【文言文閱讀】 短篇文言文原文加翻譯

讀。
公孫儀相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚�！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩�。 （選自《韓非子》）
【注釋】①公孫儀：春秋時魯穆公的相。②即：假如。③下人：遷就他人。
【小題1】解釋下面劃線的字：(２分)
一國盡爭買魚：　　　　 夫唯嗜魚：　　　　　
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯句子：(２分)
此明夫恃人不如自恃也。
【小題3】本文表現(xiàn)了公孫儀什么樣的性格特點？(3分)
【小題4】讀了上文請你從做人的角度談談你所受到的啟發(fā)：(３分)

答案
【小題1】都；因為
【小題1】這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理�。�
【小題1】表現(xiàn)了公孫儀清醒自律，廉潔奉公的思想品格．
【小題1】可以從做人要知輕重，明得失，曉利弊，時刻保持清醒的頭腦。，“君子愛財，取之有道”方面來談。

解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內向課外遷移的能力，達到學以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
【小題1】學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。
【小題1】從做人角度，緊扣文章主題中心來談，說法合理即可。

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