徐匯區(qū)長橋街道郵編 徐匯區(qū)長橋小學五年級奧數(shù)輔導培訓班到哪好/閔行區(qū)東川高二物理去哪補習提高
發(fā)布時間:2018-10-18 來源: 歷史回眸 點擊： 
【數(shù)學學習方法】
在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內在聯(lián)系，以及蘊含于推導過程中的數(shù)學思想和方法。
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輔導課目： 英語 物理 化學 語文 數(shù)學 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術類
輔導對象：小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導時間：周六日 工作日 寒暑假
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--教學心得
?對于成績差的學生，找到成績差的原因，對癥下藥，從基礎開始培養(yǎng)其學習興趣。
?對于成績中等的學生，在夯實基礎的前提下，幫助他們找到有效的學習方法，提高學習效率。
?對于成績需要拔高的學生，對學生進行全面分析，找出不足之處，然后進行強化訓練。
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�、湃腴T階段這個階段尤其適合高一新生。一般可以進行三種形式的聽力練習： 1)句型練習：做這項練習時，可以把句型、詞匯及語法三項結合起來。這方面有不少國內外出版的句型練
習教科書及錄音帶，如：《英語九百句》(English900)和《情景對話》，這些課本編排比較科學，由淺入深，循序漸進，照顧生活常用詞匯和句型，耐用做到了關鍵句型反復出現(xiàn)。配合課本
錄制的磁帶質量也很好，幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復練習。 2)淺顯易懂的英語小故事：聽小故事也是這一階段聽力訓練的重要步驟。如《羅賓漢的故事》
(Rhobinhood"sTALES),<< 伊索寓言>>(AESOP"SFABLES)等。<<新概念英語>>第一二冊等的也可采用。聽故事旨在聽懂大意, 鍛煉把前后內的英語書面符號同聲音結合起來。
最后,在入門階段,盡管掌握的英語不多,還是應該努力把聽和說結合起來,積極利用學過的內容,組織自學伙伴, 開展對話。有條件的話,爭取能聽聽中外籍人士用英語介紹生活,或學習英、美情
況的小報告,即使僅能勉強聽懂一部分也應該嘗試。 �、瞥跫夒A段這一階段仍屬基礎學習階段。主要任務是擴大、加深和鞏固入門階段所學成果.可以從以下幾方面進行訓練習: 1)繼續(xù)
聽句型練習和小故事:這一階段要注意通過時間較長,難度較大,語言現(xiàn)象較復雜的聽力材料來繼續(xù)解決語音,詞匯和語法這三方面的問題。如果仍沿用入門階段的句型練習材料,就要加大單位時
間聽力材料的數(shù)量,并爭取在回答或重復時提高自己的準確度�？傊�,應在材料難度及反應速度方面下功夫。 2)選聽各種報告錄音，擴大聽的內容：為了擴大詞匯，并逐步適應不同口音
和年齡的講話，這一階段可選聽一些淺易的英美歷史、地理、風俗人情的報告。英美人士訪華印象的講話也是很好的內容。這些講話一般以半小時左右為宜，既增長知識又提高聽力。 3
)開始收聽對外廣播：電臺的英語涉及政治、經濟、文化等各方面內容，語言比較規(guī)范，播音員語音、語調又是楷模，因此聽英語廣播是學習英語的極好途徑。 CIR
(ChinaInternationalRadio)收聽方便,每日內容更新,多數(shù)是有關我國各方面發(fā)展的消息。由于學習者熟悉這些內容,這就降低了聽力難度,所以對聽力剛剛入門的人來說是比較合適的。聽時要
摸索新聞廣播的一般規(guī)律，注意培養(yǎng)聽新聞的一些基本技巧和方法。可以把新聞和評論錄制下來,反復精聽,逐句推敲，也是一個很好的訓練方法。在這一階段,仍應進行聽力配合的群練,做口
頭作文,聽報告等等,并開展力所能及的討論。 �、侵屑夒A段本階段應從機械訓練轉向實踐,從課本進入社會。1)收聽收看國內的CCTVChannel10中的Outlook節(jié)目，以及有選擇的收聽收看
CCTVChannnel9中的如newssportsAroundChina等各類節(jié)目，尤其是自己感興趣的電視節(jié)目;同時聽美國之音(VOA)慢速廣播(VOASPECIALENGLISHPROGRAM)或英國廣播公司(BBC)英語廣播
(BBCENGLISHBYRADIO):這兩個節(jié)目速度較慢,在詞匯選擇上也有適當控制,因此作為訓練聽外臺的起步練習是很合適的。開始時可根據(jù)自己熟悉的英國或美國音來選聽BBC或VOA,然后逐步向另一
臺過渡。在聽這兩種特殊節(jié)目毫無困難之后,就可轉向正常速度的英美電臺廣播。電臺、廣播、Intenet和報刊雜志的內容是緊密聯(lián)系在一起的。因此,在進行這一訓練的同時,應閱讀一些英文
報刊雜志。 2)視聽結合,訓練聽懂電影,戲劇的能力:看外語DVDVCD電影可以納入這一階段的訓練。聽電影,戲劇中的臺詞,實際是相當難的,作為起步,可以先看一些翻譯成英語的國產或港
臺電影,不能要求每句話,每個字都聽懂,應以是否正確把握住了故事情節(jié)和重要的細節(jié)為標準。 3)繼續(xù)前兩階段的某些聽力訓練:聽力訓練是長期的,經常的任務因此,各人可以根據(jù)自己的
薄弱環(huán)節(jié),在向新內容發(fā)展的同時,堅持進行某些前兩階段采用過的聽力練習形式,但難度和詞匯量工有所加強,要多聽英、美文化和政治經濟方面的報告,以及訪華學者就當今大家感興趣和國際
問題,青年問題等所作的一小時左右的報告。
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