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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-25 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

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        【教育心得】心理學(xué)家對(duì)睡眠進(jìn)行繼續(xù)研究,還發(fā)現(xiàn):人在處于半睡眠狀態(tài),又稱假寐狀態(tài)時(shí),大腦的某些點(diǎn)上的“小窗口”依然開著,能夠接受由聽覺器官發(fā)來(lái)的信息。如果這時(shí)有人不斷地反復(fù)向假寐中的人講話或播放一段錄音(這叫“暗示”),那么假寐中的人就能在不知不覺中將講話或錄音內(nèi)容記住,這是一種基于暗示性亢迸原理的學(xué)習(xí)方法。由于假寐時(shí)的大腦不受外界干擾,因而對(duì)暗示作用非常敏感,最適宜用來(lái)記憶需死記硬背性質(zhì)的內(nèi)容,諸如外語(yǔ)單詞。

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        招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

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        為什么選擇京翰教育?

           楊楚源.年級(jí):初中.學(xué)校:西城區(qū)十三中學(xué)分校.京翰學(xué)齡:一年.學(xué)習(xí)科目:英語(yǔ).學(xué)員簡(jiǎn)介:楊楚源暑假過后就要進(jìn)入初二年級(jí)的學(xué)習(xí)了,經(jīng)過了小升初的磨礪和初中生活的銜接,可是依然存在非常馬虎,做起題來(lái)心浮氣躁的毛病。輔導(dǎo)規(guī)劃:英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃以專題為主,把詞法、句法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),語(yǔ)法中的現(xiàn)在完成時(shí)是初中英語(yǔ)非常重要一部分。把這些掌握扎實(shí),可以使英語(yǔ)在大塊知識(shí)上更清晰。輔導(dǎo)效果:楊同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)一直在80分左右,有時(shí)候因?yàn)轳R虎還考過70多分。來(lái)到京翰學(xué)習(xí)有10次課,英語(yǔ)成績(jī)也有了改變,在初一期末考試中取得了85分的成績(jī),這是他之前從未達(dá)到過的。楊同學(xué)給自己定的下一個(gè)目標(biāo)是90分

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        學(xué)習(xí)小貼士

           勞逸結(jié)合:記住公式8-1>8,每天學(xué)習(xí)7個(gè)小時(shí),再休息放松1個(gè)小時(shí),其效果要優(yōu)于8個(gè)小時(shí)全用于復(fù)習(xí)。但中間活動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)量不易太大,也不應(yīng)選擇玩電腦來(lái)調(diào)節(jié)大腦,因?yàn)橥骐娔X或上網(wǎng)容易上癮,容易在大腦里形成優(yōu)勢(shì)興奮灶,抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。

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