白云機(jī)場路小學(xué)六年級數(shù)學(xué)同步補(bǔ)課班怎么收費(fèi)/荔灣陳家祠初二語數(shù)外補(bǔ)習(xí)咨詢電話 六年級數(shù)學(xué)書上冊

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精銳1對1常年都辦班？中高中臨近參加補(bǔ)習(xí)還來得及嗎？
精銳1對1是針對小學(xué)高年級（三~六年級）到高三年級學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，針對孩子的具體情況來制定輔導(dǎo)方案和輔導(dǎo)時間。精銳1對1有穩(wěn)定的師資隊(duì)伍和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)常年招生，學(xué)生可以隨時來精銳1對1咨詢輔導(dǎo)。精銳1對1全球首創(chuàng)地提出了“學(xué)習(xí)力”（Power Learning)的概念。具體來說，“學(xué)習(xí)力”是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的統(tǒng)稱， 是人一生持續(xù)成功的最重要競爭力。
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注重學(xué)生

個性化發(fā)展，能和學(xué)生保持良好的關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，做好學(xué)生的良師益友。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充滿興趣，享受學(xué)習(xí)，學(xué)生才會愿意學(xué)，才會出效率出成績。課堂教學(xué)不是簡單的知識點(diǎn)輸入，用不同的方式讓學(xué)生接受較難，較復(fù)雜的知識點(diǎn)，輕松愉快地氛圍中學(xué)到知識。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談：“高三一�！笨记啊拔鍌�準(zhǔn)備”
現(xiàn)在離“高三一�！敝挥幸粋�周的時間了，為了更好備考和應(yīng)考，在此為同學(xué)們提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。具體來說，就是要做好“五個準(zhǔn)備”：
1.做好思想上的準(zhǔn)備：思想上要高度重視，注意力要集中，全程投入，全力以赴，排除干擾，專注備考。
2.做好知識上的準(zhǔn)備：
1)制訂一個考前一周復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排課余時間，落實(shí)每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，實(shí)施有效的復(fù)習(xí)方法(含時間、內(nèi)容、方法三項(xiàng))
2)分類整理復(fù)習(xí)資料，為自主復(fù)習(xí)提供重要的依據(jù)和保障。可以歸納的資料主要有三類：一是練習(xí)類(含基礎(chǔ)練習(xí)、專題練習(xí)或綜合練習(xí))；二是試題類(各次大考的試題：含不同級別的調(diào)研考、聯(lián)考和本校的各次月考試題)；三是錯題類：把各次綜合測試的錯題重新收集和整理，以備后用。另外，筆記中的重要內(nèi)容也是復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容之一。
3)具體安排建議：周一：制訂考前一周自我復(fù)習(xí)計(jì)劃；周二：復(fù)習(xí)資料整理：周三、周四：基礎(chǔ)、主干知識復(fù)習(xí)；周五錯題回顧；周六答題規(guī)范、應(yīng)試方法、策略回顧；周日：考前自我調(diào)節(jié)，重點(diǎn)知識回顧，明確考試注意事項(xiàng)。
3.做好心理上的準(zhǔn)備：
首先要樹立信心，從容備考。信心來自自己長期的知識儲備，來自自己多次的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，來自老師的科學(xué)指導(dǎo)；其次要正確看待考試的結(jié)果：一模的主要目的是診斷與發(fā)現(xiàn)而不是給大家下結(jié)論�？荚嚨淖饔迷谟诎l(fā)現(xiàn)問題和解決問題。再說，不同層次的學(xué)生的備考狀態(tài)和水平是不一致的。同學(xué)之間不能錯位比較從而產(chǎn)生不必要的壓力�；�礎(chǔ)較好的學(xué)生，在一模會發(fā)揮得好一些，而對于中等生或基礎(chǔ)稍差一點(diǎn)的學(xué)生，其發(fā)展的空間還在后頭，有些在二模才能夠體現(xiàn)出來，甚至在高中中才體現(xiàn)出來。因此，無論你是屬于哪一種水平的考生，只有積極準(zhǔn)備，從容應(yīng)對，就能考出自己應(yīng)有的水平和站回自己的位置。
4.做好身體的準(zhǔn)備：
考前一周復(fù)習(xí)相對緊張，但千萬不能忽視身體的鍛煉和適當(dāng)?shù)姆潘�。每天下午五點(diǎn)以后都要堅(jiān)持至少半個小時的課外鍛煉，目的是增強(qiáng)體質(zhì)，減少身體因素的影響，以確保有足夠的精力投入備考和應(yīng)考。

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