人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文【2016年人教版八年級(jí)語(yǔ)文上第一單元學(xué)情調(diào)研】

一、積累與運(yùn)用(30分)

1.下列下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是：( ) (3分)

A. 悼(dào)念 地窖(jiào) 悠閑(yiōu) 閿(wén)鄉(xiāng)

B. 仄(zè)歪 綏(tuǒ)靖 拂(fó)曉 顫(chàn)巍巍

C. 橫渡(hénɡ) 箱篋(qiè) 潰退(kuì) 殺戮(lù)

D. 鞠躬(jǚ) 荒謬(liào) 阻遏(è) 杜聿(yù)明

2.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：( ) (3分)

A.制栽 臟物 寒噤 張皇失措 B. 拂曉 殲滅 蜿蜒 轉(zhuǎn)彎摸角

C.荻港 屹立 晨曦 蕩然無(wú)存 D. 尖利 法瑯 閃礫 月明風(fēng)輕

3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是：( ) (3分)

A.在渡江戰(zhàn)役中人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。

B.醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是早上七點(diǎn)半多了，王東張皇失措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。

C.圍著操場(chǎng)跑了五圈，她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長(zhǎng)時(shí)間。

D.這是一件世界上獨(dú)一無(wú)二的作品。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：( )(3分)

A.小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后,爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容。

B.成熟的人考慮問(wèn)題時(shí),往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗(yàn)保守行事。

C.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)重污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門投訴。

D.這種從瑞士引進(jìn)的花皮茄子,不僅價(jià)格便宜,而且味道鮮美,深受廣大消費(fèi)者所喜愛(ài)。

5. 下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是：（ ）(3分)

A．導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。

B．《蘆花蕩》的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。

C．《蠟燭》寫的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情誼。

D．雨果是英國(guó)作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。

6.默寫填空。(12分)

①無(wú)絲竹之亂耳， 。

②予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝， ，亭亭凈植， 。

③《陋室銘》中全文的點(diǎn)睛之筆是： ， 。

④《長(zhǎng)歌行》中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時(shí)努力的詩(shī)句是： ， 。

⑤閱讀新聞，要注意它的結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分，即：標(biāo)題、 、 、 、 。

7. 請(qǐng)概括下面新聞的主要內(nèi)容（25字左右）。（3分）

本報(bào)香港5月3日電 香港特區(qū)立法會(huì)財(cái)委會(huì)今天下午通過(guò)特區(qū)政府關(guān)于向賑災(zāi)基金撥款1億港元，捐助四川省政府開(kāi)展蘆山地震救災(zāi)工作的決議。

財(cái)委會(huì)以37票贊成、23票反對(duì)及1票棄權(quán)，通過(guò)決議。有議員提出，特區(qū)政府撥款給當(dāng)?shù)�，要有機(jī)制監(jiān)管善款用途。特區(qū)政府政務(wù)司司長(zhǎng)林鄭月娥說(shuō)，特區(qū)政府有責(zé)任監(jiān)管捐款的用途，會(huì)向立法會(huì)提交評(píng)估報(bào)告。

三、文言文閱讀（33分）

（一）（24分）

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。

此中人語(yǔ)云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

8．解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（6分）

①緣溪行 ②芳草鮮美 ③屋舍儼然

④便要還家 ⑤處處志之 ⑥尋病終

9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義和用法完全相同的一項(xiàng)是：( ) (3分)

A. 漁人甚異之，復(fù)前行 緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近

B. 遂與外人間隔 遂迷，不復(fù)得路

C. 處處志之 尋向所志

D. 余人各復(fù)延至其家 太守即遣人隨其往

10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（6分）

①率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

②問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

11．文中哪些話表明桃源人聽(tīng)了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開(kāi)？（4分）

12．陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源“其實(shí)并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（5分）

（二）穴中人語(yǔ)（9分）

老人引楊氏入山之大穴，雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來(lái)，能否容之？” 對(duì)曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲（xi，麻)之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來(lái)，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計(jì)口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。”楊謝而從之。又戒日：“子來(lái)或遲，則封穴矣�！逼饶海�與老人同出。

13.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （2分）

（1）凡衣服……麻枲之屬： （2）老人謂曰：

14. 區(qū)別下列語(yǔ)句中“之”的用法或含義。（3分）

（1） 老人引楊氏入山之大穴： （2）與眾共之： （3）楊謝而從之：

15.在括填寫下列句子中省略的部分。（2分）

（ ）又戒日：“子來(lái)或遲，則封穴矣�！逼饶海�（ ）與老人同出。

16. 對(duì)短文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A、文中穴中人與桃花源中人一樣過(guò)著與世隔絕、自給自足、怡然自得的生活。

B、《桃花源記》中是漁人自己偶然發(fā)現(xiàn)了桃花源，而短文中楊氏是經(jīng)一老人引導(dǎo)才進(jìn)入大山之穴。

C、穴中人告訴楊氏，穴中是按人口分給土地，然后自己來(lái)耕種養(yǎng)蠶，不能向別人求取食物。

D、楊氏聽(tīng)了穴中人的話后，不愿意留在洞中，所以，臨近傍晚又與老人一同出穴。

三、現(xiàn)代文閱讀（37分）

（一）（20分）

①【A】第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱，一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃�，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。

②他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。

③小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。

④眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長(zhǎng),也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái),看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏( ),亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。

⑤一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái),有的兩個(gè),有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動(dòng)彈了。

⑥老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

⑦他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。【B】在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。

⑧在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。

17.用一句話概括上文的故事情節(jié)。（4分）

18.文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?（4分）

19.【A】句和【B】句都是景物描寫，請(qǐng)任選一句分析其作用。（4分）

20.第④段加點(diǎn)的“張皇失措”“船卻走不動(dòng)”是表現(xiàn)老頭子緊張、恐懼的心理嗎？為什么？（4分）

21.老頭子讓二菱看他這場(chǎng)“英雄的行為”原因何在？表現(xiàn)了老頭子怎樣的性格特點(diǎn)？（4分）

（二） (17分)善良是心靈的燈盞

⑴風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識(shí)地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡(jiǎn)陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵剛結(jié)婚那會(huì)兒，家里真的很窮，妻子愛(ài)意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時(shí)，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過(guò)上殷實(shí)的日子。

⑶這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風(fēng)塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費(fèi)，其余的錢定期寄往家里，為了省下路費(fèi)，連續(xù)兩年沒(méi)有回家。春節(jié)臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。

⑷走進(jìn)院落，房門緊鎖。妻在信里提到過(guò)，家里門鎖損壞，臨時(shí)換了新鎖。等了一會(huì)，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開(kāi)家時(shí)，她還是襁褓中的小粉團(tuán)，如今女兒長(zhǎng)高了，會(huì)喊爸爸了吧？

⑸他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過(guò)一家小診所。診所門口有個(gè)女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落。“怎么辦？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語(yǔ)，又像是在對(duì)他訴說(shuō)。

⑹他愣了一下，試著問(wèn)：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說(shuō)：“孩子發(fā)高燒，帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情�！彼�低頭一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。

⑺摸了摸衣兜，閃過(guò)幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對(duì)面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過(guò)難關(guān)。

⑻他側(cè)過(guò)身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢夾，抽出一張50元，對(duì)女人說(shuō)：“拿著，給孩子看病要緊�！迸�人望著衣著簡(jiǎn)樸、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說(shuō)：“快點(diǎn)取藥去吧，先給孩子掛上針�！�

⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對(duì)著他手里的小熊，咯咯地直笑。

⑽2016年人教版八年級(jí)語(yǔ)文上第一單元學(xué)情調(diào)研試題 他把小熊遞給女孩，說(shuō)：“你是勇敢的孩子，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小熊�！毙∨�孩接過(guò)小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛(ài)。看到女孩已無(wú)大礙，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了醫(yī)院。

⑾回到家，妻子仍沒(méi)回來(lái)。他倚在門口，又困又累，不知不覺(jué)睡著了。不知過(guò)了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來(lái)，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。

⑿妻子笑吟吟地說(shuō)：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了�！彼�把女孩攬進(jìn)懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子，他遇到過(guò)各色目光，深感自身卑微如草芥。但無(wú)論何時(shí)何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。

22.選文中的“ 2016年人教版八年級(jí)語(yǔ)文上第一單元學(xué)情調(diào)研試題他”是一個(gè)怎樣的人？(3分)

23.請(qǐng)?jiān)谶x文第⑴段中畫出景物描寫的句子，并分析它的作用。(4分)

24.⑵、⑶段是選文的插敘部分，在文中有什么作用？(3分)

25.請(qǐng)賞析選文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上�！币痪渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)“凝固”的表達(dá)效果。(3分)

26.分析選文結(jié)尾劃線句“但無(wú)論何時(shí)何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園�！钡淖饔�。(4分)

參考答案：

一、1.C 2.C 3. B（應(yīng)為“急急忙忙”） 4.D 5.C（ A（背景可以暗含在主體中）B．（應(yīng)為“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”）D（應(yīng)為“法國(guó)”））6.略

7 香港特區(qū)立法會(huì)通過(guò)撥款1億港元捐助四川賑災(zāi)的決議。

二、8略 9.B 10. 1）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來(lái)往。 （2）問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏、晉兩朝了11第一問(wèn)：不足為外人道也。第二問(wèn)：（1）源中生活安寧，（2）能安居樂(lè)業(yè)，（3）和睦相處。 12.表達(dá)詩(shī)人的理想，即追求一種沒(méi)有剝削壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂，人人勞動(dòng)，和樂(lè)富足，寧?kù)o淳樸的和諧生活環(huán)境。

13.類；對(duì)……說(shuō) 14.的；它，指物品；他，指居民 15.居民；楊氏 16.D

三、17.老頭子機(jī)智地懲罰了鬼子，替女孩子報(bào)了仇。18.為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆.

19.【A】句寫出了天氣的炎熱（還渲染了一種神秘的氣氛），為下文老頭子的復(fù)仇作鋪墊�！綛】句襯托出老頭子把敵人置于死地時(shí)，內(nèi)心萌發(fā)出的一種報(bào)仇后的輕松、愉快的情緒。

20.不是，這些描寫寫出老頭子為了引誘敵人上當(dāng)故意裝出害怕的樣子，旨在表現(xiàn)老頭子的機(jī)智。

21.大菱掛了花，老頭子很內(nèi)疚，讓二菱看自己打鬼子解恨，同時(shí)也向她們證明自己不是吹牛。表現(xiàn)了老頭子過(guò)分自尊的性格。

（二）22. 勤勞、善良、有責(zé)任心。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）

23.景物描寫：“風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜”。

24.作用：交代時(shí)令，寫出天氣的寒冷，為下文小女孩兒發(fā)高燒做鋪墊。渲染恬靜的氣氛，烘托他愉快的心情；用雪景的美麗襯托了主人公善良的高尚品質(zhì)。

25．“凝固”是固定不變，停滯的意思；形象地表現(xiàn)出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女兒時(shí)的內(nèi)心震驚。

26.總結(jié)全文, 照應(yīng)題目，再次強(qiáng)調(diào)善良的重要性.點(diǎn)明文章的2016年人教版八年級(jí)語(yǔ)文上第一單元學(xué)情調(diào)研試題中。

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