八年級上冊歷史第一單元

八年級上冊歷史第一單元篇一：人教版《中國歷史》八年級上冊第一單元知識要點

中國近代史知識要點

第一單元 侵略與反抗

第1課 鴉片戰(zhàn)爭（1840--1842年）

1、英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：19世紀上半期，為開辟中國市場，推銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原料。

2、林則徐虎門銷煙：時間：1839年，意義：是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志，林則徐是民族英雄，

3、1842年中英《南京條約》內(nèi)容：①割香港島給英國。②賠款2100萬元。③開放廣州、廈門、寧波、福州、上海五處為通商口岸。④英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

4、鴉片戰(zhàn)爭的影響：中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。

第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行（1856---1860年）

1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：進一步打開中國市場，擴大侵略權益。 英、法為主兇；美俄為幫兇

2、列強罪行：1、英法聯(lián)軍占領北京，火燒圓明園。（1860年10月）

2、沙俄趁火打劫，強占中國東北和西北領土150多萬平方公里。

3、太平天國運動：洪秀全發(fā)動金田起義，建號太平天國，太平軍占領南京改為天京，作為都城。李秀成在慈溪之戰(zhàn)中擊斃洋槍隊頭目華爾。

第3課 收復新疆

新疆自古以來就是中國領土，是我國西北的門戶。英俄兩國支持阿古柏偽政權，妄圖分裂新疆。1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務。1878年，收復了除伊犁以外的新疆地區(qū)。19世紀80年代，中俄簽約，中國收回伊犁。1884年，清政府在新疆設行省。

第4課 甲午中日戰(zhàn)爭（1894--1895年）

1、主要戰(zhàn)役：①黃海海戰(zhàn) 民族英雄鄧世昌壯烈犧牲 ②旅順戰(zhàn)役 ③威海衛(wèi)戰(zhàn)役：北洋艦隊全軍覆沒。

2、1895年中日《馬關條約》內(nèi)容：①清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日 本②賠償日本軍費白銀2億兩③允許日本在中國開設工廠④增辟通商口岸等。

3、影響：大大加深了中國半殖民地化程度。

第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1900--1901年）

1、義和團是反帝愛國運動，斗爭矛頭直指帝國主義侵略勢力。

2、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)：1900年，西摩爾率領英，美，俄，日，法，德，意，奧八國聯(lián)軍入侵中國

3、結(jié)果：190年清政府與11國簽訂《辛丑條約》主要內(nèi)容：①賠款白銀4.5億 兩，以海關等稅收作擔保 ②清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。③清政府拆毀 大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。④劃定北京 東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。

4、《辛丑條約》的影響：給中國人民增加了新的負擔，嚴重損害了中國的主權，從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。

一單元鞏固練習

1、下列歷史題材的影片，主要反映第二次鴉片戰(zhàn)爭相關史實的是

A、《林則徐》 B、《鴉片戰(zhàn)爭》 C、《火燒圓明園》D、《甲午風云》

2、下列侵華戰(zhàn)爭攻占過北京的是 ①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭 ③甲午中日戰(zhàn)爭 ④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭A、①② B、③④ C、①③ D、②④

3、標志著近代中華民族危機開始和全面加深的條約分別是

A、《南京條約》中俄《北京條約》 B、中俄《北京條約》《馬關條約》

C、《馬關條約》《辛丑條約》 D、《南京條約》《辛丑條約》

4、“萬里出征，抬棺死戰(zhàn)，驅(qū)外虜于西域，為民族第一功臣，此左宗棠也。”材料稱贊左宗棠為“民族功臣”的依據(jù)是

A、痛擊阿古柏，收復新疆 B、出使俄國，收回伊犁

C、查繳鴉片，虎門銷煙D、 黃海大戰(zhàn)，壯烈犧牲

5、“再現(xiàn)歷史，弘揚民族精神”是歷史劇的功能。如拍攝抗擊八國聯(lián)軍的場景，可選的是 A、火燒圓明園 B、痛擊阿古柏 C、旅順大屠殺 D、廊坊阻擊戰(zhàn)

6、中國近代史上賠款數(shù)目最多的不平等條約是

A《南京條約》 B《馬關條約》 C《辛丑條約》 D《北京條約》

7、近代史一個個不平等條約記錄了中國逐步淪為半殖民地半封建社會的屈辱 歷史，下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是 ①協(xié)定關稅②保證嚴禁人民參加反帝活動③允許外國在中國開設工廠A、③①② B、②③④ C、①②③ D、①③②

8、下列城市哪一個不是中國近代第一批開放的通商口岸？

A、上海 B、南京 C、廈門 D、廣州

9、在《南京條約》、《馬關條約》和《辛丑條約》中，都能看到的內(nèi)容是

A、割地 B、開設工廠C、開放通商口岸 D、賠款

10、中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端，主要是因為

A、長期閉關鎖國的狀態(tài)被打破B、中國開始遭受外來侵略

C、民族矛盾取代了階級矛盾 D、社會性質(zhì)開始發(fā)生了根本變化

11、《馬關條約》中阻礙中國民族工業(yè)發(fā)展的內(nèi)容是

A、賠款二億兩白銀 B、允許日本在通商口岸開設工廠

C、增辟沙市、重慶為通商口岸D、割讓臺灣等地給日本

12、近代史上曾割占中國領土的國家有①俄國 ②法國 ③英國 ④日本

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

13、清末詩人丘逢甲《春愁》“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”詩中“往事”是指什么戰(zhàn)爭的失敗

A、鴉片戰(zhàn)爭 B、第二次鴉片戰(zhàn)爭 C、甲午中日戰(zhàn)爭 D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

14、一個外國資本家在中國通商口岸開設工廠，你認為最早出現(xiàn)在

A、《南京條約》簽定后 B、《辛丑條約》簽定后

C、《馬關條約》簽定后 D、美國提出“門戶開放”政策后

15、中國人永遠不會忘記1900年的國恥與國難，下列符合這一時間的事件是

A、八國聯(lián)軍在大沽口登陸B(tài)、侵華日軍在旅順制造大屠殺

C、英法聯(lián)軍火燒圓明園 D、李鴻章與各國簽定《辛丑條約》

16、鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的失敗深刻說明

A、“中學為體，西學為用”的思想在中國走不通

B、中華民族富有抗爭性，帝國主義不能滅亡中國

C、要取得反侵略勝利必須進行反封建斗爭

D、中國民主革命必須堅持無產(chǎn)階級的領導

八年級上冊歷史第一單元篇二：八年級歷史上冊第一單元

八年級歷史上冊第一單元《侵略與反抗》教案文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m

八年級歷史上冊第一單元《侵略與反抗》教案

一、單元綜述：

本單元主要講述了從１９世紀中期開始，英、法等西方列強接連發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，中國的

主權獨立和領土完整不斷遭到破壞，中國的民族危機日益深重，西方列強與中華民族的矛盾

日趨激化，中國人民在國勢日益沉淪中開始了頑強的抗爭??中國歷史從此開始步入了近

代。中國近代史從1840年鴉片戰(zhàn)爭——1949南京國民政府覆滅，本段歷史歷經(jīng)清朝晚期、

中華民國臨時政府時期、北洋軍閥統(tǒng)治時期和國民政府統(tǒng)治時期四個階段。其中從1840年

鴉片戰(zhàn)爭——1919年五四運動為舊民主主義革命時期；從1919年五四運動——1949年南京

國民政府覆滅為新民主主義革命時期，而新舊革命分期的根本區(qū)別在于領導階級的不同。

中國近代史是一部中華民族的屈辱史，在近代西方列強曾先后發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片

戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和日本全面侵華戰(zhàn)爭等，強迫中國政府簽訂一系列

不平等條約，嚴重破壞中國領土和主權的完整，使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會。

因此近代中國的歷史，是一部屈辱挨打的歷史；同時中國近代史也是一部中國人民的抗爭史，

面對西方列強的侵略中國人民不屈不撓，先后出現(xiàn)了林則徐虎門銷煙、左宗棠收復新疆、鄧

世昌英勇抗擊日本侵略者等光輝事跡；中國近代史還是中國各界仁人志士的探索史，面對西

方列強的侵略不甘屈服于外來侵略和本國封建主義壓迫的中國人民，為挽救民族危亡、爭取

民族獨立和人民解放進行了前仆后繼、艱苦卓絕的斗爭和探索。如農(nóng)民階級掀起太平天國運

動和義和團運動；地主階級興起了洋務運動；資產(chǎn)階級興起了戊戌變法、辛亥革命和新文化

運動，但都因其階級的局限性以失敗而告終；無產(chǎn)階級從領導五四運動到中國共產(chǎn)黨的成立，

從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，并最終在中國共產(chǎn)黨領導下推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本

主義的壓迫，建立了中華人民共和國。因此中國近代史也是中國人民不斷探索的歷史。而這

一單元重點講述中華民族的屈辱史和抗爭史，因此本單元在教材中起著承前啟后的作用。

二(轉(zhuǎn) 載 于:www.zuancaijixie.com 蒲 公英文 摘:八年級上冊歷史第一單元)、教學目標：

知識與能力：了解本單元涉及的重要歷史人物、歷史事件，理順各事件之間的關系；能

夠結(jié)合地圖，講述《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》的主要內(nèi)容，并能夠?qū)θ齻�條約的

異同進行簡單的對比分析，以此了解近代史上影響中國民族危機逐步加深的標志性的歷史事

件及其歷史發(fā)展的進程；理解自鴉片戰(zhàn)爭后中國人民所面臨的歷史任務之一是爭取民族獨立

和人民解放，中國人民不屈的斗爭精神成為了中華民族自強不息和崛起的推動力。

過程與方法：通過比較《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》等不平等條約的內(nèi)容，

來分析它們對中國主權的破壞；分析中國近代社會屢遭侵略和戰(zhàn)敗的原因并總結(jié)從中吸取的

教訓和啟發(fā)；通過教師創(chuàng)設情景及學生分組調(diào)查、搜集資料、參與互動,培養(yǎng)學生的探究性

和創(chuàng)造性,鍛煉其合作及自主學習精神,并提高口頭表達的能力。

情感態(tài)度與價值觀：通過學習列強對中國發(fā)動的5次侵華戰(zhàn)爭認識外國列強的侵略、沒

落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因,培

養(yǎng)學生的憂患意識；通過中國人民不屈不撓的抗爭來認識抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權和民

族尊嚴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；樹立民族自尊心和自信心，進一步增強愛國主義情感，堅定

為中華民族復興而奮斗的信心。

三、教學重、難點：

教學重點：對《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》的主要內(nèi)容的掌握；對列強的侵略所造

成中華民族生存危機的理解。

教學難點：對“半殖民地半封建社會”這一概念的理解。

四、教法、學法指導：

教學方法：創(chuàng)設情境，再現(xiàn)歷史，引導活動，現(xiàn)實參與

學法指導：情感體驗，自我教育，分組合作，探究實踐

五、單元感悟：

外國列強的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建

社會的根本原因；落后就要挨打,中華民族只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，努力增強綜合國力才能立

于民族之林。

第1課《鴉片戰(zhàn)爭》教學設計

【創(chuàng)設情境、激趣歷史】

（多媒體展示人民英雄紀念碑上的浮雕、鴉片戰(zhàn)爭博物館等圖片資料）：人民英雄紀念碑

上的浮雕是由近代中國人民前仆后繼、不屈不撓進行革命斗爭的若干歷史畫面組成的，其中

第一組浮雕就是虎門銷煙。那為什么把虎門銷煙放在了最前面呢？虎門銷煙究竟是怎么回

事？今天就讓我們走進鴉片戰(zhàn)爭博物館，透過虎門銷煙的歷史濃霧，去感受百年滄桑的近代

中國。

【感知歷史，感悟歷史】

創(chuàng)設情境：師生虛擬參觀鴉片戰(zhàn)爭博物館展廳

設計意圖：通過參觀虛擬博物館設計，激發(fā)學生探究的欲望。學生在自主探究、交流中感知

歷史，感受歷史，享受探究的樂趣

展廳一：虎門銷煙——民族之魂

展示林則徐圖片和文字資料。

學生活動：“我看到??我感到??”

材料一 鴉片戰(zhàn)爭前中英貿(mào)易情況表

年份 英國輸華值 中國輸

英總值 入超

正當

貿(mào)易值 鴉片

貿(mào)易值 總計值

1837-1838 220萬 340萬 560萬 310萬 250萬

材料二

材料三：《炮子謠》： 請君莫畏大炮子，百炮才聞幾個死?請君莫畏火箭燒，徹夜才燒二三

里。我所畏者鴉片煙，殺人不計億萬千。君知炮打肢體裂，不知吃煙腸胃皆熬煎，君知火箭

破產(chǎn)業(yè)，不知買煙費盡囊中錢。

材料四： 當鴉片未盛行之時，吸食者不過害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，則

為害甚巨，法當從嚴。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充

餉之銀。興思及此，能不股栗！——《林則徐集?奏稿中》

材料五：若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理�！�—林則徐

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐

材料六：多媒體播放視頻《鴉片戰(zhàn)爭》中虎門銷煙片段

教師導學：

1、從材料一、二中分析英國為什么要向中國走私鴉片？材料三、四涉及到鴉片輸入主要危害有哪些？目的是使學生了解 19 世紀初中國和英國的情況及鴉片輸入的危害，明確虎門銷煙的背景。

2、學生活動：模擬感動中國人物評選活動

林則徐能否當選為鴉片戰(zhàn)爭期間感動中國人物之一，請陳述你的理由。

設計意圖：充分利用視頻、圖片和名言，讓學生體驗林則徐深厚的愛國情感，樹立維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神。

3、學生討論：假如沒有林則徐的虎門銷煙鴉片戰(zhàn)爭還會不會爆發(fā)？從而總結(jié)出英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的直接原因和根本原因。

展廳二：鴉片戰(zhàn)爭——民族之恨

1、多媒體播放動態(tài)《鴉片戰(zhàn)爭形勢示意圖》

教師導學：如果你是一個忠臣良將，皇帝讓你上奏英軍的侵略路線圖，你該如何描述？ 設計意圖：通過問題使學生了解鴉片戰(zhàn)爭的大體進程

2、創(chuàng)設情境：角色模擬表演

設計意圖：通過角色扮演，學生穿越時空隧道去探索歷史的足跡，其主體地位和主體意識得到強化，學習的興趣、探究的欲望、創(chuàng)造的快樂油然而生。

第一組

學生：1816年（嘉慶21年），嘉慶皇帝和大臣孫玉庭的一段對白。

學生（嘉慶）：英國是否富強？

學生（孫玉庭）：彼國大于西洋諸國，因此是強國；至于富嗎，是由于中國富彼才富，富不如中國。

學生（嘉慶）：何以見得？

學生（孫玉庭）：英國從中國買進茶葉，然后轉(zhuǎn)賣給其他小國，如果我禁止茶葉出洋，則英國會窮得沒法活命。

學生（嘉慶）：哈哈哈??

學生（孫玉庭）：嘿嘿嘿??

第二組

學生：1841年的一天，英國艦隊炮轟廣州。一位清軍統(tǒng)領急匆匆奔向巡撫衙門。 學生（統(tǒng)領）：報??報??告，大??大??人。

學生（巡撫）：慌什么？

學生（統(tǒng)領）：洋??毛子開始攻??城啦，有一個怪物（軍艦）架著一個長長的管子（大炮）不斷朝城上施放妖術（發(fā)射炮彈），弟兄們都招架不住了，請大人定奪。

學生（巡撫）：笨蛋！趕快給我投長矛扎，放火箭燒，實在不行，給我往下拋馬桶，倒糞便。

學生（統(tǒng)領）：喳。

教師導學：在鴉片戰(zhàn)爭中中國為什么會失�。堪唇M討論、分析中國失敗的原因，然后由小組代表發(fā)言。

展廳三：《南京條約》——民族之恥

多媒體展示《南京條約》內(nèi)容簡表

教師導學：分組討論割地、賠款、開埠、協(xié)定關稅帶給中國的危害。

《南京條約》 項 目 內(nèi) 容 危 害

割地 香港島

賠款 2100 萬銀元

開埠 廣州、廈門、福州、寧波、上海

協(xié)定關稅 英貨進出口稅，中國須同英國協(xié)定

教師總結(jié)《南京條約》的危害：政治上，嚴重破壞了中國領土和主權的完整；經(jīng)濟上，逐漸淪為外國資本主義的銷售市場和原料產(chǎn)地，封建經(jīng)濟開始解體。中國的社會性質(zhì)也由此發(fā)生重大變化：開始淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端。

【暢談感受，借鑒歷史】

展廳四：收獲廳——民族之悟

創(chuàng)設情境：留言板

說一說通過今天的參觀，你體會到了一種怎樣的民族之魂，又感受到了怎樣的歷史之恨？還有哪些其他的心得感悟與疑問？

設計意圖：引導學生借鑒歷史，關注現(xiàn)實，注意培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀。 學生自由發(fā)言總結(jié)如下：落后就要挨打；弱國無外交；國家興亡，匹夫有責；汲取歷史教訓，避免歷史悲劇重演；林則徐等是我們中華民族的脊梁；現(xiàn)在有很多人在販賣和吸食毒品，我感到很痛心，我要從自身做起，遠離毒品。

【小試牛刀，實踐歷史】

學生自主完成《同步學習與探究》中的開放性作業(yè)。

教師寄語：鴉片戰(zhàn)爭雖已過去了170多年，但我們不能忘記歷史。因為我們的國家正在改革開放中逐漸強大起來，當一個民族真正站起來的時候，更應該正視和反思她曾經(jīng)屈辱的歷史。在今天我們更要牢記以史為鑒，匆忘國恥。

蓮山課件 原文地址：/Health/ba/90098.htm

八年級上冊歷史第一單元篇三：八年級上冊歷史第一單元測試題

八年級上冊歷史第一單元測試題

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1．英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的原因是（ ）

A．反對中國禁煙 B.開展同中國的貿(mào)易

C．同中國建立外交關系 D.迫切需要對外開辟商品市場和掠奪原料產(chǎn)地

2．中國近代史上第一個不平等條約是（ ）

A．中俄《尼布楚條約》B.中美《望夏條約》C．中英《南京條約》 D.中法《黃埔條約》

3．中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間（ ）

A．1640年6月B.1893年6月 C.1840年6月 D.1841年6月

4.清政府在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的根本原因是（ ）

A.清朝軍備落后 B.清朝封建制度腐朽 C.政府的閉關鎖國政策 D.清政府的軍事指揮不力

15．清政府在兩次鴉片戰(zhàn)爭中失敗的根本原因是（ ）

A．清朝封建制度的腐朽 B．清朝軍備落后

C．清政府的閉關鎖國政策D．清政府的軍事組織不當

25．左宗棠用“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略收復了 （）

A．西藏B．庫頁島 C．臺灣 D．新疆

28．除伊犁以外的新疆地區(qū)回到祖國懷抱是在()

A．1871年B.1876年C．1878年 D.1884年

29．1884年，清政府為加強西北邊疆的管理和防務而設立的行省是（）

A．蒙古B．新疆C．西藏D．甘肅

32．在黃海戰(zhàn)役中，率領致遠艦迎戰(zhàn)敵艦而壯烈犧牲的愛國將領是（ ）

A．鄧世昌B．劉步蟾 C．林永升 D．丁汝昌

16．火燒圓明園發(fā)生在（ ）

A．第一次鴉片戰(zhàn)爭中B．第二次鴉片戰(zhàn)爭中

C．甲午中日戰(zhàn)爭中 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中

5.鴉片戰(zhàn)爭對中國最突出的影響是（）

A.中國社會性質(zhì)發(fā)生了改變 B.社會主要矛盾發(fā)生了變化

C.中國人民的革命任務發(fā)生了變化 D.中國歷史進入了舊民主主義革命時期。

6.近代史上，侵占中國領土最多的國家是（）

A. 英國 B.法國 C.德國 D.俄國

7. “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關�！边@首詩頌揚了哪一位為收復

新疆做出貢獻的歷史人物是（ ）

A.林則徐 B. 左宗棠C. 李鴻章 D.曾國藩

8．19世紀六七十年代，支持中亞浩罕國阿古柏侵占中國新疆造成中國西北邊疆危機的國家是（ ）

A．英美 B．英俄 C．英法 D．俄日

9．割占我國領土最多的不平等條約是（B ）

A．《南京條約》 B.《璦琿條約》 C.《天津條約》 D.《黃埔條約》

10、第二次鴉片戰(zhàn)爭開始的時間是（B ）

A、1854年 B、1856年 C、1860年 D、1855年

11．導致北洋海軍全軍覆沒的戰(zhàn)役是（ ）

A．平壤戰(zhàn)役 B．黃海海戰(zhàn) C．遼東半島戰(zhàn)役 D．威海衛(wèi)戰(zhàn)役

12、“大將籌邊尚未還，湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩反映的是。（B ）

A、洪秀全領導的太平天國運動 B、左宗棠收復新疆 C、關天培抗英 D、林則徐虎門銷煙

13、1900年，率領八國聯(lián)軍從大沽經(jīng)天津進犯北京的英國海軍司令是（C ）

A．華爾 B． 瓦德西 C．希摩爾 D．克林德

13．第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)動者是（ ）

①美國 ②英國 ③法國 ④俄國

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

14、《馬關條約》中對中國民族資本主義發(fā)展阻礙最大的一條是（C ）

A、賠款白銀二億兩 B、清政府割遼東半島臺灣給日本 C、允許日本在中國開設工廠 D、增辟通商口岸

15、甲午戰(zhàn)爭時，在黃海海戰(zhàn)中英勇犧牲的愛國的將領是（D ）

A、洪秀全B、關天培C、李秀成 D、鄧世昌

16、《辛丑條約》中，最能反映清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具的一項規(guī)定（C ）

A、賠款4.5億兩白銀B、拆毀大沽炮臺

C、嚴禁人民參加反帝活動 D、劃定北京東交民巷為使館界

17、下列條約中，清政府的賠款數(shù)目最多的是（D ）

A、《南京條約》 B、中俄《改訂條約》 C、《馬關條約》 D、《辛丑條約》

18、在下面外國侵略者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭中哪次攻進了北京城，并大肆搶劫（B ）

①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

A、①② B、②④ C、②③ D、③④

19、《辛丑條約》的簽訂使中國社會（D ）

A、開始逐步進入半殖民地社會 B、半殖民地化程度進一步加深

C、半殖民地化程度大大加深 D、完全陷入半殖民地社會的深淵

1、在近代洋務運動中，洋務派提出的口號是

A．“師夷長技” B．“自強”和“求富” C．“民主”和“科學” D．“扶清滅洋”

2、洋務運動的主要內(nèi)容包括

①創(chuàng)辦軍事工業(yè) ②創(chuàng)辦民用工業(yè) ③籌建海軍④廢除科舉制

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

5、“公車上書”的主要發(fā)起人是

①嚴復 ②譚嗣同 ③康有為 ④梁啟超

A．①② B．③④ C．①②③D．②③

6、1851年太平天國運動爆發(fā)于

A.廣東番禹 B.廣西桂平金田村 C.湖北武昌D.江蘇南京

7、洋槍隊統(tǒng)領華爾被太平軍擊斃于

A．上海 B．青浦 C．南京D．慈溪

二、填空題（每空1分，共20分）

三、連線題（每線1分共9分）

將下列相應的時間、條約、影響用直線連起來

1842年 《馬關條約》 大大加深了中國半殖民地化程度

1901年 《南京條約》 中國完全淪為半殖民地半封建社會

1895年 《辛丑條約》 中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會社會

四、材料解析題（16分）

材料題

1894年慈禧太后六十大壽，清政府忙于慶�；顒�。1894年—1895年，外敵入侵，清軍在戰(zhàn)爭中慘敗。針對此事，有人在北京城門上寫了一副對聯(lián)：“萬壽無疆，普天同慶；三軍敗績，割地求和�！保�10分）

請回答：

（1）“三軍敗績”指的是中國在哪次戰(zhàn)爭中失敗？

（2）“割地求和”指的是清政府簽訂什么不平等條約？該條約答應割讓了中國哪些地方給日本？

該條約對中國有什么影響？

1、閱讀下列材料

材料一：英國《泰晤士報》記載：“據(jù)估計，被劫掠和破壞的財產(chǎn)，總值超過六百萬磅。在場的每個軍人都掠奪了很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子弄丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯器，因為太大不能運走，竟被打碎。”

材料二：“俄國采取表面‘調(diào)�！瘜嶋H支持的態(tài)度。在戰(zhàn)爭中，不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處�！�

──馬克思

請回答：

（1）材料一反映的歷史事件發(fā)生在哪一次戰(zhàn)爭中？這次戰(zhàn)爭的發(fā)動者是誰？

（2）材料一所反映的遭劫掠和破壞的是哪兒？

（3）材料二中與俄國一起參與調(diào)停的另外一個國家是哪國？

（4）材料中所說的俄國“比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”主要指的是什么？

2、閱讀下列材料

材料一：“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師”

──左宗棠

材料二：1880年7月，清政府派曾紀澤赴彼得堡談判，曾紀澤據(jù)理力爭，經(jīng)過半年多交涉雙方終于簽約。但俄國根據(jù)這一條約和幾個勘界議定書的規(guī)定，割占中國西部七萬多平方公里的土地。

請回答：

（1）材料一的主要主張是什么？左宗棠是在什么情況下上這奏折的？

（2）他又是如何實施自己的這一主張的？

（3）根據(jù)材料二回答，清政府派曾紀澤赴彼得堡談判的目的是什么？為什么又被俄國割去了西部七萬多公里的土地？

五、問答題（15分）

1、清王朝簽訂的具有賠款的條約名稱是什么（6分）

2、《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其影響有哪些？（9分）

參考答案

一．1－5 DCCAD 6－10 ABCBB 11－15 ABCCD 16－20 DCDBD

二．1、封建社會 半封建半殖民地 中國近代史的；2、俄 150多萬；3、英法聯(lián)軍 圓明園；4、伊犁 左宗棠；

5、英俄；6、李鴻章；7、遼東半島威海衛(wèi)；8、伊藤博文 遼東半島 臺灣 澎湖列島 2 工廠 半殖民地化

三．略

四．1、（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍（2）圓明園（3）美國（4）俄國通過不平等條約割占中國領土150多萬平方公理。2、（1）收復新疆；中國邊疆危機加深，李鴻章強調(diào)東南海防重要，主張放棄西北塞防。（2）1876年左宗棠率領清軍收復新疆（3）收復伊犁，清政府腐敗。

五、1、《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》2、清政府賠款白銀4.5億兩，以海關收作保；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎在北京到山海關鐵路沿線要地；劃定北京東郊民巷為“使館界”允許各國駐兵保護，不準中國人居住。影響：給中國人民增加了新的深重負

擔，嚴重損害了中國主權。從此，清政府完全成國帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵

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