在黨校調(diào)研座談時(shí)的講話

剛才，黨校的3名同志分別就學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》和《干部教育培訓(xùn)工作條例》談了認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提出了一些貫徹落實(shí)的措施，發(fā)言有深度、有針對(duì)性，講得都很好，聽(tīng)了很受啟發(fā)，其他同志也談了很好的意見(jiàn)建議，這在一定程度上體現(xiàn)了“不忘初心、牢記使命”主題教育在工委黨校開(kāi)展的成效，體現(xiàn)了校委會(huì)一班人從嚴(yán)治校的成效，也體現(xiàn)了近年來(lái)黨校干部職工隊(duì)伍建設(shè)的成效�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》，是新時(shí)代黨校工作的基本遵循，對(duì)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)黨校事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，提高新時(shí)代黨校工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平具有十分重要的意義�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，有利于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展�！陡刹拷逃�培訓(xùn)工作條例》體現(xiàn)了中央關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的新精神新要求，對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作作了全面部署。這三個(gè)《條例》是我們做好黨校培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件，大家一定要高度重視，深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。

下面，我結(jié)合大家的發(fā)言，就深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)重要講話重要指示精神、全面貫徹落實(shí)三個(gè)《條例》精神和省委有關(guān)會(huì)議精神，加強(qiáng)和改進(jìn)工委黨校工作，不斷提高黨校工作水平，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

第一，要始終堅(jiān)持黨校姓黨，牢牢把握辦學(xué)方向。堅(jiān)持黨校姓黨，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于黨校(行政學(xué)院)辦學(xué)治校的根本原則，也是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》貫穿的一條主線，是做好新時(shí)代黨校工作的根本遵循。黨校是黨領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，是培訓(xùn)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，黨校姓黨是具體的、現(xiàn)實(shí)的。在這個(gè)問(wèn)題上，大家都要頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定，絕不能有任何的含糊和動(dòng)搖。要牢牢把握正確的政治方向，旗幟鮮明、大張旗鼓地講馬克思主義、講中國(guó)特色社會(huì)主義、講共產(chǎn)主義；
講黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的傳統(tǒng)和黨的作用，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，堅(jiān)持在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把姓黨作為黨校的標(biāo)志和靈魂，自覺(jué)與全面從嚴(yán)治黨的要求同頻共振，時(shí)刻與黨中央對(duì)標(biāo)對(duì)表。扎實(shí)做好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂進(jìn)頭腦工作，幫助黨員干部打掃政治灰塵、凈化政治靈魂、純凈黨性觀念、端正行為舉止，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。要把黨校姓黨貫穿到工作的各方面各環(huán)節(jié)，在教學(xué)安排上突出黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位，在培訓(xùn)目標(biāo)上把提高學(xué)員政治素質(zhì)作為第一目標(biāo)，在干部培養(yǎng)上把政治合格作為第一標(biāo)準(zhǔn)，在紀(jì)律要求上把政治紀(jì)律作為第一要求，始終在政治立場(chǎng)、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

第二，要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出機(jī)關(guān)黨校特色。工委黨校肩負(fù)著省直機(jī)關(guān)處（科）級(jí)黨員干部和機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)的重大任務(wù)，要以培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍為主要目標(biāo)，發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用，緊扣職能定位、突出特色辦學(xué)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把馬克思主義中國(guó)化最新理論成果作為培訓(xùn)教育的中心內(nèi)容，把推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作作為培訓(xùn)的核心任務(wù)，讓廣大黨員干部牢牢掌握和運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，讓黨務(wù)干部把做機(jī)關(guān)黨建的方法手段學(xué)到手，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。首先，要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為培訓(xùn)的重中之重�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》明確規(guī)定，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容和首要任務(wù)。要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在教學(xué)安排中鮮明突出出來(lái)，把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅重要講話和指示精神，以及總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神作為重點(diǎn)進(jìn)行解讀，堅(jiān)持在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)重點(diǎn)部署、設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目時(shí)重點(diǎn)安排、配置教學(xué)資源時(shí)重點(diǎn)保障，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為所有班次的中心內(nèi)容貫穿教學(xué)各方面各環(huán)節(jié)，始終聚焦聚力，讓重中之重真正“重”起來(lái)。要深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入，做到真學(xué)真懂真信真用。其次，要強(qiáng)化黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課地位。黨員干部進(jìn)黨校，最重要的就是提高馬克思主義理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。要引導(dǎo)學(xué)員讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，學(xué)出對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定信念、自覺(jué)自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、能力水平。注重運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，真正把黨的科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措和改進(jìn)工作的本領(lǐng)。再次，要堅(jiān)持教學(xué)培訓(xùn)圍繞落實(shí)中央決策和省委部署來(lái)進(jìn)行。省直機(jī)關(guān)權(quán)力責(zé)任集中、執(zhí)政骨干集中、黨員干部集中，盡管分工不同，但都是科學(xué)決策的“第一站”、貫徹落實(shí)的“第一棒”。如果黨的理論和路線方針政策在機(jī)關(guān)失之毫厘，到基層就可能謬以千里；
如果機(jī)關(guān)成為“中梗阻”，抓落實(shí)的第一棒就會(huì)掉鏈子，從這個(gè)意義上講，機(jī)關(guān)黨員干部的理論水平、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)，直接影響著中央決策和省委部署的貫徹落實(shí)情況。黨校要嚴(yán)把師資關(guān)和課程關(guān)，請(qǐng)來(lái)的教師要把事關(guān)全省發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題研究透，把深層次的道理給學(xué)員講明白，推動(dòng)黨中央決策和省委部署落地見(jiàn)效。同時(shí)，培訓(xùn)工作也要緊跟機(jī)關(guān)黨建工作形勢(shì)任務(wù)，比如，在《2020年省直機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作要點(diǎn)》和工委今年確定的“1+2+3+x”工作思路中，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神、全面落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、省委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)省直機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》，模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)、“黨章黨規(guī)落實(shí)”專項(xiàng)行動(dòng)、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提質(zhì)增效行動(dòng)、脫貧攻堅(jiān)工作，等等，都應(yīng)該作為黨校今年教學(xué)安排的重要內(nèi)容。要切實(shí)做到圍繞中心抓培訓(xùn)、突出重點(diǎn)抓培訓(xùn)。同時(shí)，黨校在服務(wù)工委一些重點(diǎn)工作方面還要主動(dòng)作為，如在推進(jìn)年輕干部培養(yǎng)工程、開(kāi)展學(xué)習(xí)研究小組活動(dòng)，以及會(huì)同有關(guān)部門收集整理資料、籌備工委委史展覽等方面都要積極發(fā)揮作用。

第三，要始終堅(jiān)持質(zhì)量立校，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)教育實(shí)效。2012年7月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)黨校校長(zhǎng)會(huì)議上提出堅(jiān)持質(zhì)量立校，要求把高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)作為黨校各項(xiàng)工作的重要抓手。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記又多次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持質(zhì)量立校，要求黨校高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》明確規(guī)定，必須堅(jiān)持質(zhì)量立校的辦學(xué)原則。要做到質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校，全面落實(shí)政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育等7個(gè)方面基本任務(wù)，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，必須把握以下幾點(diǎn)：一要在進(jìn)一步把握干部培訓(xùn)規(guī)律中提高質(zhì)量。黨校的全體同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子要著眼于提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量，立足工作實(shí)踐，放眼管理前沿，加強(qiáng)理論教育特點(diǎn)的研究，加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)規(guī)律、干部成長(zhǎng)規(guī)律的研究，做到思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、管理服務(wù)高水平、高質(zhì)量，真正讓學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得。二要在堅(jiān)持把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容中提高質(zhì)量。深入開(kāi)展理想信念教育、黨的宗旨教育，深入開(kāi)展黨史國(guó)史教育、革命傳統(tǒng)教育，深入開(kāi)展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)作為黨性教育的重要內(nèi)容，特別是要教育引導(dǎo)學(xué)員嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)好踐行好。開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、知識(shí)培訓(xùn)相對(duì)容易，但讓理想信念教育、宗旨教育和黨性教育內(nèi)化于心、外化于行相對(duì)較難，我們一定要加強(qiáng)研究，努力增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。三要在探索創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法中提高質(zhì)量。近年來(lái)，工委黨校積極開(kāi)展“四個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)（即組織學(xué)員開(kāi)展一次專題討論、召開(kāi)一次主題論壇、進(jìn)行一次理論測(cè)試、舉辦一次主題黨日活動(dòng)），課前“10分鐘晨讀”，“理論學(xué)習(xí)月”，創(chuàng)新學(xué)員論壇等方式倒逼學(xué)員全員參與、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，這些做法很好，要在實(shí)踐中不斷完善。下一步，要在優(yōu)化課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式上繼續(xù)下功夫，采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等靈活多樣的方式，發(fā)揮我省紅色資源優(yōu)勢(shì)，充分展示我省改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐和省第十三次黨代會(huì)以來(lái)新一屆省委抓機(jī)關(guān)黨建工作的成效，注重把脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保、新能源基地等方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，把機(jī)關(guān)黨建工作的一些品牌案例引入課堂，作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。如黨支部書(shū)記培訓(xùn)，應(yīng)著力解決好干什么、怎么干的問(wèn)題；
黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)，應(yīng)著力解決好思想上入黨的問(wèn)題。

第四，要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校，持之以恒加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。黨校是學(xué)習(xí)馬克思主義理論的場(chǎng)所，更是學(xué)員進(jìn)行黨性修養(yǎng)的“熔爐”，沒(méi)有嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的要求、嚴(yán)的管理，就談不上教育培訓(xùn)的實(shí)效。首先，工委黨校的全體干部職工要嚴(yán)格要求自己。要立足本職崗位、恪守職業(yè)道德、嚴(yán)格黨性鍛煉、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不斷推動(dòng)和形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。其次，要嚴(yán)把教員教學(xué)政治關(guān)。工委黨校的教師雖然都是外聘制，但也要探索建立完善一定的審核把關(guān)機(jī)制，堅(jiān)決做到課堂講授有紀(jì)律、公開(kāi)言論守規(guī)矩，絕不能發(fā)表違反黨的大政方針、違反中央和省委決策部署的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，確保在課堂講臺(tái)上把黨的聲音亮出來(lái)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。再次，要堅(jiān)持從嚴(yán)管理學(xué)員。任何學(xué)員無(wú)論在原單位擔(dān)任什么職務(wù)，到了黨校都是普通學(xué)員，都要遵規(guī)守矩，絕不能搞特殊。必須嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。對(duì)明確規(guī)定的考核評(píng)價(jià)、請(qǐng)銷假、補(bǔ)訓(xùn)等制度，必須一視同仁、嚴(yán)格執(zhí)行。要加強(qiáng)與學(xué)員派出單位的協(xié)調(diào)配合，把學(xué)員在校培訓(xùn)考核情況通過(guò)一定的途徑和方式準(zhǔn)確反饋給派出單位。要通過(guò)緊張正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)員沉下心來(lái)“踱方步、冷思考”，養(yǎng)成崇尚學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

第五，要始終堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高服務(wù)保障水平。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，打鐵必須自身硬。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，黨校必須把自身建設(shè)擺在更加突出位置。一是加強(qiáng)對(duì)黨校干部的培養(yǎng)和管理。作為黨校管理服務(wù)者，在思想上、政治上、行動(dòng)上、作風(fēng)上都應(yīng)該有更高標(biāo)準(zhǔn)和更高要求。要認(rèn)真落實(shí)《工委從嚴(yán)管理干部18條》，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)“六大紀(jì)律”，克服管理中存在的寬、松、軟等問(wèn)題。要鼓勵(lì)年輕干部主動(dòng)參加學(xué)習(xí)研究小組工作，黨校要在工委年輕干部培養(yǎng)工程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。要充分發(fā)揮工委黨校教育培訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)，給年輕干部交任務(wù)、壓擔(dān)子，引導(dǎo)年輕干部積極參與課堂教學(xué)、交流研討、黨性鍛煉等教學(xué)任務(wù)，不斷提高能力素質(zhì)和管理服務(wù)水平。工委領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視工委黨校工作和黨校干部隊(duì)伍建設(shè)。下一步，我們將繼續(xù)關(guān)心黨校干部的成長(zhǎng)，進(jìn)一步完善工委黨校干部和工委機(jī)關(guān)干部雙向交流，堅(jiān)持實(shí)施工委黨校干部到工委機(jī)關(guān)掛職鍛煉的制度，根據(jù)目前黨校情況，及時(shí)給黨校補(bǔ)充新的力量，同時(shí)關(guān)心好工委黨校干部職工的生活。二是建立一支相對(duì)穩(wěn)定的高水平師資隊(duì)伍。工委黨校，同時(shí)也是省委黨校省直機(jī)關(guān)分校，要加強(qiáng)與省委黨校的溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取更大力度的支持。在選聘省委黨校和X大學(xué)等高校教授給大家授課的基礎(chǔ)上，要盡快研究制定邀請(qǐng)政治和專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的省直部門領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)黨校上課制度，完善并落實(shí)工委領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人來(lái)工委黨校講課制度，充實(shí)工委黨校師資庫(kù)，不斷提高辦學(xué)水平，彰顯辦學(xué)特色。三是不斷提高后勤服務(wù)水平。要注重統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)安排，加強(qiáng)對(duì)后勤和物業(yè)管理的管理和監(jiān)督，認(rèn)真做好學(xué)員就餐和住宿服務(wù)工作。在校園安全建設(shè)方面要采取有效措施,從細(xì)從嚴(yán)、防患于未然,確保學(xué)校安全和學(xué)員安全。四是持續(xù)完善“一卷一冊(cè)一表”。要對(duì)標(biāo)對(duì)表黨章黨規(guī)，特別是三個(gè)《條例》，按照工作流程及運(yùn)行情況動(dòng)態(tài)完善“一冊(cè)”，在梳理相關(guān)政策規(guī)定的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)掌握“一卷”。結(jié)合工作實(shí)際長(zhǎng)計(jì)劃短安排，在年度計(jì)劃基礎(chǔ)上實(shí)行月計(jì)劃和周安排，細(xì)化“一表”。黨校的“一卷一冊(cè)一表”要與每名干部銜接起來(lái)，每名干部要有自己的“一卷一冊(cè)一表” ，切實(shí)發(fā)揮“一卷一冊(cè)一表”在補(bǔ)齊基礎(chǔ)工作薄弱和干部能力素質(zhì)不足兩個(gè)短板的作用。

黨校工作是黨的事業(yè)的重要組成部分，工委黨校是工委的重要陣地，只能加強(qiáng)，不能削弱。希望同志們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)《條例》和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)制度，全面貫徹落實(shí)中央精神和省委要求，以及工委的具體安排，奮發(fā)進(jìn)取、砥礪前行，以釘釘子的精神全力抓好各項(xiàng)工作，推動(dòng)黨校工作再上新臺(tái)階！

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