【博鰲民辦教育論壇：打開與世界交流之窗】海南博鰲

　　編者按：英國學(xué)者波爾曾指出：“只有在多種產(chǎn)品供選擇的情況下，選擇才是真正意義上的選擇，可以這樣說，如果所有的學(xué)校都提供同樣的服務(wù)那就不會有任何選擇。任何旨在為客人提供平等的和相同的學(xué)校教育的嘗試，都只會給教育市場帶來混亂。為此，要把學(xué)校教育服務(wù)控制權(quán)和決定權(quán)從政府手中交給市場�！�
　　中國現(xiàn)有各級各類民辦學(xué)校7萬多所，在校生總規(guī)模達1400多萬人。逐漸發(fā)展壯大的民辦教育正以其靈活的辦學(xué)機制、多樣化的教育方式和較強的市場適應(yīng)能力為中國教育撐起了一片自由的天空。民辦教育該走一條怎樣的道路?它與公辦教育又是怎樣的關(guān)系?到底是共分一杯羹還是成為后者的有機補充?民辦學(xué)校的優(yōu)勢何在?在論壇開辦之前，我們走訪了一些民辦大學(xué)的負(fù)責(zé)人。
　　
　　鼓樓腳下的北京美國英語語言學(xué)院　　翟淑蓉　張　揚
　　
　　北京美國英語語言學(xué)院，素有“城中大學(xué)”之稱，位于北京最富傳統(tǒng)文化底蘊的鼓樓大街。跨人造型古樸的大門，記者就看到院內(nèi)人頭攢動，教學(xué)樓上懸掛著一條寫有“培養(yǎng)復(fù)合型、外向型人才的搖籃”的橫幅，身穿白色T恤的師生正忙碌地為新生辦理報到手續(xù)。還有些學(xué)生正陪著家長興致勃勃地參觀校園。
　　在簽到處，一位老師向記者解釋這個橫幅的含義：“我們培養(yǎng)的是具有多種技能、多種認(rèn)證、并能夠與國際接軌的專業(yè)英語人才。在這里的學(xué)生就是用已掌握的英語知識去學(xué)國際上先進的技能�！边@讓人明白了美語學(xué)院為何在業(yè)內(nèi)會有如此的口碑。
　　美語語言學(xué)院于1993年10月8日成立，至今已走過了十一個年頭，是北京市第一所中外合作的全日制綜合性高等學(xué)府。它以外語為優(yōu)勢，雙語教學(xué)為特色，致力于培養(yǎng)復(fù)合型、外向型人才。該�，F(xiàn)有在校生4186人，中外教職工363人，外籍教師達38名之多，是民辦高校中擁有外教最多的學(xué)府。
　　38名專職外籍教師，這在北京民辦高校中是絕無僅有的，這就決定了他的辦學(xué)特色――與國外各院校的密切合作，使得該校在課程設(shè)置和專業(yè)選擇上更趨合理，也擁有了更廣闊的國際視野。
　　1998年美語學(xué)院與英國樸茨茅斯大學(xué)合辦了“國際貿(mào)易與英語”專業(yè)，學(xué)生在國內(nèi)、國外各讀兩年，最后獲取英國大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，這種辦學(xué)方式在當(dāng)時的民辦高校中獨領(lǐng)風(fēng)騷。常務(wù)副院長鐘華女士告訴記者：“到現(xiàn)在為止，學(xué)院已成功地送走了4批學(xué)生，有些學(xué)生取得學(xué)士和碩士學(xué)位后，留在英國工作；學(xué)成回國后的學(xué)生也在國內(nèi)找到了一份很好的工作。學(xué)院又與澳大利亞墨爾本金融管理學(xué)院合辦設(shè)立了“國際市場營銷”本科課程，采取引進國外教材，聘請澳洲教師上課，通過學(xué)習(xí)，可在國內(nèi)獲得澳洲的大專文憑，學(xué)生再去澳洲上一年，則可獲得該學(xué)院的學(xué)士學(xué)位。
　　送子女出國留學(xué)是許多家長的夢想。但通過留學(xué)渠道，費用實是不菲。鐘院長給記者算了一筆帳，一個高中生如選擇出國留學(xué)，四年的大學(xué)費用將是90萬元，但如果選擇了美語學(xué)院，則只需這個數(shù)字的一半，而且因為學(xué)院一直堅持使用國外引進的教材、外教授課，全面提升了學(xué)生的“聽、說、讀、寫”能力，不至于造成“聾子英語”和“啞巴英語”。記者見到有一個十幾人的“浙江父母團”將他們的子女送來并辦理了入學(xué)手續(xù)，他們之所以會選擇這所學(xué)校，是因為這里所有的專業(yè)課程，都是有英語授課，這給學(xué)生創(chuàng)造了一個在國內(nèi)上國際學(xué)校的環(huán)境。
　　在中國加入WTO之后，隨著一批外資銀行進入中國，美語學(xué)院以敏銳的嗅覺捕捉到了國際金融人才缺乏的信息，迅速與排在英國重點大學(xué)前5名的斯德林大學(xué)商學(xué)院合作開設(shè)了“經(jīng)融與投資”專業(yè)，從教學(xué)計劃、教學(xué)大綱以及師資全部從國外引進�！斑@些學(xué)生學(xué)成后，將會成為中國外資銀行的優(yōu)秀人才�！耙驗槲覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生，他們不會再是只懂點外語、清點鈔票的小職員，他們還能進行證券、投資、保險等方面的業(yè)務(wù)操作�！辩娕�士自信地說。
　　這個學(xué)校還有一個吸引人的地方，就是雙證書課程，是指在國內(nèi)修完所學(xué)課程后，獲得國內(nèi)頒發(fā)的證書的同時，國外的合作院校同時給學(xué)生頒發(fā)國際認(rèn)可的證書，這種“不出國門的留學(xué)”得到了學(xué)生和家長的青睞，也已為一些國立大學(xué)所借鑒。鐘院長笑談到：有一次，在市教委開會，討論雙語教學(xué)和引進教材的問題，與會的是清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京大學(xué)和人民大學(xué)等著名學(xué)府的老師，民辦大學(xué)只有兩所，其中之一就是美語學(xué)院，當(dāng)時的高教處處長張有生這樣評價：“美語學(xué)院的中外合作辦學(xué)搞得不錯，希望大家有時間去看看。”北京外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院就表達了合作的愿望。
　　由于進入民辦高校的學(xué)生在文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人素質(zhì)上與國立高校有一定的差距，所以學(xué)校在抓學(xué)習(xí)的同時，強調(diào)德育教育，積極開展社會實踐活動，組織學(xué)生們?nèi)ド轿鞒嗄嗤菪�學(xué)扶貧，去西城社區(qū)義務(wù)服務(wù)，從而提高他們對社會的責(zé)任感。
　　經(jīng)過十年的歷煉，2002年3月，該校以優(yōu)異的成績通過了民辦高校教育部教學(xué)質(zhì)量綜合評估，成為首都民辦高校中“首批合格學(xué)�！保�并成為國際院校網(wǎng)絡(luò)組織成員，與美、英、法、德、荷、瑞、希臘、澳、日等近二十余所學(xué)校建立了友好合作關(guān)系。
　　談到就業(yè)問題，鐘女士顯得信心十足。她說，近三年來，學(xué)校每年就業(yè)率可達90％以上，除一部分學(xué)生出國繼續(xù)深造外，外資、合資企業(yè)是他們最多的選擇，中央電視臺、華爾街英語培訓(xùn)中心和英特爾公司等著名機構(gòu)也有畢業(yè)生。談到今年教育部取消了高等學(xué)歷文憑考試后，鐘女士冷靜地說：“這對我們不能說沒有影響，但并不很大。美語學(xué)院的特色是中外合作辦學(xué)。我們會緊緊抓住這一優(yōu)勢，加強與國外院校的合作，引入更多合理的國際課程和管理經(jīng)驗，讓這里成為國際型人才的搖籃�！�
　　特別有趣的是，那些外籍教師很鐘情于這所校園的生活環(huán)境。古城里老百姓的日子伴隨著校園里傳出的“洋文”讀書聲，使人感受到，世界就在這里交匯。
　　
　　依托方正實力承載北大底蘊的軟件技術(shù)學(xué)院　　傅任任　李晶龍
　　
　　北大方正是中國改革開放以后成長起來的著名高科技企業(yè)，是IT業(yè)的先鋒。它曾引領(lǐng)全球華文報業(yè)出版業(yè)實現(xiàn)了“告別鉛與火，迎來光與電”的革命，推動了中國信息產(chǎn)業(yè)的持續(xù)進步；又與四通、聯(lián)想等高科技集團一起創(chuàng)造了中關(guān)村的硅谷神話。今天，當(dāng)中關(guān)村硅谷大道已向四周以數(shù)十倍的面積拓展時，北大方正又揮師東進，開辟了它的又一塊嶄新領(lǐng)域，創(chuàng)辦了以培養(yǎng)專業(yè)IT人才為主的民辦高校――北京北大方正軟件技術(shù)學(xué)院。
　　北京北大方正軟件技術(shù)學(xué)院位于京畿之地的河北廊坊東方大學(xué)城內(nèi)。這里擁有中國地質(zhì)大學(xué)、中國中醫(yī)藥大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等四十多所高等院校，這是一個鼓舞年輕人不懈追求理想的地方。軟件技術(shù)學(xué)院就位于大學(xué)城二期工程的最北 側(cè)，穿過一個如古羅馬競技場一般的巨大廣場，門口兩尊巨大的石獅雕塑使學(xué)院的主體建筑顯得格外的莊嚴(yán)氣派。
　　八月份正是民辦高校招生的黃金季節(jié)，在大學(xué)城里到處可以看到學(xué)生及家長們咨詢、報名的忙碌情景。但當(dāng)記者走進方正校園的時候卻顯得寧靜了許多，在占地面積幾百畝的校園內(nèi)幾乎看不到學(xué)生的身影。面對我們的疑問，接待我們的王建軍副院長介紹說“我們這所院校在成立之初，就被納入國家計劃內(nèi)招生的行列，現(xiàn)在有自己頒發(fā)文憑的權(quán)利，與公辦學(xué)校同步招生。因而招生工作早就結(jié)束了。”但是王女士又不無遺憾地說“給我們的1300多個名額，卻讓我們要在北京招生二分之一，而北京的學(xué)生上學(xué)的機會太多了，我認(rèn)為應(yīng)該把更多的名額讓給外地求學(xué)困難的學(xué)生�！�
　　當(dāng)記者問及軟件技術(shù)學(xué)院如何充分利用“北大”和“方正”兩個品牌資源時，王校長說：“北大是一個不斷涌現(xiàn)新思潮的知名院校，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，我們這所院校會以實事求是、與時俱進的思路辦學(xué)，但它不會辦成第二個北大，而是要辦成名副其實、規(guī)范培養(yǎng)軟件人才的基地，而方正給了我們雄厚的技術(shù)、資金上的支持�！�
　　走在校園里，發(fā)現(xiàn)這里的老師都比較年輕，一些老師正在活動室里打乒乓球。朱延慶是一名來自山東的大二的學(xué)生，他評價自己的老師說：“我們的老師不但年輕，而且大多都是既是老師又是工程師，和這樣的老師交流起來輕松也愉快�！睂W(xué)院組織了一個軟件實訓(xùn)基地，由專業(yè)老師帶領(lǐng)大家實際承接軟件設(shè)計項目，這給了大家鍛煉的機會。所以有的同學(xué)還是放棄了回家的機會。他們是想將來走上社會后擁有更強的競爭實力。
　　可能是校方擔(dān)心軟件學(xué)習(xí)比較枯燥，所以特別提倡學(xué)生們參加文體活動。大學(xué)城占地兩萬多畝，有完善的配套設(shè)施，如體育館、圖書館、文化宮、東方大講堂等，這些配套資源可供各個院校共享，使學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)之余，有充分的空間和條件進行休閑活動，從而保證了學(xué)生們各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。有的高考落榜的學(xué)生就曾吐露過這樣的心底秘密：再好的學(xué)校他不想去，因為有的學(xué)校地處荒涼，他孤獨。而在東方大學(xué)城，有十幾萬的學(xué)生相處，各種服務(wù)設(shè)施齊備，好像生活在一個小城市中，在這里他可以溝通信息，也可以交到更多的青年朋友。
　　讓年輕人動心的不僅是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，軟件技術(shù)學(xué)院更是以自由的選課體系、靈活的修業(yè)年限和彈性的收費制度等特點，學(xué)分制度的改革是一個牽一發(fā)動全身的事情。1980年代初，中國的高等院校就開始了學(xué)分制改革，幾經(jīng)潮起潮落，始終步履緩慢，被人們看作是教育界“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的改革。就在各高校相互觀望、比較的時候，北大方正軟件技術(shù)學(xué)院，已經(jīng)旗幟鮮明地開始了學(xué)分制改革，此項改革在全國民辦教育行列可謂開先河之舉。
　　目前，學(xué)校開設(shè)了計算機類、工商管理類、外語類17個專業(yè)19個專業(yè)方向，并且每一個專業(yè)都有特色及就業(yè)方向。此外，為了適應(yīng)IT行業(yè)的國際競爭趨勢，學(xué)院還與加拿大國際教育中心合作創(chuàng)辦了二級教育機構(gòu)一一中加國際教育中心。加拿大國際教育中心是經(jīng)加拿大政府批準(zhǔn)建立，得到中加兩國政府及使館同時認(rèn)證并推薦的非營利性質(zhì)的權(quán)威性教育機構(gòu)，有了它的加盟使方正軟件學(xué)院能盡快站在國際舞臺上。
　　采訪之前早就聽說中國軟件業(yè)存在人才結(jié)構(gòu)不合理的問題，也就是說大部分的高端人才在做著普通人才就可以做的工作。而王建軍女士樂觀地說“這個問題在這里已經(jīng)得到了解決，我們針對市場需求，重點培養(yǎng)軟件市場應(yīng)用型、技術(shù)型人才，可以說我們的學(xué)生就業(yè)前景是光明的，我們學(xué)校的發(fā)展也是前途無量啊!”
　　
　　黃埔精神薪火相繼的北京黃埔大學(xué)　　周　瑾　李晶龍
　　
　　2004年5月30日下午，第二屆中國十大優(yōu)秀民辦高校、中國民辦高校十大杰出人物頒獎典禮在北京釣魚臺國賓館隆重舉行。北京黃埔大學(xué)在此次評選中被評為“最佳信譽度高�！�。
　　在這次被中央電視臺熱切關(guān)注的頒獎盛會中脫穎而出的北京黃埔大學(xué)究竟是怎樣―所高校呢?她又如何在群雄逐鹿中嶄露頭角的?帶著一連串的疑問，筆者在位于通州北苑的校區(qū)采訪了副校長郝國印先生。
　　看出了筆者對校名的好奇，郝校長自豪地說“北京黃埔大學(xué)是由北京市黃埔軍校學(xué)生會于1993年創(chuàng)辦的。黃埔軍校是1924年國共兩黨第一次合作期間由中國革命先行者孫中山發(fā)起創(chuàng)建的。黃埔軍校同學(xué)會是鄧小平同志為促進海峽兩岸統(tǒng)一，于1984年批準(zhǔn)成立的�！�
　　雖然早料到能夠以“黃埔”二字命名的學(xué)校必定有著其不同凡響之處，但郝校長對校名由來的介紹引發(fā)了筆者心中的激情。
　　黃埔軍校至今已經(jīng)建校八十年，在歷史的長河中，這也許是彈指一揮間，而當(dāng)年的鐵血壯士早巳經(jīng)是耋耄老人。但人生易老，精神不朽，曾經(jīng)激勵了幾代人的“黃埔精神”必將薪火相傳，歷久彌新。
　　江澤民同志在北京黃埔同學(xué)會成立十周年的時候，寫下了“發(fā)揚愛國革命的黃埔精神，促進祖國和平統(tǒng)一”的字幅。對此，郝校長深有感觸地說“我們黃埔大學(xué)和一般學(xué)校的不同就在于：一般的學(xué)校只是培養(yǎng)人才，而我們多了一項‘促進祖國的統(tǒng)一’的任務(wù)”。據(jù)了解，海內(nèi)外各地的黃埔老人聽說大陸有個黃埔大學(xué)，紛紛組團前來參觀。郝校長肯定地說：“對于這樣的黃埔老人，我們做到來，就熱情接待，匯報情況，聯(lián)絡(luò)感情”。
　　眼下，教育消費成為新一輪的消費熱點。有些家庭不惜重金去選學(xué)校、選專業(yè)、選教師。更有甚者，出資數(shù)十萬，讓孩子遠(yuǎn)離故土，出國讀書。而北京黃埔大學(xué)的教學(xué)模式，讓你不出國門就可以享受到“原汁原味”的國際化精英教育。
　　“以前民辦教育與境外合作辦學(xué)受到諸多條件的限制。今后我們會與國際知名的專業(yè)學(xué)院合作當(dāng)作學(xué)校工作的一個重點來抓�！迸c郝校長對話中，我們得知北京黃埔大學(xué)已經(jīng)與澳大利亞麥茲立大學(xué)合作辦學(xué)，在學(xué)校就讀大學(xué)預(yù)科以及本、專科畢業(yè)生均可自愿申請免試去國外合作辦學(xué)院校留學(xué)，畢業(yè)后可選擇回國或者留在國外工作。此外，學(xué)校先后與新加坡系統(tǒng)商業(yè)電腦學(xué)院、泰國易三倉大學(xué)、愛博大學(xué)達成類似的合作辦學(xué)協(xié)議。
　　在引進優(yōu)勢資源、合作辦學(xué)、選派留學(xué)生方面，北京黃埔大學(xué)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，注重選擇由教育部邀請來華的各類高等職業(yè)學(xué)院。用郝校長的話說，“我們已經(jīng)走了出去，廣泛合作，不是一家，而是二十多家”。
　　這樣的一個數(shù)字，即使放在國內(nèi)的一些知名國立大學(xué)也是很驚人的。那么北京黃埔大學(xué)是怎樣辦到廣泛聯(lián)合國際教育力量聯(lián)合辦學(xué)的呢?對于我們的問題，郝校長微笑著解釋道：“因為我們的名字‘北京黃埔大學(xué)’，大家一聽到‘黃埔’兩個字，就愿意和我們合作，有很多項目是對方主動找上門的。”
　　“民辦教育的發(fā)展是大勢所趨，美國的哈佛、斯坦福，英國的劍橋、牛津，日本的早稻田等都是私立學(xué)�！�。筆者不禁想起一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的名言，北京黃埔大學(xué)從建校伊始，就把自己放在世界民辦教育的水平線上，這不能不說是學(xué)生之福音。
　　對于民辦高校的采訪，我們僅僅是個開始，亞洲教育北京論壇?亞洲民辦(私立)教育論壇，將使中國的民辦教育站在國際舞臺上，與亞洲一些私立教育先行發(fā)展起來的國家共同探討中國民辦教育的發(fā)展方向，進一步拓展中國民辦教育的投資與合作空間。
　　責(zé)編：翟淑蓉　周　瑾

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