

　 勃列日涅夫時(shí)期（1964-1982）蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長速度的下降 時(shí)間 國民收入平均年增長率 工 業(yè) 總 產(chǎn) 值平 均 年 增 長率 1966－1970 年 7.8% 8.5% 1971－1975 年 5.7% 7.4% 1976－1980 年 4.3% 4.4% 材料五

　“他擺弄這個(gè)國家，就像家庭主婦擺弄卷心菜一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉，就會(huì)有里邊的好心子，他不停地剝下去，一直到剝光為止。” ----一位前蘇聯(lián)雜志主編這樣諷刺戈?duì)柊蛦谭?（3）戈?duì)柊蛦谭蛉绾螖[弄?jiǎng)児?ldquo;卷心菜”的？他剝光了“爛葉子”后這個(gè)國家的命運(yùn)如何？

�。�4）蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革為我國社會(huì)主義道路的探索提供哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示?

　 導(dǎo)致右面表格現(xiàn)象的原因是什么？

　【鞏固練習(xí)】

　1．列寧在《十九世紀(jì)末俄國的土地問題》一文中說：“社會(huì)主義就是消滅商品經(jīng)濟(jì)”，并認(rèn)為，“只要仍然有交換那談什么主義都是可笑的。”下列哪一政策體現(xiàn)了列寧的上述主張 A．高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

　B．“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 C．新經(jīng)濟(jì)政策

　D．《四月提綱》 2．蔣經(jīng)國在蘇聯(lián)求學(xué)時(shí)期曾在日記中寫道：“午飯后……我和幾個(gè)朋友走到街上去買東西。莫斯科沒有大的商店，滿街都是小商人的店鋪，商店有國家與商人開辦之別。”據(jù)蔣經(jīng)國日記內(nèi)容可知當(dāng)時(shí)蘇聯(lián) A. 實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

　B. 實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策 C. 實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

　 D. 實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化 3．1919 年 8 月到 1920 年 8 月，蘇俄實(shí)施“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策在全國征購到兩億兩千萬普特的糧食，比前一年翻了一番。1925 年一年里，蘇聯(lián)政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策共采購到四億三千三百萬普特的糧食。這說明（

　 ）

　A．兩個(gè)政策都有利于農(nóng)村發(fā)展

　B．兩個(gè)政策的實(shí)施為經(jīng)濟(jì)建設(shè)募集的糧食不斷增長C．兩個(gè)政策的實(shí)施都鞏固了政權(quán)

　 D．兩個(gè)政策的實(shí)施都為戰(zhàn)爭募集到了足夠糧食 4．十月革命后，一位俄共元老直截了當(dāng)?shù)貙?duì)列寧說：“實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策就是對(duì)十月革命的背叛。”列寧遭受指責(zé)的主要原因是 A．實(shí)行余糧征集制

　B．采取固定的糧食稅 C．實(shí)行國家資本主義

　 D．試圖直接過渡到共產(chǎn)主義 5．B．T．克列緬在《斯大林造成的社會(huì)主義――集體性的變形：實(shí)質(zhì)用根源》中認(rèn)為：“它從產(chǎn)生之初就不具有真正的社會(huì)主義性質(zhì)……（農(nóng)民）并不是自己財(cái)產(chǎn)的真正主人：他們播種什么、什么時(shí)候耕耘和收獲、交售自己的多少產(chǎn)品、交給誰、按什么價(jià)（有時(shí)完全是象征性的價(jià)格），都要聽命于他人。”作者評(píng)價(jià)的是 A．“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策

　 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．自由放任經(jīng)濟(jì)模式

　 D．農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng) 6．有學(xué)者認(rèn)為，“莫斯科的模式，不僅在本質(zhì)上比底特律或曼徹斯特模式為佳（因?yàn)樗�正代表著反帝國主義的精神），事實(shí)上也更為適宜，尤其適合那些缺乏私有資本及大量私人企業(yè)的國家。”文中的“莫斯科的模式”是指 A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

　B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．凱恩斯主義

　 D．高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 7．下表體現(xiàn)了 1928 年至 1937 年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名，其變化原因不包括

　1928 年 1932 年 1937 年 世界 世界 歐洲 世界 歐洲 工業(yè)生產(chǎn)總值 5 3 2 2 1 機(jī)器制造業(yè) 4 2 1 2 1 電力 10 7 4 3 2 A．進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)

　 B．歐美遭受經(jīng)濟(jì)大危機(jī)打擊 C．蘇聯(lián)對(duì)德作戰(zhàn)的軍事需要

　 D．發(fā)展經(jīng)濟(jì)的五年計(jì)劃推動(dòng) 8．20 世紀(jì) 30 年代，蘇聯(lián)的“五年計(jì)劃給西方國家留下的印象似乎不像給發(fā)展中國家留下的印象那么深……按照西方的標(biāo)準(zhǔn)，蘇聯(lián)公民受到了嚴(yán)重的剝削。”西方國家作出這一評(píng)價(jià)，主要是因?yàn)樘K聯(lián)的五年計(jì)劃

　A．基本上沒有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　 B．實(shí)行普遍義務(wù)勞動(dòng)制，強(qiáng)制勞動(dòng) C．強(qiáng)調(diào)國家積累而忽視民生改善

　D．允許私人經(jīng)營中小企業(yè) 9．赫魯曉夫在上臺(tái)之初說：“我們共產(chǎn)黨員……好像是布道的神父，許諾說天上有個(gè)天國，可眼下卻沒有土豆吃。……我們又不是神父，我們是共產(chǎn)黨人，我們應(yīng)當(dāng)在地面上給予這種幸福。”對(duì)這段話理解錯(cuò)誤的是 A．赫魯曉夫批評(píng)斯大林經(jīng)濟(jì)體制存在的一些弊端

　B．反映農(nóng)業(yè)集體化的消極影響日益明顯 C．表明赫魯曉夫試圖改變蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的落后狀態(tài) D．赫魯曉夫決定全盤否定斯大林體制，對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行全方位的改革 10．有學(xué)者認(rèn)為：“赫魯曉夫宛如一個(gè)政治萬花筒：頂上陰謀家的帽子剛脫，便又戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送進(jìn)門窗，蠻干家的門牌就已掛出。”體現(xiàn)了赫魯曉夫上述特點(diǎn)的史實(shí)有①敢于揭露斯大林模式的弊端

�、陂_展大規(guī)模的種植平方米運(yùn)動(dòng)③在工業(yè)上推行新經(jīng)濟(jì)體制④徹底突破了斯大林模式 A．①②

　 B．①②③

　 C．①③

　 D．①②④ 11.勃列日涅夫執(zhí)政后，“在生產(chǎn)方面，企業(yè)有權(quán)根據(jù)下達(dá)的計(jì)劃指標(biāo)自行編制年度計(jì)劃。在完成計(jì)劃任務(wù)外，可以接受計(jì)劃以外的加工訂貨任務(wù)，可以用自己的材料和廢料生產(chǎn)計(jì)劃以外的產(chǎn)品。”這一措施 A．突破了舊體制的弊端

　 B．以行政手段管理經(jīng)濟(jì) C．力圖調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性

　 D．有限地利用市場機(jī)制 12．關(guān)于蘇聯(lián)改革的評(píng)述，有觀點(diǎn)認(rèn)為：“赫魯曉夫把蘇聯(lián)搞亂了，勃列日涅夫把蘇聯(lián)搞死了，戈?duì)柊蛦谭虬烟K聯(lián)搞垮了。”蘇聯(lián)“垮了”的根源是 A．戈?duì)柊蛦谭虻?ldquo;民主社會(huì)主義”的改革失敗

　B．西方的“和平演變” C．高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制

　D．片面強(qiáng)調(diào)重工業(yè)發(fā)展的惡果 13．有一則笑話講道：蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人坐火車旅行，鐵軌到了盡頭，火車停下。為了使火車?yán)^續(xù)前進(jìn)，四位領(lǐng)導(dǎo)人分別下達(dá)命令①“把后面的鐵路接到前面去，火車?yán)^續(xù)開！”②“把火車拆了，到有鐵軌的地方再拼裝起來！”③“給我調(diào) 100 萬勞改犯來，修不通鐵路，統(tǒng)統(tǒng)槍斃！”④“立即發(fā)動(dòng)無產(chǎn)者搞星期六義務(wù)勞動(dòng)，修鐵路，直通共產(chǎn)主義！”該笑話調(diào)侃了蘇聯(lián)幾個(gè)時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)和改革的措施。其中，調(diào)侃戈?duì)柊蛦谭蚋母锎胧┑氖?A．①

　 B．②

　 C．③

　 D．④ 14．在歷史上的某一時(shí)期，蘇聯(lián)流傳著一段笑話：美國外交代表團(tuán)到蘇聯(lián)訪問，接待官員陪他們參觀“建設(shè)的偉大成就”，并且得意地說：“到了下一個(gè)五年計(jì)劃，每個(gè)蘇聯(lián)家庭都可以擁有一架私人飛機(jī)！”美國人驚訝地問：“他們要飛機(jī)干什么呢？”蘇聯(lián)官員說：“當(dāng)然有用啊……譬如你在莫斯科聽說列寧格勒開始供應(yīng)面包了，你可以馬上開著飛機(jī)趕去排隊(duì)。”這一笑話主要反映了

　A．蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策的成果

　B．赫魯曉夫執(zhí)政時(shí)期的浮夸風(fēng) C．當(dāng)時(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性

　D．蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào) 15．口號(hào)是歷史的濃縮，通過它們可以還原一個(gè)真實(shí)的歷史。下列口號(hào)與圖片人物有關(guān)的是 A．“廢除余糧征集制，擁護(hù)固定糧食稅”

　 B．“開墾、開墾、再開墾” C．“誰不加入集體農(nóng)莊，誰就是蘇維埃政權(quán)的敵人” D．“建立人道的民主的社會(huì)主義”

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