【陳涌泉:經(jīng)典是被喚醒的閱讀附答案】 陳涌泉
發(fā)布時間:2018-11-25 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
陳涌泉是因《阿Q與孔乙己》受到戲劇界關(guān)注的,更是因《程嬰救孤》大獲成功的。
像《程嬰救孤》這種家喻戶曉的老舊體裁,供作家發(fā)揮的空間很少。河南師范大學(xué)中文系畢業(yè)的陳涌泉不明白嗎?任何人做事都是有目的!陳涌泉改編《程嬰救孤》的動機(jī)在哪兒?
像《程嬰救孤》這種家喻戶曉的老題材,雖有較高的群眾基礎(chǔ)與知名度,宣傳成本低,但供作家發(fā)揮的空問已經(jīng)很少了,這一點(diǎn),難道陳涌泉不明白嗎?他改編《程嬰救孤》的動機(jī)是什么?
2004年夏天,陳涌泉在創(chuàng)作中與兩千年前的趙國人程嬰“相遇”,他的腦海里總是涌現(xiàn)著父親的往事——大伯被人告密,被國民黨抓走押解往縣上那一天,父親拿出所有的錢,在烈日暴曬的路口等待半日,見到大伯。父親將錢交給他。大伯說:“老二,我的倆娃子……”“你放心。”父親說,“只要我不死我侄子就不會死!”大伯忍住眼淚,大步而去,后死在獄中。父親果然以一生來履行自己的諾言。涌泉的父親對兩個侄子照顧得無微不至,吃的先送去,穿的先送去,不但送錢,還替侄子們蓋起了新房。而自己家,住的則是透風(fēng)漏雨的破屋。農(nóng)民父親與趙國老仆程嬰,在陳涌泉的腦海里相遇、交談——
父親:“我是個瘋子……”
程嬰:“我是個喪良心的人……”
父親:“我沒有養(yǎng)育四個兒子!”
程嬰:“我把我親生兒子送上了斷頭臺!”
兩人仰天大筻,復(fù)擁抱痛哭……
一張頭版刊登著豫劇《程嬰救孤》在紹興獲得“中國文華大獎”第一名等六項(xiàng)桂冠并獲最佳編劇獎消息的《大河報》,被陳涌泉跪在老家父親的墳頭,與《程嬰救孤》的劇本一起焚化。裊裊青煙中,他淚流滿面。
陳涌采的童年是不幸的,他的母親和父親一生不睦,但這個不幸的童年造就了《程嬰救孤》之幸。倫理就是中國的宗教,中國人的宗族成員之間的責(zé)任恰恰是中國倫理的核心。陳涌泉從父親身上繼承過來的品質(zhì)延伸到自己的戲劇創(chuàng)作中,這就是文化的自省。這種作家骨子里高度的文化自覺,是作品與作品、作家與作家之間的根本區(qū)別。
人才是被蹂躪出來的,陳涌泉也不例外。1991年,陳涌采從河南師范大學(xué)中文系畢業(yè)后到河南省曲劇團(tuán)當(dāng)編劇,他是分配進(jìn)省直劇團(tuán)的第一個本科生。陳涌泉一直想搞創(chuàng)作,大學(xué)四年,他的一些小說、散文和雜文獲得過省級市級的不少獎項(xiàng),打下了深厚的文學(xué)功底。當(dāng)時,戲曲正處于低谷,各個劇團(tuán)風(fēng)雨飄搖,混口飯吃都難。生活清貧也就罷了,創(chuàng)作上受到的不公正待遇更讓人感到屈辱。《阿Q與孔己己》歷經(jīng)千辛萬苦在多方“指教”與“磨合”下上馬后,卻沒有一分錢的稿費(fèi)。劇團(tuán)還讓陳涌泉為排演拉贊助。作為一個剛出校門一沒背景二沒資源的年輕人來說,拉贊助的困難可想而知。陳涌泉向同學(xué)借了一千八百元印了說明書,才算過關(guān)。這筆錢相當(dāng)于他在劇團(tuán)半年的工資。
社會永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)一個人沒有得到社會認(rèn)可時,他所承受的幾乎都是責(zé)難與苛求。這一方面是考驗(yàn)作家的韌性,另一方面是磨礪作家的意志,豐滿他的人格。十年后,陳涌泉的劇本《程嬰救孤》大獲成功,正值當(dāng)紅導(dǎo)演陳凱歌高調(diào)宣稱要拍《趙氏孤兒》。一個朋友從中穿針引線,把陳凱歌的電話給了陳涌泉,讓陳涌泉主動跟陳凱歌聯(lián)系。陳涌泉猶豫再三,最后還是沒有主動打這個電話。他固執(zhí)地認(rèn)為,人的尊嚴(yán)是一個大事件。
作家是通過作品得到社會認(rèn)可的。陳涌泉擔(dān)任編劇的豫劇《風(fēng)雨故園》搬上舞臺后,被評論界稱為“不僅是中原文化前衛(wèi)性動態(tài)的一個標(biāo)志,而且是我省文藝界對當(dāng)代中國文化的一次開拓性貢獻(xiàn)”。
《風(fēng)雨故園》脫胎于《朱安女士》,是陳涌泉?dú)v時三年創(chuàng)作的中國第一部描寫魯迅與朱安婚姻故事的作品。它通過來安的悲劇,展現(xiàn)出社會大變革中一代人的命運(yùn)。由于寓意深刻,《風(fēng)雨故園》再次進(jìn)入大學(xué)教材,列在《大學(xué)語文》的戲劇單元中。誼單元薈萃了古今中外的優(yōu)秀劇作,《風(fēng)雨故園》是入選的唯一一部當(dāng)代戲曲劇本。據(jù)該教材副主編介紹,經(jīng)過來自全國不同高校的專家、教授組成的編委會廣泛選擇和深入討論,大家一致認(rèn)為,《風(fēng)雨故園》劇作家以當(dāng)代的眼光觀照歷史,觀照文化,在朱安這個特殊人物的身上,充分寄托了作者的人文情懷。尤其難能可貴的是,《風(fēng)雨故園》把魯迅由“神”還原為人,塑造了一個走下神壇、有血有肉、偉大而真實(shí)的“人間魯迅”,既能給當(dāng)代大學(xué)生以文學(xué)和藝術(shù)的滋養(yǎng),也有利于培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新就有可能遭到質(zhì)疑和爭議。面對《朱安士士》和《風(fēng)雨故園》引來的爭議,陳涌采顯得很虛心。他說:“用戲曲這種傳統(tǒng)形式采表現(xiàn)一個文化巨人的內(nèi)心世界,本身就是一種挑戰(zhàn)。我不怕挑戰(zhàn),也虛心接受所有質(zhì)疑,并把這些質(zhì)疑化作我前進(jìn)的動力。因?yàn)橹挥懈矣谔魬?zhàn)才能打破束縛戲曲發(fā)展的樊籬;只有通過挑戰(zhàn),才能給戲曲贏得新的發(fā)展和機(jī)遇!
傾盡一生,能寫出一部了不起的作品的作家鳳毛麟角。除了學(xué)識、才華、韌性與熱情,還有什么起著決定性的作用?是作家骨子里與生懼來的秉性。所以,劇作家易卜生早在一百年前就有定論:“寫作就是坐下來判斷自己!标愑咳獙覍耀@獎,恐怕也是源于此。
(選自《名人傳記》,有刪改)
(l)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.文中“倫理就是中國的宗教”,在作者看來,我們應(yīng)該進(jìn)行文化的自省,認(rèn)真繼承并發(fā)揚(yáng)中國的道德倫理。
B.陳涌泉分到河南省曲劇團(tuán)當(dāng)編劇,他是第一個省直劇團(tuán)的本科生,在校期間創(chuàng)作也獲得不少獎項(xiàng),文學(xué)功底深厚,領(lǐng)導(dǎo)給他機(jī)會創(chuàng)作劇本,并讓他拉贊助,是對他的重視和培養(yǎng),
C.陳涌泉經(jīng)歷了很多挫折。窮而后工,人生經(jīng)歷促進(jìn)了他的創(chuàng)作。陳涌泉屢屢獲獎,大概也是源于他的學(xué)識、才華、韌性與熱情,還有骨子里與生俱來的秉性。
D.《風(fēng)雨故園》的成功,主要原因就是劇作家能夠觀照歷史、觀照文化。
E.本傳記一面記述人物經(jīng)歷,一面加以評論,敘議結(jié)合,很好地展現(xiàn)了傳主的精神風(fēng)貌。
(2)《程嬰救孤》獲得成功的原因有哪些?請根據(jù)材料加以概括。(6分)
(3)《風(fēng)雨故園》被評論界稱為“對當(dāng)代中國文化的一次開拓性貢獻(xiàn)”,“開拓性”體現(xiàn)在哪些方面?請作簡要說明。(6分)
(4)本文題目為“陳涌泉:經(jīng)典是被喚醒的”,“喚醒”經(jīng)典的陳涌泉具有哪些方面的秉性7你從傳主身上又得到了怎樣的啟示?(8分)
(1)(5分)CED(依次得分為3分、2分、1分。)
【解析】D.概括不準(zhǔn)確;A.應(yīng)該是批判地繼承,而不是“認(rèn)真繼承并發(fā)揚(yáng)”;B.是不公正的待遇。
(2)(6分)①作為老題材的劇本,本身有較高的群眾基礎(chǔ)與知名度。②父親和程嬰有相同的經(jīng)歷,而父親的選擇對陳涌泉童年生活產(chǎn)生了很大影響,陳涌泉深刻地理解了人物。③陳涌泉從父親身上繼承過來的品質(zhì)延伸到戲劇創(chuàng)作中,成為一種文化自覺,決定了作品的高度。(每點(diǎn)2分)
(3)(6分)①中國第一部描寫魯迅與朱安婚姻故事的作品。它通過朱安的悲劇,展現(xiàn)出社會大變革中一代人的命運(yùn)。②以當(dāng)代的眼光觀照歷史,觀照文化,在朱安這個特殊人物的身上,充分寄托了作者的人文情懷。③把魯迅由“神”還原為人,塑造了一個走下神壇、有血有肉、偉大而真實(shí)的“人間魯迅”,既能給當(dāng)代大學(xué)生以文學(xué)和藝術(shù)的滋養(yǎng),也有利于培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神。(每點(diǎn)2分)
(4)(8分)①從父親那里繼承的中國倫理道德中的責(zé)任,對其進(jìn)行文化自省,最終變成骨子里高度的文化自覺。②現(xiàn)實(shí)的挫折,磨礪了他的韌性和意志,使他懂得捍衛(wèi)人格。③虛心接受質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、敢于打破束縛。(每點(diǎn)2分)。啟示:結(jié)合以上三點(diǎn)中任意一點(diǎn)談?wù)効捶纯。?分)
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