德育教育主題教育班會——勤奮好學，尊重他人

　 德育教育主題班會 —— 勤奮好學，尊重他人 班會時間：5 xx5 月 月 2 12 日

　班會地點：五（1 1 ）班教室

　參

　加

　人：五（1 1 ）班全體學生

　主

　題：勤奮好學，尊重他人

　主

　持：

　xx

　班會目的：針對現(xiàn)代小學生受多方面因素的影響，很大一部分學生貪吃好玩，惰性較強，沒理想、沒目標，同時不懂得尊重他人。通過本次活動激發(fā)學生的學習熱情，勤奮學習，提高學習積極性，懂得尊重他人。。

　班會過程 一、導(dǎo)入 有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜！“勤奮好學，尊重他人”主題班會現(xiàn)在開始! 二、討論 1．由班長朗誦詩歌：

　2. 同學們自由談?wù)勱P(guān)于“勤奮好學”的格言 3. 各小組發(fā)言：談?wù)劽總�人比較好的學習方法。

　4. 自由討論：

　“什么行為不尊重他人”

　 5、.關(guān)于勤奮的格言 三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。

　天才在于學習，知識在于積累。

　鐘不敲不響，人不學不靈。

　不吃苦中苦，

　難為人上人。

　世上無難事，只怕有心人

　有了知識不去用，等于耕耘不播種。

　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟. 6.小組發(fā)言：

　三、德育主題感悟 尊重他人,是一種健康人生的態(tài)度,是人在現(xiàn)代社會里最重要的人格品質(zhì).一個具有自我尊嚴感的人,應(yīng)當會尊重他人,尊重他人的尊嚴與個性.不尊重他人,實際就是不尊重自己,也得不到他人的尊重.首先要學會在心理上尊重他人,只有在心理上有尊重別人的想法,才可能有尊重別人的行動.還要在態(tài)度上尊重他人。目前多數(shù)學生處于一種比較“自我’的狀態(tài)下，常常不知該如何去尊重他人。通過一些道理的分析，慢慢地引導(dǎo)他們從現(xiàn)在開始學習去尊重他人。牢固確立一個觀點“尊重他人，就是尊重自己”。

　四、活動后記：

　通過本次活動，同學們普遍認識到：雖然大家在學習方面成

　 績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗,取長補短，只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失，勤奮是成功之母，尊重是自信之源。

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