李白行路難賞析閱讀 李白《行路難》閱讀訓練附答案

【原詩】：

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

【注釋】： 李白（701年―762年），字太白，漢族，四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩人，有“詩仙”、“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。

⑴樽：古代盛酒的器具。斗十千：形容酒價昂貴。

⑵珍羞：珍貴的菜肴。羞，同“饈”，食物。直：通“值”，價值。

⑷長風破浪：據(jù)《宋書?宗愨傳》載：宗愨少年時，叔父宗炳問他的志向，他說：“愿乘長風破萬里浪�！� 濟，渡過。 　

【閱讀訓練】：

一：

1、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢�！眱删涿鑼懥嗽鯓拥膱雒�？

2、“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊�！边\用的藝術手法是什么？簡要分析。

3、本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

4、縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明；

二：

1、①詩中表現(xiàn)詩人內心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個動作是？

②作者唱出的對未來充滿信心和展望的兩句詩是？

2、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么?

3、本詩題為《行路難》，但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明。（2分）

4、.這首詩中詩人以“行路難”比喻？

5、詩中哪些動作反映了作者當時怎樣的內心情感？

6、.詩中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實嗎？談談你的看法。

7、.聯(lián)系全詩，解釋“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，并說說你對這兩句話的理解。

8、寫出與下面典故對應的人物。

9、賞析《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

三：

1．以下對詩歌的理解有誤的一項是（ ）

A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。

C．詩中運用典故，含蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

D．詩的最后兩句寫出了詩人堅信遠大的抱負必能實現(xiàn)的豪邁氣概。

2．這首詩反映出詩人當時怎樣的矛盾心理？:

3：這首詩的結尾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！痹诮Y構上有什么作用？請作簡要分析。

4:“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么？4分

5:本詩題為“行路難”，但縱觀全詩，詩人的人生態(tài)度是怎樣的？請舉例說明。3分

6:展開合理想象和聯(lián)想，描繪“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所展現(xiàn)的畫面。（2分）

7：“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”運用了哪兩個典故?其用意是什么？（2分）

8、聯(lián)系全詩，談談你對“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！币痪涞睦斫�。（2分）

6過全詩，你看到了一個什么樣的詩人形象？

7行路難！行路難！ 多歧路，今安在？”在句式上有什么特點？有什么表達作用？

8．詩中采用呂尚和伊尹這兩個典故，用意是什么？（3分）

【參考答案】：

一：1：描繪了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒。

2：用典。運用“姜尚”和“伊尹”的典故，表達了作者渴望遇到明君建功立業(yè)的愿望，對前途仍抱有希望。

3：從懷才不遇和仕途不順的苦悶茫然，變?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂�，再到堅信�?：答：積極、樂觀，對前途充滿信心。如結尾的兩句，表明詩人在仕途遭受重大挫折，心情極為苦悶之時，仍然對前途充滿信心。

二：1：①：：停 投 拔 顧

②：：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

2：答：描繪了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒。

3：積極、樂觀，對前途充滿信心；如結尾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，對前途仍然充滿信心。

4：世道險阻。

5：“停、投、拔、顧”四個前后連續(xù)的動作，反映了李白內心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏:

6：不是寫實此處“冰塞川”、“雪滿山”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險阻，象征前途渺茫。

7：答：有一天一定能乘長風破萬里浪，掛上云帆渡過滄海。意思是：總會有一天，能實現(xiàn)自己的遠大抱負。

8：A 垂釣碧溪――呂尚B 乘舟夢日邊――伊尹C 長風破浪――宗愨

9：答：這兩句詩是全詩的高潮，長風、破浪、直掛、濟滄海，這些詞一氣貫下，盡掃前面茫然苦悶帶來的沉郁之氣，將詩情推向一個境界開闊的頂點。在此，我們聽到詩人充滿信心和展望的強音：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘風破浪，到達理想的彼岸。這兩句詩突出地表現(xiàn)了詩人倔強的相性和執(zhí)著追求理想的強大精神力量。后人常以這兩句詩自勉或鼓勵他人執(zhí)著追求理想

三：

1：A

2：反映出詩人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂觀、執(zhí)著的復雜心理。

3:(詩歌開篇四句形象地顯示了內心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。中間四句緊承“心茫然”，正面

寫“行路難”。而此間想到呂尚(九十歲在磻溪釣魚，得遇文王)和伊尹(在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過)這兩位歷史人物的經歷，又給詩人增加了信心�！靶新冯y”再四句則寫當他的思路回到眼前現(xiàn)實中來的時候，又再一次感到人生道路的艱難。結尾二句，經過前面的反復回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天。此可謂：卒章顯志，云開日出。)

答案：

此兩句在全篇中起到卒章顯志的結構作用。詩歌四個層次跌宕起伏，彌散著失意困頓和前途渺茫的惆悵，但尾句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡木湟鈩t顯得高昂樂觀，境界頓開，表達對未來的期望以及對實現(xiàn)理想的向往。

4：描寫了隆重而豐盛的宴會場面。反襯詩人悲憤、失望的心情。

5：積極、樂觀，對前途充滿信心。如結尾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！眱删�

:6、他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因為精神苦悶，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。

（評分意見：本題共2分，每句描繪1分。）

7、一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹夢見自己乘船經過日月之旁，不久受到國君重用的典故。詩人的用意是為了表明他雖遭權貴的排擠，但對從政仍有所期待，仍希望有一天會被朝廷起用，為國家做出一番事業(yè)。

（評分意見：本題共2分，每問1分。）

8、盡管前路障礙重重，但我相信仍將會有一天，我一定能乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。也就是說：總會有一天，能實現(xiàn)自己的遠大抱負。突出了詩人積極樂觀的人生態(tài)度、對遠大理想的執(zhí)著追求和實現(xiàn)愿望的堅定信念。

（評分意見：本題共2分，詩句大意得1分，詩人的思想感情得1分。）

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