[我的父親羅家倫閱讀附答案] 我的父親閱讀答案

        發(fā)布時(shí)間:2019-04-01 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

        我的父親羅家倫

        父親是浙江紹興人,出生于江西南昌一個(gè)讀書家庭。1915年,父親考進(jìn)復(fù)旦公學(xué)中學(xué)部,國學(xué)功底很深。1917年夏天,父親投考北京大學(xué)。那一年,蔡元培先生到北大上任。

        1919年1月1日,父親和北大高年級學(xué)生出版了《新潮》雜志,總編輯是傅斯年,父親任編輯,兩人寫了很多關(guān)于婦女解放、婚姻自由等文章,《新潮》雜志在當(dāng)時(shí)成為繼《新青年》之后,倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)第二種有影響的刊物。蔡元培、李大釗、胡適等人都給予父親他們極大支持。蔡元培批準(zhǔn)由北大經(jīng)費(fèi)中每月?lián)?000元給《新潮》,《新潮》的編輯部,就是李大釗北大圖書館的辦公室。

        1919年4月,中國在巴黎和會(huì)失利的消息傳到北大,父親和一些同學(xué)商定5月7日聯(lián)合市民游行抗議。5月3日,蔡元培校長得知北洋政府同意對山東問題做出退讓,立即通知了父親、段錫朋、傅斯年等人。當(dāng)天深夜,大家決議改在5月4日去天安門集合游行。父親與江紹原、張廷濟(jì)一道,被各校代表推舉為總代表。5月4日那天上午,父親站在一個(gè)長桌旁邊,寫好了《北京學(xué)界全體宣言》。宣言只有180字,卻寫得大氣磅礴,極富號召力。5月26日,父親在《每周評論》第23期發(fā)表了題為《五四運(yùn)動(dòng)的精神》的短文,第一次提出了“五四運(yùn)動(dòng)”概念。從此,“五四事件”被定格為“五四運(yùn)動(dòng)”。

        1920年秋,父親和四個(gè)北大應(yīng)屆畢業(yè)生得到蔡校長的推薦和企業(yè)家穆藕初基金的資助,出國留學(xué)。在美、英、德、法等國深造了六年,父親回國。1928年,任國民政府教育部長的蔡元培,讓父親任清華大學(xué)校長,那一年父親只有31歲。

        10月12日新學(xué)年開學(xué)時(shí),校園中除了新校長外,新生中首次出現(xiàn)了十五名女生;原有的五十五名教授中,三十七位(包括外籍人士在內(nèi))遭到解聘,卻進(jìn)來了二十多位新的教授;有些系和課程被取消,中國課門數(shù)增多;本國和外籍教職員之間待遇及居住條件的差別得到改正;權(quán)力大過于教授的職員地位和人數(shù)也重新調(diào)整。

        父親說:“羅致良好教師,是大學(xué)校長第一個(gè)責(zé)任!备赣H為清華求才的苦心,從毛子水根據(jù)何基鴻(清華法學(xué)教授)轉(zhuǎn)述的一個(gè)小故事中可見一斑:“志希從北平到南開去請蔣廷黻先生。蔣先生本不愿離開南開的。蔣先生不答應(yīng),志希便坐著不走。熬了一夜,蔣先生終于答應(yīng)了!

        父親選拔人才,也不拘泥于分?jǐn)?shù)。除了對錢鐘書的破格錄取外,還有報(bào)考清華歷史系的吳晗,他的數(shù)學(xué)考了0分,但中文和英文竟是兩個(gè)滿分。父親大筆一揮,將吳晗也破格錄取。

        1929年4月,父親和教授會(huì)代表馮友蘭聯(lián)袂出席清華大學(xué)董事會(huì)議,堅(jiān)持立場,對抗由外交部高級官員把持的董事會(huì),在校中發(fā)動(dòng)廢除董事會(huì)的輿論。父親以壯士斷腕的精神,三次向教育部提出辭呈,表示不撓的決心。當(dāng)局終于在6月下令取消基金會(huì),改由教育部中華教育文化基金董事會(huì)管轄。

        父親在清華時(shí)最大的貢獻(xiàn)之一,是使原隸屬于外交部的“清華學(xué)!,升格為“國立清華大學(xué)”。1930年,處于復(fù)雜政治形勢下的父親被迫辭職。在不到兩年時(shí)間里,父親對清華所做的成績,依舊被肯定。當(dāng)年清華大學(xué)國學(xué)研究院的導(dǎo)師陳寅恪先生說:“志希在清華,把清華正式地成為一座國立大學(xué),功德是很高的。”

        1932年8月,父親就任中央大學(xué)校長。他到任之初,廣攬名師,優(yōu)化學(xué)科,興建校舍,進(jìn)行大刀闊斧的改革。在他的主持下,中央大學(xué)迎來了建校史上輝煌鼎盛的黃金時(shí)代。他又力排眾議,將中央大學(xué)西遷重慶,中央大學(xué)在當(dāng)時(shí)是全國高校中院系最多、規(guī)模最大的一所大學(xué)。1941年夏,筋疲力盡的父親辭去中央大學(xué)校長的職務(wù)。

        1969年12月25日,父親離開了他熱愛的這個(gè)世界。我撫著他柔軟尚溫的手,生離死別,像是夢幻,卻又無情地逼真!父親安葬在臺(tái)北近郊山旁的陽明山第一公墓,四周叢林環(huán)繞,放眼遠(yuǎn)望觀音山和淡水河,云邊深處,便是隔海的大陸故鄉(xiāng)。

        (摘編自羅久芳《我的父親羅家倫》,有刪改)

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        1.羅家倫(1897~1969),字志希,我國近代著名的教育家,思想家,社會(huì)活動(dòng)家。1950年赴中國臺(tái)灣,任國民黨中央黨史編纂委員會(huì)主任委員、考試院副院長、總統(tǒng)府國策顧問、中央評議委員。(百度百科)

        2.羅家倫延攬了一大批學(xué)有專長的著名教授,如蔣廷黻、張奚若、蕭公權(quán)、馮友蘭、朱自清、張子高、翁文灝、華羅庚等等,多達(dá)數(shù)十人。這些人的到校,大大強(qiáng)化了教授陣容。

        (摘自趙映林《羅家倫于清華大學(xué)的開拓之功》)

        6.下面對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括最正確的兩項(xiàng)是( )

        A.在這部親情回憶錄里,作者全面地展現(xiàn)了羅家倫不平凡的北大學(xué)生生活、組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)、留學(xué)歐美、實(shí)踐教育經(jīng)歷等,表現(xiàn)了他的教育理想之夢。

        B.北大講究學(xué)術(shù)自由精神的熏陶和蔡元培校長的感召長遠(yuǎn)地影響了羅家倫的信念和事業(yè),這從他在新文化運(yùn)動(dòng)和政治民主方面的表現(xiàn)能夠看得出。

        C.羅家倫是一個(gè)有事業(yè)心的學(xué)者,無論是任清華校長還是中央大學(xué)校長,他都革故鼎新,創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)的輝煌鼎盛,但是最后他都被迫辭去了校長職務(wù)。

        D.羅家倫破格錄取了中文和英文滿分、數(shù)學(xué)零分的錢鐘書和吳晗,體現(xiàn)了他對人才的愛惜,讓他們能在清華深造,為他們以后成才提供了良好的機(jī)遇。

        E.作者以豐富的積累和真摯的感情寫出了關(guān)于父親的回憶錄,正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合,表達(dá)了女兒對父親的敬仰和懷念,給讀者留下了深刻印象。

        7.羅家倫在清華大學(xué)任職只有兩年,卻被稱為有開拓之功,請結(jié)合材料簡述他為清華做出了哪些成就。

        8.羅家倫除在清華做出了巨大成就外,在其他方面,他還有哪些突出貢獻(xiàn)?請結(jié)合材料概述分析。

        9.羅家倫認(rèn)為“羅致良好教師,是大學(xué)校長第一個(gè)責(zé)任”,并做到言行一致。請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

        6.A E,A項(xiàng)3分,E項(xiàng)2分,B項(xiàng)1分;選C.D不得分。

        7.①革故鼎新,勇于改革。他苦心求才,裁汰冗員,提高待遇;②裁并學(xué)系,增加中國課程;③招收女生,不拘一格選拔人才。4廢除外交部高級官員把持 的董事會(huì),使清華改歸教育部;5整頓基金,解決了清華教育經(jīng)費(fèi)由不懂教育的外交部官僚控制的問題。6促成了國立清華大學(xué)的體制轉(zhuǎn)變,原隸屬于外交部的“清華學(xué)!,升格為“國立清華大學(xué)”。

        8.①倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)方面:他與傅斯年創(chuàng)辦的《新潮》雜志,使之成為當(dāng)時(shí)繼《新青年》后倡導(dǎo)新文化 運(yùn)動(dòng)最有影響的刊物之一。②政治民主方面:他起草了“五四宣言”,是“五四”愛國運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一,“五四運(yùn)動(dòng)”的命名人。③ 教育改革方面: 他擔(dān)任國立中央大學(xué)校長,廣攬名師,優(yōu)化學(xué)科,興建校舍,十年重建,創(chuàng)造了中央大學(xué)的黃金時(shí)代。

        9.觀點(diǎn):羅家倫認(rèn)為,教師是學(xué)校的靈魂,一個(gè)大學(xué)辦得好壞,要看教師的水平,選拔好的教授是校長的首要任務(wù)。具體表現(xiàn)在:①吐故納新,重聘教授。為了提高清華的教授水準(zhǔn),重新選聘教授,充實(shí)新鮮血液。②公平待人,提高教授待遇。本國和外籍教職員之間待遇及居住條件的差別得到改正,權(quán)力大過于教授的職員地位和人數(shù)也重新調(diào)整。③唯才是舉,苦心求才。堅(jiān)持學(xué)術(shù)和人格上的高標(biāo)準(zhǔn),他延攬了一大批學(xué)有專長的著名教授,如蔣廷黻,張奚若、蕭公權(quán) ,馮友蘭,張子高等,增強(qiáng)了清華大學(xué)教授陣容;一些名教授如蔣廷黻,是羅家倫親自請來的。

        【解析】

        6.B項(xiàng),“在新文化運(yùn)動(dòng)和政治民主方面”不夠全面,還包括當(dāng)校長的教育經(jīng)歷。C項(xiàng),原文只是說“中央大學(xué)迎來了建校史上輝煌鼎盛的黃金時(shí)代”,而清華“輝煌鼎盛”依據(jù)不足。D項(xiàng),原文只說了吳晗的數(shù)學(xué)0分而中文和英文滿分,至于錢鐘書的成績,文中未具體說。

        7.本題考查的是對文章信息的篩選與整合能力。在文章中往往表現(xiàn)出闡述的多角度、全方位的復(fù)雜性,這是閱讀的難點(diǎn)所在。因此,在閱讀中一定要把握關(guān)鍵,具體辨別,嚴(yán)格篩選,這樣才能在眾多的材料中略過那些無關(guān)的信息,抓住主要信息。辨別哪些信息是同一關(guān)系,哪些信息是包容關(guān)系,哪些信息是并列關(guān)系等等。通過整體閱讀,篩選和把握作者的主要觀點(diǎn)態(tài)度。這方面的信息一般隱含在文章的材料及作者相關(guān)的評說中,做題時(shí)一定要準(zhǔn)確分析把握作者的基本觀點(diǎn),把握文章的主體內(nèi)容與思想傾向,并要具備一定的抽象分析和歸納概括能力。


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