“人生小幼，精神專(zhuān)利”閱讀答案:我的幼年閱讀答案

閱讀下面文段，回答問(wèn)題。

人生小幼，精神專(zhuān)利，長(zhǎng)成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。吾七歲時(shí)，誦靈光殿賦，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書(shū)，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈②失于盛年猶當(dāng)晚學(xué)不可自棄�？鬃釉疲�“五十以學(xué)易，可以無(wú)大過(guò)矣。”魏武、袁遺，老而彌篤，此皆少學(xué)而至老不倦也。曾子七十乃學(xué)，名聞天下；荀卿五十，始來(lái)游學(xué)，猶為碩儒；公孫弘四十余，方讀春秋，以此遂登丞相；……幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。

1.按要求回答：

①解釋下列句中加點(diǎn)字

曾子七十乃學(xué)，名聞天下。

②根據(jù)文中加點(diǎn)字字意組成語(yǔ)

老而彌篤

2.用“/”給下列文字劃出停頓。 （劃三處）

然人有坎壈失于盛年猶當(dāng)晚學(xué)不可自棄

3.本段選文告訴我們什么道理？（用原文回答），請(qǐng)結(jié)合你的體會(huì)簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>

4.文中說(shuō)魏武（曹操）“老而彌篤”，魏武的詩(shī)中就有表現(xiàn)他這種情志的句子，請(qǐng)寫(xiě)出兩句。

參考答案：

1．①使（讓?zhuān)?hellip;…聽(tīng)到 ②欲蓋彌彰 仰之彌高

評(píng)分意見(jiàn)：每問(wèn)1分，沒(méi)解釋出“聞”的使動(dòng)用法不得分；成語(yǔ)中“彌”字的意思必須與所給的意思相同，否則不得分，成語(yǔ)中如有錯(cuò)別字不得分。

2．然人有坎壈/失于盛年/猶當(dāng)晚學(xué)/不可自棄

評(píng)分意見(jiàn)： 劃錯(cuò)一處扣1分，2分扣完為止。提示：根據(jù)意義來(lái)劃分停頓。

3．“幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行”（末句“固須早教，勿失機(jī)也；失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。”也可）體會(huì)結(jié)合文中觀(guān)點(diǎn)言之有理即可。

評(píng)分意見(jiàn)：每問(wèn)1分，第一問(wèn)沒(méi)用原文回答不得分，第二問(wèn)要結(jié)合自己的體會(huì)來(lái)答。

4、“烈士暮年，壯心不已”或“老驥伏櫪，志在千里”等。

評(píng)分意見(jiàn)：如有錯(cuò)別字不得分。

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