班主任治班策略 大賽新聞報道_試析新聞報道的誤區(qū)及品質(zhì)提升策略

        發(fā)布時間:2020-02-24 來源: 歷史回眸 點擊:

          【摘要】從整體上審視民生新聞和社會新聞的相關報道,不難發(fā)現(xiàn)二者存在相似的報道誤區(qū)。本文通過對這些報道誤區(qū)進行分析,提出相應的解決策略,以期提升報道品質(zhì)。   【關鍵詞】社會新聞民生新聞 報道誤區(qū) 解決策略
          
          上世紀八十年代,伴隨著改革開放,“社會新聞”一詞在我國出現(xiàn)。到了九十年代初期,都市報崛起使社會新聞達到了發(fā)展的頂峰,被認為是民生新聞的雛形。當時的中國社會出現(xiàn)了諸如下崗率飆升、物價飛速上漲等一系列關乎國計民生的重大問題,社會矛盾空前復雜。政府、人民和媒體不約而同將關注焦點轉(zhuǎn)至民生問題,“以人為本”的民生新聞有了生存的廣闊空間。
          隨著社會新聞和民生新聞報道量的日益增大,保證質(zhì)量難上加難。一方面,很多媒體對新聞的黨性原則、真實性原則、“三貼近”原則認識模糊,在激烈的市場競爭中忽略社會效益和社會責任,把經(jīng)濟利益放在第一位,加之部分新聞工作者自身素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不足,對新聞價值判斷容易出現(xiàn)偏差;另一方面,由于媒體缺乏相應的監(jiān)管機制來規(guī)避和防范不良新聞報道的出現(xiàn),加上廣大受眾對不良新聞的危害性認識不足,造成整個社會監(jiān)督力度不夠。從整體上審視民生新聞和社會新聞的相關報道,不難發(fā)現(xiàn)二者都存在一些誤區(qū),并且高度相似。
          為了保證社會新聞和民生新聞的數(shù)量和質(zhì)量同步提升,本文將對二者的報道誤區(qū)進行深入分析,并且試圖提出相應的解決辦法,更好地為人民服務。
          誤區(qū)一:新聞報道失實現(xiàn)象嚴重
          真實是新聞的生命,是媒體取得社會公信力的源泉,社會新聞和民生新聞當然也不例外。但是,現(xiàn)如今有很多媒體為了吸引受眾的眼球,不惜炮制新聞,將新聞的第一要義――真實拋之腦后,新聞失實現(xiàn)象屢禁不絕。在《新聞記者》2010年第一期公布的2009中國十大假新聞中,社會新聞和民生新聞居多。
          解決策略:在采寫和播發(fā)社會新聞和民生新聞時,要堅持真實客觀性原則,慎于事實判斷,實事求是地報道事件真相,保證報道的真實性和權威性。尤其是作為主流媒體的都市報和省市主要電視臺,特別要注意對新聞的真實性進行把關。
          誤區(qū)二:新聞報道媚俗、獵奇、低俗化現(xiàn)象和暴力傾向嚴重
          很多社會新聞和民生新聞在采寫時著眼于淺表的社會現(xiàn)象和社會動態(tài),為追求所謂的“賣點”和受眾獵奇心理,不顧社會后果,對不良社會新聞進行大肆渲染和報道。一些社會新聞片面追求細節(jié)化的血腥和暴力場景,詳細報道犯罪經(jīng)過,并且熱衷于跟蹤式的報道,一方面扭曲了真實的社會環(huán)境;另一方面在一定程度上誘發(fā)犯罪,尤其對青少年盲目模仿暴力傾向的犯罪行為,產(chǎn)生了消極的強示范作用。除此之外,有些媒體對異地發(fā)生的丑惡事件大篇幅、大特寫、大圖片的報道,造成了極其惡劣的影響。
          解決策略:采寫和播發(fā)社會新聞和民生新聞時,要始終做到通俗而不低俗,淺顯而不膚淺,新奇而不獵奇,善于選材取舍,處理好詳述和簡述的關系。
          由于社會新聞和民生新聞的受眾大都是普通百姓,文化水平參差不齊,因此報道必須通俗淺顯,便于受眾更好地理解新聞。必須在強化媒體社會責任,把社會效益擺在首位的同時,正確掌握報道格調(diào),把握輿論導向,考慮社會效果,在做到新聞報道新奇性的同時,避免一味獵奇。在具體寫作中,把好選材關,對于積極、健康的新聞,可以詳細描寫其情景和細節(jié),而對于負面、消極的新聞,則應該講究詳略。
          誤區(qū)三:新聞報道過于淺表化,缺少深度報道
          很多社會新聞和民生新聞將報道視角全部放在百姓日常生活上,忽略了社會發(fā)展的重大問題,較少關注對人們的生活生產(chǎn)造成重大影響的突發(fā)事件和有一定內(nèi)涵及外延的社會選題。 “軟”新聞居多使其很少考慮新聞事件的重要性和時效性,不注意挖掘新聞背后的內(nèi)容,報道不深入。
          解決策略:在采寫和播發(fā)社會新聞和民生新聞時,要注重新聞報道的及時性、情節(jié)性、故事性和完整性,多做深度報道。在把握好突發(fā)事件, 第一時間發(fā)稿的同時,提高稿件質(zhì)量,注重細節(jié),深化主題,多運用連續(xù)報道、深度報道等方式,完整報道新聞事件。尤其在報道與百姓利益相關的事件時,要致力于揭開事件背后的真相,加重新聞份量。
          誤區(qū)四:新聞報道同質(zhì)化傾向明顯
          進入信息時代后,社會中形成了受眾不斷擴大和信息需求相對不足的局面,使得媒體上的新聞重復化和同質(zhì)化成為一種必然,尤其在報業(yè)發(fā)展繁榮的大城市,多家報紙刊登同一條新聞的例子屢見不鮮。這在社會新聞和民生新聞中表現(xiàn)得尤為明顯。
          解決策略:在采寫和播發(fā)社會新聞和民生新聞時,要注重創(chuàng)新,傳播科學,避免同質(zhì)化。
          在及時反映社會的新事件、新問題、新人新氣象、從老題材中挖掘新意的同時,要主動革新辦報理念,創(chuàng)新新聞視角,打造品牌欄目、名牌記者,整合新聞資源。記者應在新聞策劃上多下功夫,對同一新聞事件進行全方位、多角度地挖掘,做足做透深度報道,搶發(fā)獨家新聞。在報道奇聞軼事時,不能一味尋求離奇和神秘,誤導受眾,而應及時給予科學的解釋,達到傳播科學知識目的。
          誤區(qū)五:報道缺乏人文關懷,面對弱勢群體時集體失語
          社會新聞和民生新聞始終堅持監(jiān)督社會環(huán)境、豐富精神生活、提高生活品位,引導社會輿論,強調(diào)堅持以人為本的報道理念。但是現(xiàn)如今很多新聞報道,不注重新聞取材,不重視人文關懷,記者自身政治業(yè)務素質(zhì)較低,缺少社會責任感,價值觀發(fā)生偏離。對于民生新聞來說,取材常常局限在一些與城市居民相關的新聞信息上,占人口絕大多數(shù)的農(nóng)民卻被遺棄或者說是被 “邊緣化”了,農(nóng)民這一真正的弱勢群體在民生新聞中的集體失語,使民生新聞所倡導的“人文關懷”、“人本主義”成了紙上談兵的空話。
          解決策略:在采寫和播發(fā)社會新聞和民生新聞時,要始終堅持以人為本,注重人文關懷。
          社會新聞和民生新聞的出發(fā)點和落腳點均是廣大人民群眾,因此,新聞報道必須堅持平民視角和以民為本的價值取向,關注弱勢群體,避免新聞娛樂化。在輿論監(jiān)督報道中要維護報道對象的尊嚴,規(guī)避報道對象的隱私。就民生新聞而言,應在堅持新聞報道時代背景和時代精神大視角的同時,處理好“大民生”與“小民生”的關系。所謂“大民生”,就是更多關注那些與百姓生活息息相關的國家宏觀政策及走勢等新聞,從民生角度解讀和詮釋國計的內(nèi)涵、對民生可能帶來的具體、直接的影響!靶∶裆,就是將關注的著力點放在百姓的柴米油鹽衣食住行等尋常生活中,為百姓提供度身定做的生活信息和服務訊息,成為他們不可缺少的生活參考!雹倜裆侣剳浴靶∶裆睘榛A,以“大民生”為突破口和發(fā)展出路,提煉主題時要“小中見大”,找準“小民生”與“大民生”的結(jié)合點,“大”、“小”兼顧,力爭多層面、多角度地反映民生。此外,還要關注農(nóng)村、關注農(nóng)民,更充分地發(fā)揮新聞守望環(huán)境、進行輿論監(jiān)督的社會功能。
          誤區(qū)六:媒體職責不明,越位監(jiān)督頻發(fā)
          由于普通百姓無法與政府行政部門就其所關心的問題進行及時有效溝通,就需要新聞媒體通過新聞報道,反應群眾呼聲,充分發(fā)揮新聞的服務功能,將群眾的反應和需求及時真實地傳遞給相關政府機構,通過披露加快問題的解決。應當明確的是“新聞媒體只是一個信息傳播與交流的平臺,絕不是也不能成為政府的一個職能部門,它的作用應僅限于表達民意層面”②?墒乾F(xiàn)如今很多社會新聞和民生新聞出現(xiàn)角色越位,打著替百姓主持公道的旗號,終日奔波于政府各職能部門,甚至簡單地以能不能馬上解決問題來衡量新聞的價值。這無疑是新聞媒體公共職能形象定位上的一種錯位。
          解決策略:在采寫和播發(fā)社會新聞和民生新聞時,既要堅持為普通百姓服務,又要避免媒體自身社會職能的錯位。
          媒體對于社會問題、民生問題,要本著從實際出發(fā),實事求是,具體問題具體分析的原則。明確新聞報道的目的是正確引導輿論、促進社會和諧。新聞報道應到位而不越位,一方面要真實反映人民群眾的困難和問題,另一方面要宣傳黨和政府的方針政策、化解矛盾,架起人民和政府之間溝通的橋梁,使輿論監(jiān)督落到實處,真正做到為人民服務。
          總之,為了幫助社會新聞和民生新聞走出誤區(qū),一方面,媒介應加強自律,加強法律意識,擔負起倡導真善美,摒棄假惡丑的社會責任,在提高記者業(yè)務水平的同時,加強對其人生觀、價值觀和馬克思主義新聞觀的教育;另一方面,注重受眾公民意識的培養(yǎng),在幫助受眾樹立正確價值觀,明確生活方向,端正生活態(tài)度,矯正個人行為的同時,提高受眾文化素養(yǎng),以提高受眾進行自我監(jiān)督和自我道德審查的能力,從而更好地抵制不良新聞,使不良新聞缺乏滋生的土壤。
          
          參考文獻
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         。ㄗ髡撸宏兾鲙煼洞髮W新聞與傳播學院研究生)
          實習編輯:王雨燕
          責編:周蕾

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