上海大華醫(yī)院 寶山區(qū)大華小學(xué)三年級英語輔導(dǎo)提高班有哪些機構(gòu)/閔行春申路初二語數(shù)外一對一定制培優(yōu)
發(fā)布時間:2018-10-18 來源: 歷史回眸 點擊： 
寶山區(qū)大華小學(xué)三年級英語輔導(dǎo)提高班有哪些機構(gòu)/閔行春申路初二語數(shù)外一對一定制培優(yōu)
一個學(xué)期過去了，學(xué)習(xí)進度沒跟上怎么辦?很多知識點都還沒弄懂，可是學(xué)校放假了，假期是一個最好的“充電”時期，您若是覺得您孩子一個學(xué)期來沒學(xué)到什么知識，或是擔(dān)心您孩子把學(xué)到的知識開學(xué)后都忘記了，精銳教育的老師給您的孩子最好的輔導(dǎo)，授之以漁，一個假期的針對性輔導(dǎo)，您的孩子不僅僅是成績上有所提升，更重要的是掌握了學(xué)習(xí)方法，這對其他各科的學(xué)習(xí)和理解能力都會有很大的幫助！拿起電話撥打免費熱線預(yù)約報名，專業(yè)老師會給您孩子的學(xué)習(xí)能力做針對性的測評和分析!
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教學(xué)中，機智詼諧妙語連珠，常用淺顯易懂的例子，生動形象的比喻激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開啟學(xué)生思維，一個勁到動情之處，往往情緒高漲，慷慨激昂從而引起學(xué)生強烈的情感共鳴，同時又精于教學(xué)的技巧，各種教學(xué)方法技巧信手拈來，運用自如，使學(xué)生在輕松、愉快和笑聲中變機械學(xué)習(xí)被動模仿為心領(lǐng)神會、主動思考。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
曾經(jīng)有不少同學(xué)問我："為什么我當(dāng)年中考英語140以上，而現(xiàn)在高考�？加⒄Z130分卻很難?"我回答道："為什么我當(dāng)年玩星際爭霸無人能敵，而今天在魔獸爭霸的游戲里確給人貶為菜鳥?"
無語…… "因為我在大學(xué)的幾年里，沒有做到與時俱進，跟上游戲界不斷變化的思維方式。"我打破了他的疑惑："同樣，你這幾年也是錯誤的以為高中英語的學(xué)習(xí)和初中一樣，考前臨時背背
單詞，隨便添添就好了。"噢…… 當(dāng)高考英語更重視對語篇信息的考查和具體信息的深入理解，而中考英語僅僅考查具體信息與表面信息的時候，我們學(xué)習(xí)思維習(xí)慣的培養(yǎng)就成了高中英語學(xué)
習(xí)的重中之重! 1. 英語學(xué)習(xí)的目的絕不只是考試! 英語不僅對高考而且對以后而言都是非常重要的工具。不論你以前的英語基礎(chǔ)如何，請相信一點：可以通過努力提高成績的。所以現(xiàn)在暫
時英語學(xué)習(xí)不順利的同學(xué)千萬不要中途放棄。同時，你也要相信：提高成績不是結(jié)果，而是一個過程，最后的結(jié)果是你能夠掌握一門語言和文化。 所以，現(xiàn)在就克服對英語的羞怯心理，擺脫
英語給你帶來的困窘。把書面表達和口頭表達并行發(fā)展提高。多和人嘗試用英語交流，看到任何有趣的英文單詞都記下來，生活中充滿了這種樂趣。比如，萬柳新城的英文在廣告牌上寫的
是"willow"，原意是柳樹，而諧音就成了萬柳，讓人不得不佩服設(shè)計師的精彩思維。接下來，我們就可以發(fā)散思維了，把所有帶"illow"的單詞都查出來玩。有billow(巨浪)，pillow(枕頭
)。這樣不就在生活中逐步學(xué)習(xí)了嗎。這才是學(xué)習(xí)英語的目的："To explore the unknown"(探索未知) 2. 單詞不是死背的! 背單詞很重要，因為單詞可以彌補語法不扎實和理解的不足，
更可以用在作文得分中。但是，背單詞不能死記硬背，要背硬記死!單詞要采用聯(lián)想、對比、歸類、尤其是構(gòu)詞法記憶，結(jié)合字音、字形、字意和句子來記憶，在腦海中創(chuàng)建一種單詞的場景
來記憶，場景一定要夸張，這樣才能記得牢靠，才能死記活用且事半功倍。 3. 語法不能總記成"固定搭配"
語法很重要。誰也不能繞開它而培養(yǎng)出很高的英語素質(zhì)和能力。但是，很多時候我們都會說"xxx是固定搭配，記下來!"其實不然，在語法上要多歸納，多總結(jié)，多比較，體會語法的系統(tǒng)性
和規(guī)律性。于此同時，學(xué)與練相結(jié)合，在練習(xí)中提高在分析情景的基礎(chǔ)上運用語法的能力。 我們研究后，深深地認(rèn)識到：新課標(biāo)首要糾正傳統(tǒng)語法中心式的英語教學(xué)這一錯誤。英語教學(xué)是要
培養(yǎng)英語的熟練使用者，而不是英語的語言運行研究專家。高考命題向這個方向轉(zhuǎn)變，應(yīng)用性變得非常的重要。 4. 閱讀時培養(yǎng)語感很重要。 在考試時碰到一些自己從未見過的句型和短語，
如果單靠語法分析無法解決時，就可以憑借語感來判斷。訓(xùn)練方法在此提供兩種：第一：大聲唱讀法。跟磁帶朗讀課文或其他閱讀材料，一定要模仿語音語調(diào)，就像在KTV唱歌一樣，這樣不知
不覺中就能把課文熟記于心了。 第二：兩遍閱讀法。第1遍，囫圇吞棗，掌握大意，不用字典。第二遍，查出生詞，劃出詞匯，整理詞句。 5. 學(xué)習(xí)英語不一定要上培訓(xùn)班! 有人說，你說了
半天批評性的思考，不就是想忽悠我上培訓(xùn)班嗎?請聽好，我思考的最后一點：學(xué)習(xí)英語不一定要上培訓(xùn)班! 目前英語培訓(xùn)班林林種種，皆為利來，熙熙攘攘，皆為利往。大體分為兩種：短
期班和長期專項班。短期班里，平心而論，24小時讓英語有質(zhì)的飛躍是不可能的，只能激起你的興趣和掌握好的方法，在課下的練習(xí)和課上于老師的溝通此時就非常重要。而長期班專項則比
較務(wù)實，在一個期間里，和老師一起扎扎實實地打好基礎(chǔ)，但是你的時間成本會比較高。如果你能掌握我之間的四種想法和方式，這些班沒有必要上，因為學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語是一輩子的事情，
學(xué)習(xí)的方法最為重要。 如果你對巨人的英語課程或者其他學(xué)校的課程有興趣，我們的建議是：不可盲從，獨立判斷。你可以這樣做：1找機會試聽，講大量講語法與句型，把生動的課文講的
枯燥無味的，這類課程最好敬而遠(yuǎn)之。2 問清授課教師畢業(yè)學(xué)校和在工作單位。3聽授課教師的特色，好老師幾句話就能講明白復(fù)雜問題。而一般老師則講得多而不得要領(lǐng)，一旦你聽不懂就說
你理解力差。
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