歷史上的科學(xué)家
發(fā)布時間:2017-01-29 來源: 歷史回眸 點擊： 
歷史上的科學(xué)家篇一：歷史上最偉大的物理學(xué)家排名
歷史上最偉大的物理學(xué)家排名
1：牛頓 (經(jīng)典力學(xué)、光學(xué))
牛頓（Sir Isaac NewtonFRS, 1643年1月4日--1727年3月31日）爵士，英國皇家學(xué)會會員，是一位英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家和煉金術(shù)士。他在1687年發(fā)表的論文《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》里，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀(jì)里牛頓像(21張)物理世界的科學(xué)觀點，并成為了現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)。他通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律；從而消除了對太陽中心說的最后一絲疑慮，并推動了科學(xué)革命。在力學(xué)上，牛頓闡明了動量和角動量守恒之原理。在光學(xué)上，他發(fā)明了反射式望遠鏡，并基于對三棱鏡將白光發(fā)散成可見光譜的觀察，發(fā)展出了顏色理論。他還系統(tǒng)地表述了冷卻定律，并研究了音速。在數(shù)學(xué)上，牛頓與戈特弗里德·萊布尼茨分享了發(fā)展出微積分學(xué)的榮譽。他也證明了廣義二項式定理，提出了“牛頓法”以趨近函數(shù)的零點，并為冪級數(shù)的研究作出了貢獻。在2005年，英國皇家學(xué)會進行了一場“誰是科學(xué)史上最有影響力的人”的民意調(diào)查，牛頓被認(rèn)為比阿爾伯特·愛因斯坦更具影響力。
2：愛因斯坦 (相對論、量子力學(xué)奠基人)
愛因斯坦（Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），舉世聞名的德裔美國科學(xué)家，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。愛因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學(xué)，1909年開始在大學(xué)任教，1914年任威廉皇家物理研究所所長兼柏林大學(xué)教授。后因二戰(zhàn)爆發(fā)移居美國，1940年入美國國籍。
十九世紀(jì)末期是物理學(xué)的變革時期，愛因斯坦從實驗事實出發(fā)，從新考查了物理學(xué)的基本概念，在理論上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推動了天文學(xué)的發(fā)展。他的量子理論對天體物理學(xué)、特別是理論天體物理學(xué)都有很大的影響。理論天體物理學(xué)的第一個成熟的方面——恒星大氣理論，就是在量子理論和輻射理論的基礎(chǔ)上建立起來的。愛因斯坦的狹義相對論成功地揭示了能量與質(zhì)量之間的關(guān)系，解決了長期存在的恒星能源來源的難題。近年來發(fā)現(xiàn)越來越多的高能物理現(xiàn)象，狹義相對論已成為解釋這種現(xiàn)象的一種最基本的理論工具。其廣義相對論也解決了一個天文學(xué)上多年的不解之謎，并推斷出后來被驗證了的光線彎曲現(xiàn)象，還成為后來許多天文概念的理論基礎(chǔ)。
愛因斯坦對天文學(xué)最大的貢獻莫過于他的宇宙學(xué)理論。他創(chuàng)立了相對論宇宙學(xué)，建立了靜態(tài)有限無邊的自洽的動力學(xué)宇宙模型，并引進了宇宙學(xué)原理、彎曲空間等新概念，大大推動了現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展。
3：麥克斯韋 (經(jīng)典電動力學(xué)、經(jīng)典統(tǒng)計力學(xué))
詹姆斯·克拉克·麥克斯韋，英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。麥克斯韋主要從事電磁理論、分子物理學(xué)、統(tǒng)計物理學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、彈性理論方面的研究。尤其是他建立的電磁場理論，將電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)統(tǒng)一起來，是19世紀(jì)物理學(xué)發(fā)展的最光輝的成果，是科學(xué)史上最偉大的綜合之一。他預(yù)言了電磁波的存在。這種理論遇見后來得到了充分的實驗驗證。他為物理學(xué)樹起了一座豐碑。造福于人類的無線電技術(shù)，就是以電磁場理論為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。麥克斯韋大約于1855年開始研究電磁學(xué)，在潛心研究了法拉第關(guān)于電磁學(xué)方面的新理論和思想之后，堅信法拉第的新理論包含著真理。于是他抱著給法拉第的理論“提供數(shù)學(xué)方法基礎(chǔ)”的愿望，決心把法拉第的天才思想以清晰準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)形式表示出來。他在前人成就的基礎(chǔ)上，對整個電磁現(xiàn)象作了系統(tǒng)、全面的研究，憑借他高深的數(shù)學(xué)造詣和豐富的想象力接連發(fā)表了電磁場理論的三篇論文：《論法拉第的力線》（1855年12月至1856年2月）；《論物理的力線》（1861至1862年）；《電磁場的動力學(xué)理論》（1864年12月8日）。對前人和他自己的工作進行了綜合概括，將電磁場理論用簡潔、對稱、完美數(shù)學(xué)形式表示出來，經(jīng)后人整理和改寫，成為經(jīng)典電動力學(xué)主要基礎(chǔ)的麥克斯韋方程組。據(jù)此，1865年他預(yù)言了電磁波的存在，電磁波只可能是橫波，并計算了電磁波的傳播速度等于光速，同時得出結(jié)論：光是電磁波的一種形式，揭示了光現(xiàn)象和電磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系。1888年德國物理學(xué)家赫茲用實驗驗證了電磁波的存在。 麥克斯韋于1873年出版了科學(xué)名著《電磁理論》。系統(tǒng)、全面、完美地闡述了電磁場理論。這一理論成為經(jīng)典物理學(xué)的重要支柱之一。在熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)方面麥克斯韋也作出了重要貢獻，他是氣體動理論的創(chuàng)始人之一。1859年他首次用統(tǒng)計規(guī)律得出麥克斯韋速度分布律，從而找到了由微觀兩求統(tǒng)計平均值的更確切的途徑。1866年他給出了分子按速度的分布函數(shù)的新推導(dǎo)方法，這種方法是以分析正向和反向碰撞為基礎(chǔ)的。他引入了馳豫時間的概念，發(fā)展了一般形式的輸運理論，并把它應(yīng)用于擴散、熱傳導(dǎo)和氣體內(nèi)摩擦過程。1867年引入了“統(tǒng)計力學(xué)”這個術(shù)語。麥克斯韋是運用數(shù)學(xué)工具分析物理問題和精確地表述科學(xué)思想的大師，他非常重視實驗，由他負責(zé)建立起來的卡文迪什實驗室，在他和以后幾位主任的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展成為舉世聞名的學(xué)術(shù)中心之一。
4：伽利略 （運動學(xué)、天文學(xué)）
意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實驗科學(xué)的先驅(qū)者。其成就包括改進望遠鏡和其所帶來的天文觀測，以及支持哥白尼的日心說。當(dāng)時，人們爭相傳頌：“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙”。今天，史蒂芬·霍金說，“自然科學(xué)的誕生要歸功于伽利略，他這方面的功勞大概無人能及�！�
5: 狄拉克 (量子力學(xué)理論體系的完成者)
英國物理學(xué)家。1902年8月8日誕生在英格蘭布里斯托爾。量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一。狄拉克對物理學(xué)的主要貢獻是發(fā)展了量子力學(xué)，提出了著名的狄拉克方程，并且從理論上預(yù)言了正電子的存在。狄拉克青年時代正好是原子物理學(xué)實驗積累了大量材料、量子理論處于急劇變革的時代。
歷史上的科學(xué)家篇二：史上瘋狂的科學(xué)家有哪些
史上瘋狂的科學(xué)家有哪些？
提到科學(xué)家應(yīng)該是被人敬仰的。但是接下來的十位科學(xué)家確是瘋狂的，所做之事令人驚愕、讓人憎惡。
1、弗拉迪米爾·德米霍夫
創(chuàng)造雙頭狗1954年，蘇聯(lián)外科醫(yī)生弗拉迪米爾·德米霍夫向世界透露了他的杰作：雙頭狗。一只成年德國牧羊犬被嫁接了另外一只小狗的頭。第二個頭可以舔食牛奶，它甚至不需要其他食物，牛奶通過不連貫的食管流下脖子
2、斯塔比斯·弗斯
喝黃熱病患者嘔吐物的醫(yī)生
在19世紀(jì)，在費城的一位醫(yī)生斯塔比斯·弗斯認(rèn)為黃熱病并不是傳染病，為了證實他自己所言，他將黃熱病患者的嘔吐物涂在自己的傷口上，接著有喝下了這些嘔吐物。結(jié)果他沒有生病，但這并不是因為黃熱病不是傳染病，而是之后證實黃熱病是由血液直接傳染的，如被蚊子叮咬。
3、約瑟夫·門格爾
死亡天使
約瑟夫·門格爾是納粹黨衛(wèi)軍醫(yī)生中的醫(yī)院，這些納粹黨衛(wèi)軍醫(yī)生負責(zé)對俘虜進行篩選，決定哪些人被殺，哪些人被用來做苦力，哪些人用來在集中營里做試驗對象。在這些醫(yī)生中，門格爾被稱為“死亡天使”。 在奧斯威辛，門格爾做了很多雙胞胎試驗，實驗之后，這些雙胞胎不是被殺就是身體被分解。他曾做過一個手術(shù)，將兩個吉普賽孩子縫在一起形成一個雙胞胎。孩子的雙手由于紋理被切割掉而受到嚴(yán)重感染。門格爾對繪畫雙胞胎的血液尤其癡迷，一些人就是這樣被他放血而死的。 曾是奧斯威辛囚徒的亞歷山大·德克說：“我從來就無法接受門格爾認(rèn)為自己做的是嚴(yán)肅認(rèn)真的工作而不是草率的，他只是在試驗他的權(quán)力。他完全可以開一家屠宰場。有一次我親眼目睹一次腹部手術(shù)，門格爾在沒給手術(shù)對象麻醉的情況下移走了他肚子里的器官。還有一次，在沒有麻醉的情況下移走了心臟。這讓人感到恐怖，門格爾在他權(quán)力的下走向了瘋狂。沒有人問他為什么這個人會死，為什么那個人會死，在他手上死的人無法統(tǒng)計，他在科學(xué)的名義下做這些實驗，但實際上這完全是瘋狂的。”
4、喬安·康拉德·迪佩爾
作法自斃的人
喬安·康拉德·迪佩爾于1673年出生在德國達姆施塔特附近的弗蘭肯斯坦城堡，他被流傳為瑪麗雪萊小說《弗蘭肯斯坦》的原型，不過這種說法仍然還有爭議。 他是一位哲學(xué)家和煉金術(shù)師，他從動物的身體、骨頭、血液中提煉動物油即著名的“骨焦油”，夢想提煉出如術(shù)士所說的長生不老藥。據(jù)說，他用大桶燉各種肢體，他還試圖用漏斗、膠管和潤滑油將靈魂從一具尸體轉(zhuǎn)入另一具尸體。
5、喬凡尼奧·爾德里
電擊尸體
爾德里是路易吉·伽伐尼的外甥，他的叔叔發(fā)現(xiàn)了流電療，他做實驗將死青蛙的肌肉接觸電火花，發(fā)現(xiàn)青蛙肌肉會顫動，爾德里更進一步，他將試驗移到人的尸體上。 他曾在觀眾面前對一個名被處死的謀殺犯尸體做實驗，他將一根電棒通到這個人的直腸，接著，死刑犯開始撲騰，腿開始亂踢和顫抖。當(dāng)電棒放到臉上時，死刑犯的臉開始顫動，左眼張開。在場觀看的一些觀眾以為死刑犯起死回生了，但實際上死刑犯跳躍活動之后，他還會再次死去。
6、Sergei Bruyukhonenko
狗屠夫
在弗拉迪米爾·德米霍夫之前，Bruyukhonenko對狗的實驗促進了后來心臟手術(shù)的發(fā)展。他開發(fā)了一種名叫autojektor的機器（一種心肺機器）。通過這種原始機器，他讓幾顆狗頭單獨活著。1928年，他在觀眾的面前展示了其中的一個狗頭，為了證實頭是活著，他敲打桌面，頭痛苦的畏縮著，當(dāng)用一束光射向眼睛時，狗會眨眼。當(dāng)給他喂奶酪時，食物會從外借的食道塑料管中留出來。而這一切引起了觀看者的厭惡。
7、安德魯·烏爾
蘇格蘭屠夫
盡管他作為一名蘇格蘭醫(yī)生有過很多造詣，但是他最為人所知的是他于1818年11月4日在馬修·克林德達尸體上做的4項實驗。第一個實驗是在馬修的脖子上開一條小切口，移出一段脊椎骨，接著他又在左臀和腳跟上開了一條口。兩根相連的電棒分別插進脖子和臀部的切口中，這讓死者產(chǎn)生巨大顫動。第二根電棒緊接著又插入腳后跟，尸體的腿開始強勁亂踢，差點踢到了一位助手。第二項實驗是讓一位死者福斯特的的胸部起伏，好似他由重新活過來了。烏爾說福斯特的血并沒有流干，說福斯特的脖子是應(yīng)為絞刑而斷的，他稱自己又將福斯特帶回了人間。第三項試驗是在福斯特的額頭上開了一條切口，然后將電棒插入，接著福斯特的臉表現(xiàn)出憤怒、驚恐、極度痛苦、驚駭以及扭曲的笑。這些表情引起了觀眾的恐慌，還有一位醫(yī)生當(dāng)場嘔吐。最后一項實驗是為了讓人們相信福斯特確實活著。他在福斯特的食指上切了一個小口，當(dāng)電棒插進去時，福斯特的手升起并指向觀眾，不必說，這又引起了一陣恐慌。
8、石井四郎
惡魔醫(yī)生
石井四郎是一位生物學(xué)家，日本731部隊首腦，為第二次中日戰(zhàn)爭中日本細菌戰(zhàn)服務(wù)。他出生于日本千葉縣山武郡千代田村，在日本京都帝大的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，1932他開始為日本細菌戰(zhàn)的一項秘密項目做預(yù)備實驗。1936年731部隊組建。石井四郎在中國哈爾濱附近建了一座巨大實驗室，相當(dāng)于150多座建筑物，6000多平方公里。 在731部隊，石井四郎做了許過惡行，包括：活體解剖活人（包括孕婦，而這些孕婦是被這些醫(yī)生強奸所致），囚犯被截肢，然后安裝在其他人身上，一些囚犯的部分肢體被冰凍，解凍之后由于未經(jīng)處理長出壞疽，而他就專門研究這些壞疽，人還被用來做手榴彈和火焰投射器的實驗對象。囚犯被以接種疫苗為名接種病毒，然后研究產(chǎn)生的影響。為了研究未經(jīng)治療的性病影響，男人和女人被注入梅毒，強奸他們造成淋病。二戰(zhàn)后，石井向美軍要求，把731部隊的情報資料數(shù)據(jù)全部提供給美國，作為交換條件，免除其全體人員的戰(zhàn)犯罪。美國同意了他的請求，從此他們一直被美國包庇下來。他沒有為他的罪行而坐一天牢，最后在他67歲時死于喉癌。
9、凱文·沃爾維克
歷史上的科學(xué)家篇三：中外歷史上的科學(xué)家及科技成就
中外歷史上的科學(xué)家及科技成就
一.中國古今歷史上科技成就。
1.東漢：
（1）蔡倫改進造紙術(shù)（蔡侯紙）：意義：促進人類文化的交流和教育的普及，影響了世界文明的發(fā)展進程，是中華民族對世界文明的偉大貢獻。（最早的造紙技術(shù)是西漢時期發(fā)明的）
（2）張衡發(fā)明地動儀（張衡不追求官位高低，官運的飛黃騰達）；發(fā)明能“測定地震方向”的“地動儀”——世界公認(rèn)最早地震儀器。
2.南朝; 祖沖之,數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，在世界上第一次把“圓周率”的數(shù)值計算到小數(shù)點以后的第7位數(shù)字，即3.1415926和3.1415927之間，領(lǐng)先世界近1000年。
3.四大發(fā)明：(宋元時期科技的重大成就——活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針、火藥的廣泛使用)
（1）造紙術(shù)：東漢，蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)做原料造紙（蔡侯紙）。
（2）印刷術(shù)：①雕版印刷術(shù)——隋唐時期出現(xiàn)。《金剛經(jīng)》：唐朝印制，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。②活字印刷術(shù)：北宋的畢升發(fā)明，比歐洲早400年；元朝科學(xué)家王禎發(fā)明“轉(zhuǎn)輪排字盤”
（3）指南針：①戰(zhàn)國時期制成世界上最早的指南儀器——司南。②北宋制成指南針（羅盤針），
并開始用于航海事業(yè)。③南宋廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家
的航�；顒觿�(chuàng)造了條件。
（4）火藥：①唐朝中期已有“火藥配方”的記載；唐朝末年火藥開始用于“軍事”；②宋元時期：火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有“突火槍、火箭、火炮”等；③13、14世紀(jì)：火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。
（突火槍與今天火箭發(fā)射的共同點：都是利用燃料的燃燒產(chǎn)生反作用力來推動火箭向前升空）
外國人用火藥制造子彈，中國人卻用它作爆竹敬神；外國人用羅盤針航海，中國人卻用它
看風(fēng)水；外國人用鴉片醫(yī)病，中國人卻拿來當(dāng)飯吃…… ——魯迅《電的利弊》
魯迅揭露了當(dāng)時中國的什么問題？（舊中國的愚昧落后，中國古代先進科學(xué)技術(shù)未能充分
發(fā)揮其推動社會進步的作用。
4. 新中國成立后：
（1）兩彈一星——元勛：鄧稼先
①1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。
②1964年6月我國設(shè)計的中近程地地導(dǎo)彈試驗成功；1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈點火發(fā)射，核彈頭在預(yù)定的地點上空實現(xiàn)了和核爆炸，我國有了可用于實戰(zhàn)的導(dǎo)彈。
③1970年我國用長征號運載火箭，成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號，成為繼蘇
聯(lián)、美國、法國、日本之后的世界上第五個發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。（2003年“神舟5號”發(fā)射成功，中國成為繼俄羅斯、美國之后的第三個成功將人送上太空的國家，2005年“神舟6號”發(fā)射成功，）
（2）袁隆平
（1）2001年，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京召開，水稻專家袁隆平獲得第一屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
（2）袁隆平在實踐中提出了水稻雜交新理論(秈型雜交水稻) ，實現(xiàn)了水道育種的歷史性突破，被國際農(nóng)學(xué)界稱為“雜交水道之父”；他培育的雜交水道被稱為“東方魔稻”。
（3）863計劃：1986年3月，4位老科學(xué)家向中共中央寫了題為《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》一封信，指出：為應(yīng)對世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，向鄧小平建議發(fā)展高科技，得到批示。歷史上稱為“863計劃”。在生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料技術(shù)7個領(lǐng)域作為重點。1996年又將海洋高技術(shù)列為第8個領(lǐng)域。
5.學(xué)習(xí)科學(xué)家的精神：
要學(xué)習(xí)科學(xué)家成功的經(jīng)驗，適應(yīng)時代需要，充分發(fā)揮聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐，勇于
創(chuàng)新探索，百折不撓的精神品質(zhì),重視品德修養(yǎng)，注重科技創(chuàng)新、刻苦鉆研。
二.列舉世界歷史上科學(xué)家及主要成就。
瓦特改良蒸汽機、“發(fā)明大王”愛迪生發(fā)明電燈、牛頓的力學(xué)理論體系中“力學(xué)三定律”對自然科學(xué)貢獻最大、達爾文的進化論（以自然選擇為基礎(chǔ)，推翻神創(chuàng)論和物種不變論）；愛因斯坦（20世紀(jì)偉大科學(xué)家）的相對論，推動物理學(xué)革命，為原子彈和原子能運用提供理論依據(jù)，打開原子時代大門.（注意：2005年是愛因斯坦奇跡100周年和逝世50周年。）
三.三次科技革命：
（一）工業(yè)革命(第一次科技革命)——人類進入蒸汽時代：
（1）原因：①前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立；②主要原因：英國商品大量輸往海外，手工工場的生產(chǎn)供不應(yīng)求。
（2）首先開始：英國的棉紡織之后擴展到冶金、采礦業(yè)
（3）開始的標(biāo)志：哈格里夫斯發(fā)明珍妮機（圖）
（4）標(biāo)志性發(fā)明（最重大發(fā)明）：瓦特改良蒸汽機（圖）
（5）對生產(chǎn)方式的影響：實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的機械化。
（6）對社會面貌的影響：是資本主義時期由工場手工業(yè)到大機器生產(chǎn)的一次飛躍，蒸汽機的發(fā)明使人類進入了蒸汽時代，創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，引起了階級關(guān)系的變化，出現(xiàn)無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級兩大對立的階級，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化；資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了“西方先進、東方落后”的局面。
（二）第二次科技革命——人類進入電氣時代
（1）最著名的科學(xué)家：美國愛迪生，被譽為“發(fā)明大王”；（2）代表性發(fā)明：1879年愛迪生發(fā)明電燈；（3）主要發(fā)明家及其成就：①愛迪生：美國的“發(fā)明大王”（研制成功耐用碳絲燈泡）；②卡爾.本茨：德國人，發(fā)明“內(nèi)燃機”于1885年試制汽車——“汽車之父”；③萊特兄弟：美國人，1903年試制飛機成功；④馬可尼：意大利人，發(fā)明無線電報；貝爾：電話
（4）對生產(chǎn)方式的影響：實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的電氣化。
（5）科技發(fā)明對人類生活的影響：①電力的廣泛應(yīng)用，使人類由“蒸汽時代”進入“電氣時代”，改善了人們的生產(chǎn)、生活條件；②汽車、飛機的發(fā)明和使用，擴大了人們活動范圍，縮短了人們旅行的時間，使出行更加方便，促進了運輸事業(yè)的發(fā)展，極大地提高了生產(chǎn)能力。③電話、無線電報的發(fā)明，縮短人與人的距離，加強了世界的聯(lián)系。
（6）給我們的啟示：（得出的結(jié)論）：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它推動了社會的進步，我們要努力實施“科教興國”戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，大力發(fā)展生產(chǎn)力。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家成功的經(jīng)驗，適應(yīng)時代需要，充分發(fā)揮聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐，勇于創(chuàng)新探索，百折不撓的精神品質(zhì)。
（三）第三次科技革命——人類進入信息時代
（1）起源國家:美國；（2）核心：電子計算機的廣泛使用；（3）計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方
向:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；（4）信息時代到來的標(biāo)志：國際互聯(lián)網(wǎng)的開通；（5）生物工程的核心：基因工程；（6）基因工程中引人注目的是：克隆技術(shù)
（7）克隆技術(shù)的利弊、如何趨利避害：給人類巨大利益的同時，也會帶來災(zāi)難和問題，需制定
法律加強管理，并嚴(yán)禁克隆人。
（8）特點：①涌現(xiàn)了大量科學(xué)成果，大大加快了科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識變?yōu)槲?/p>
質(zhì)財富的過程；②科技各領(lǐng)域間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命；③新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占的比重不斷上升。
（9）對生產(chǎn)方式的影響：實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的自動化，并向信息化、智能化方向發(fā)展，。
（10）第三次科技革命的影響：推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展，并進一步引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國
際經(jīng)濟格局的變化，世界各國都在大力發(fā)展高科技，增強自己在國際格局中的地位，從而推動了世界經(jīng)濟格局的多極化，使人類的生活發(fā)生了重大變化。
（11）對我國的影響：給我國經(jīng)濟發(fā)展帶來機遇，也帶來激烈競爭和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
（12）對我們生活和學(xué)習(xí)的影響：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人類創(chuàng)造了嶄新的工作和學(xué)習(xí)方式，使人
們更便利、快捷分享來自世界各地的信息；但中學(xué)生上網(wǎng)須有家長和老師的正確指導(dǎo)，對那些破壞中學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活、影響中學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧應(yīng)堅決取締。
（13）我國如何應(yīng)對：搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，趨利避害；大力發(fā)展教育、科技事業(yè)，努力實施
科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；擴大對外開放，積極吸收人類一切優(yōu)秀的科技成果，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；青少年要樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成為高素質(zhì)的綜合型人才。
（14）舉例說明科技是一把雙刃劍，為什么？怎樣興利除弊?
①科技是第一生產(chǎn)力，可以為人類創(chuàng)造財富，造福人類，但利用不當(dāng)會給人類帶來災(zāi)難。比如
原子能可以建核電站，也可以造原子彈�？寺〖夹g(shù)用于醫(yī)學(xué)，會造福人類，但克隆人會帶來社會道德問題。
②掌握科技，讓它為人類造福，加強科技工作者思想道德觀念和法制觀念，規(guī)范科技的運 用和操作。
【例題】
1.“科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為商品的周期在19世紀(jì) 50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3—5年。”這反映了新科技革命的什么特點？
新科技革命大大加快了科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識變?yōu)槲镔|(zhì)財富的過程。
2.科學(xué)技術(shù)一旦運用于生產(chǎn)過程中，就能促進勞動生產(chǎn)率的提高。20世紀(jì)初，科學(xué)技術(shù)在勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟增長的各種因素中占5％～10％，現(xiàn)在已達到50％以上，有的發(fā)達國家甚至達到80％以上。這反映了新科技革命的什么特點？
新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占的比重不斷上升�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它推動了社會的進步。
3.據(jù)統(tǒng)計，1970—1979年美國的農(nóng)業(yè)人口從占人口5％下降到3％；同時，從事制造業(yè)的人口從30％下降到13％；從事服務(wù)業(yè)和信息業(yè)的人口從15％上升到72％。這說明了什么？
新科技革命引起了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化。
四.歷史上中國曾錯過了哪三次戰(zhàn)略機遇期？中國錯過的原因是什么？（我國在三次科技革命中落后的原因）
（1）第一次工業(yè)革命時：中國是個閉關(guān)鎖國的封建國家，與世隔絕，使我們錯過了機遇。
（2）第二次科技革命時：中國沒有能夠全面革新政治經(jīng)濟制度，最終淪為半殖民地半封建社會，在中外反動勢力的壓迫下，中國又一次錯過機遇。
（3）第三次科技革命時：由于社會動蕩（國共兩黨的內(nèi)戰(zhàn)），再加上建國后左傾錯誤及十年文革，使我們再次錯過了發(fā)展的機遇。
五.21世紀(jì)頭二十年，我國應(yīng)如何抓住這個戰(zhàn)略機遇期？（我們?nèi)绾螒?yīng)對知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化？）
發(fā)展是硬道理，要一心一意謀發(fā)展,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，進一步擴大開放，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，實施科教興國，人才強國和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。
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