精神明亮的人閱讀理解_小升初語文閱讀理解《明亮的眼睛》(題目自
發(fā)布時間:2019-02-26 來源: 歷史回眸 點擊:
小升初語文閱讀理解《明亮的眼睛》(題目自擬)
小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界,這都因為父親就是小群的眼睛。
很小的時候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”不久,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會了小群游泳。
難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和。“我懂了,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對。”父親細致地解析,“血也是紅色的,但它不會發(fā)出什么光來;人血也是溫熱的,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。”小群困惑了起來。父親再作耐心的解析:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”經(jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領悟。
以后,( )父親也這樣反復地給小群講解天空的藍色,大地的黃色,作物的綠色,( )小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。
漸漸地,小群覺得世界( )陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?墒怯幸淮危∪赫嫔赣H的氣了。那次,小群讓父親買個紅色的米老鼠書包,當書包買回來小群背著上學的時候,一位阿姨贊賞地對小群說:“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭了起來。
父親聽了,愣住了,半天沒吱聲,過了好一會兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對不起你,小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的。”小群感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),小群就在那一刻理解了愛!
時光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績越來越好,當小群學會了按摩、能夠自食其力的時候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰還能做自己的眼睛呢?
然而,就在給父親開追悼會的時候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
就在這一剎那,父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。“父親呀,”他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
1.聯(lián)系上下文,說說下列詞的意思
震耳欲聾——
情有獨鐘——
2.選擇合適的關聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi):
不是……而是…… 不但……而且…… 因為……所以…… 雖然……但是……
第4節(jié):______________________________第5節(jié):_________________________________
3.將下面的反問句改成陳述句:
今后,誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢?
____________________________________________________________。
4.文中寫了父親關愛小群的三件事,請你簡要概括如下:
第一件(第2節(jié)):______________________________________________。
第二件(第3節(jié)):______________________________________________。
第三件(第5~6節(jié)):________________________________________________。
5.閱讀全文,簡要說說小群為書包責怪父親時,父親為什么愣住了,半天沒吱聲?
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6.認真讀第8節(jié),為什么父親追悼會上的一句話震撼著小群,又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈? ______________________________________________________________________。
7.聯(lián)系上下文,說說句子的含義:
(1)他非常熱愛這個世界,這都因為父親就是小群的眼睛。(讀1-3節(jié))
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(2)“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”(讀7-8節(jié))
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8.給短文加個標題:《 》
參考答案:
1、耳朵都快震聾了,形容聲音很大。 對某一事物感情專注。
2、雖然……但是…… 不是……而是……
3、今后,沒有人能像父親那樣做自己的眼睛了。
4、(1)父親教小群認識水,學游泳。(2)父親為小群解說顏色。(3)父親給小群買書包。
5、因為父親不知道書包是綠茶的,他覺得對不起孩子,思考自己應該怎樣給孩子解釋。
6、因為這句話讓小群明白了原來父親也是一個盲人,他非常深切地體會到父親對生活、對自己的熱愛和勇氣。
7、(1)說明父親對于小群意義重大,是父親讓小群對世界充滿了愛。
(2)對于一個盲人,對生活的熱愛和勇氣是十分重要的,就好比擁有了一雙明亮的眼睛。
8、《明亮的眼睛》(言之成理即可)
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