楊浦五角場(chǎng)初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)班哪里師資比較好/閔行區(qū)東川小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)一培訓(xùn)收費(fèi)多少:五角場(chǎng)地鐵幾號(hào)線
發(fā)布時(shí)間:2018-10-18 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
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引導(dǎo)學(xué)生思考,訓(xùn)練學(xué)生自己歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn),與學(xué)生一起分析問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)雜的問(wèn)題條理化、規(guī)范化從而使之簡(jiǎn)單化,同時(shí)規(guī)范的分析問(wèn)題和答題,這種良好習(xí)慣的養(yǎng)成可以改善學(xué)生分析問(wèn)題和答題時(shí)的考慮不全面、粗心等問(wèn)題。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
好的習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,管理時(shí)間也是這樣,如果從現(xiàn)在起就開(kāi)始合理管理時(shí)間,接下來(lái)的若干年,你都會(huì)受益。
合理管理時(shí)間之原來(lái)時(shí)間可以這樣管理
1、策略第一。
“攻心為上、攻城為下”,時(shí)間管理策略總是第一位的。
2、分清輕重緩急,抓住重點(diǎn)。
若干項(xiàng)工作,總有重點(diǎn)工作和非重點(diǎn)工作,我們就要在重點(diǎn)工作上投入大量的時(shí)間和精力,如果反之我們就會(huì)總是感覺(jué)時(shí)間不夠用而工作卻沒(méi)有成效。如信息管理中心目前的工作重心就是信息化建設(shè)。
3、馬上行動(dòng),杜絕拖延。
現(xiàn)在該做的事如果一拖再拖,則到完成工作的最后時(shí)限必定會(huì)手忙腳亂,要么胡亂應(yīng)付要么就是犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)加班。
4、確定明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。
沒(méi)有明確的目標(biāo),做事就會(huì)走很多彎路。確定了目標(biāo)還要有行動(dòng)計(jì)劃,不管是心中的行動(dòng)想法或是書(shū)面的行動(dòng)計(jì)劃總需要一個(gè),要不這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是一句空話。
5、每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的。
因?yàn)槊總(gè)人的生命都是由時(shí)間組成的,生命是有價(jià)值的、故時(shí)間也是有價(jià)值的,所以才有魯迅所說(shuō)有的“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”名句。
6、今日事,今日畢。
有了良好的完成學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)間自然是充分利用,就不存在浪費(fèi)了。
7、第一次做好,追求零缺點(diǎn)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)如果不第一次做好,總是存在或多或少的問(wèn)題,到最后又要返工從頭做起而且不知道這次能不能符合要求,時(shí)間不是就在一遍遍的重復(fù)中浪費(fèi)掉了嗎。
8、在要求工作時(shí),必須要求時(shí)限。
這樣就既不浪費(fèi)別人的時(shí)間,也不浪費(fèi)自己的時(shí)間。
9、善于授權(quán)。
善于授權(quán),是有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的人專(zhuān)利,不懂得授權(quán)的人會(huì)事必躬親,必然是忙得不可開(kāi)交。
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