孩子寫作文時(shí)，總是不會(huì)景物描寫，該怎么辦？

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老穆解析

一篇優(yōu)秀的記敘文，自然是少不了“環(huán)境描寫”，而景物描寫作為環(huán)境描寫重要的一員，比當(dāng)引起同學(xué)們的注意。

要想寫好景物描寫，首先你得知道什么是景物描寫呢？

景物描寫是指對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫，景物描寫主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境，使讀者身臨其境。 如果一篇記敘文，通篇寫景，我們稱之為寫景散文。比如朱自清的《春》，穆老師為大家截取精彩片段：倘若在一篇記敘文中，只是少量地加入一些景物描寫，那么這種形式的寫法，大都出現(xiàn)在記事類記敘文中。也是大部分同學(xué)所寫的類型。

比如江蘇高考一篇滿分作文《左手糞叉，右手筆桿》，開(kāi)篇有一段這樣寫道：為何要在作文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用景物描寫呢？穆老師就帶著大家一起來(lái)看一下“景物描寫”的作用，如下：

在一篇作文中，景物描寫所處的位置不同，起到的作用也是不同的哦！

1、文章開(kāi)頭寫景

作用：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、天氣、氣候等，揭示人物行動(dòng)或事件發(fā)生的背景和環(huán)境；為下文敘事做鋪墊。

2、文章中間寫景

作用：渲染……氛圍，烘托人物……心情，體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)或品質(zhì)；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文做鋪墊（伏筆）。

3、文章結(jié)尾寫景

作用：呼應(yīng)上文（首尾呼應(yīng)）；深化文章主題，寄托作者……情感。 那么，我們?cè)趯懽魑闹校�到底該如何運(yùn)用景物描寫呢？有何方法和技巧？感興趣的同學(xué)可以接著往下看！

老穆支招 1、修辭手法

主要有比喻、擬人、排比、通感等等。

〖精彩片段欣賞1〗月亮升起時(shí)，遠(yuǎn)山如一張年代久遠(yuǎn)的黑白照片，悄然隱退。山下，娘家花園里那棵丹桂開(kāi)花了，娘家的月色也就香了。—《樹(shù)知道》

〖手法〗比喻、通感

〖精彩片段欣賞2〗窗外，舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，無(wú)奈地發(fā)出一聲嘆息�！�《我懂了媽媽的愛(ài)》

〖手法〗比喻

2、感官角度

主要有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)。

〖精彩片段欣賞〗怒江自西北天際亮亮而來(lái)，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來(lái)，一派森氣�！�《溜索》

〖手法〗視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)

3、層次

主要有高低、遠(yuǎn)近、上下、內(nèi)外和點(diǎn)面等等。

〖精彩片段欣賞〗 麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，天空顯得非常的明凈。在麥田上空，偶爾悠然地游過(guò)幾朵白云�！�《懷想天空》

〖手法〗上下

4、聯(lián)想想象

〖精彩片段欣賞〗 又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念�！�《最好的獎(jiǎng)賞》

〖手法〗聯(lián)想

5、動(dòng)靜結(jié)合

〖精彩片段欣賞〗 夜里，冬天的山村，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷的咯吱聲。—《瑞雪圖》

〖手法〗以動(dòng)襯靜

6、虛實(shí)相生

〖精彩片段欣賞〗 漫步于姑蘇城的石橋流水間，看著或聞著那青瓦白墻的庭院里傳來(lái)的陣陣香氣，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那抹忙碌的身影�！�《桂香中彌漫的青春》

〖手法〗虛實(shí)相生

7、色彩

〖精彩片段欣賞〗 小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點(diǎn)亮了一個(gè)城市的古老溫情�！�《朽葉的梔子花》

〖手法〗色彩

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)” ，寫景是為了更好地抒情，抒情也需要景物幫襯，情中有景，景中有情！

親愛(ài)的同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？ 加油哦！

?希望穆老師的回答能夠幫助到大家！?

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