電視記者如何做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道:電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道記者

        發(fā)布時(shí)間:2020-02-25 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

          【摘要】現(xiàn)場(chǎng)感是電視新聞報(bào)道的一大優(yōu)勢(shì)。如何使現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道更精彩、更精準(zhǔn),這對(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的記者提出了更高的要求。本文從前期準(zhǔn)備、報(bào)道角度的選擇、現(xiàn)場(chǎng)掌控能力等方面探討了電視記者如何做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
          【關(guān)鍵詞】電視記者 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道 電視新聞報(bào)道
          隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起,電視媒體在及時(shí)性、生動(dòng)性上的優(yōu)勢(shì)受到了沖擊和挑戰(zhàn),這就要求電視新聞要走出傳統(tǒng)的播報(bào)模式,發(fā)揮電視媒體的優(yōu)勢(shì),在突出現(xiàn)場(chǎng)感上做出特色。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道成為電視新聞的常態(tài)時(shí),電視的傳播優(yōu)勢(shì)就更加突出。這種新聞報(bào)道形式生動(dòng)、迅速,大大縮短了記者與觀眾之間的距離,也大大增加了新聞的可信度。那么怎樣使現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道更精彩、更精準(zhǔn),這對(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的記者提出了更高的要求。
          一、前期準(zhǔn)備――做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的“入門(mén)手冊(cè)”
          人們經(jīng)常說(shuō)做個(gè)好記者,雖然不一定是個(gè)“專(zhuān)家”,但一定要是一個(gè)“雜家”。一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道記者必須具備廣博的知識(shí),開(kāi)闊的視野,豐富的聯(lián)想力,才能夠在現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)挑選到好的報(bào)道角度。
          在突發(fā)性事件的報(bào)道現(xiàn)場(chǎng),要求記者到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,要盡快進(jìn)入角色,向知情人了解情況,觀察分析現(xiàn)場(chǎng),了解事件發(fā)展情況,預(yù)測(cè)可能會(huì)出現(xiàn)的新情況。同時(shí),記者還要在最短的時(shí)間里,構(gòu)思整個(gè)報(bào)道的框架結(jié)構(gòu)、主題與基調(diào),重點(diǎn)采訪對(duì)象、表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)和氣氛的場(chǎng)景,以及如何開(kāi)頭、結(jié)尾,如何掌握采訪的進(jìn)程等。處理這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于現(xiàn)場(chǎng)記者要有良好的新聞敏感。
          以《安徽新聞聯(lián)播》為例,2009年8月8日,合肥四牌樓地下人行通道突然坍塌,造成地面馬路損毀嚴(yán)重,部分車(chē)輛掉進(jìn)塌陷區(qū),市區(qū)交通嚴(yán)重堵塞。在第一時(shí)間得到消息后,《安徽新聞聯(lián)播》的文字及出鏡記者迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)被封鎖,一時(shí)間不能了解到更詳細(xì)的情況下,記者通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察塌陷狀況,采訪目擊者和執(zhí)勤民警以及尋找拍攝制高點(diǎn)等手段,展現(xiàn)了塌陷現(xiàn)場(chǎng)全貌,向觀眾大致勾勒了事件發(fā)生的輪廓。在這一過(guò)程中,出鏡記者的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)尤其重要,通過(guò)她層層遞進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道和攝像記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)敏銳的捕捉,以最具現(xiàn)場(chǎng)沖擊力的語(yǔ)言和畫(huà)面,使觀眾渴求最新鮮最生動(dòng)的新聞訴求得到極大的滿足。
          另外,記者要做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,不僅要追求高潮效應(yīng),而且要把握住鋪墊。要把導(dǎo)致事件發(fā)生的大背景通過(guò)對(duì)事實(shí)、故事的陳述,告訴觀眾。以某檔新聞節(jié)目對(duì)今年高考開(kāi)考第一天的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道為例,節(jié)目以現(xiàn)場(chǎng)連線直播的方式,原本在時(shí)效性上搶占了先機(jī)。但是在連線過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)記者對(duì)走出考場(chǎng)的考生采訪,一直在“你考得感覺(jué)如何?”、“考試緊張嗎?”等淺層次問(wèn)題上糾結(jié)了近5分鐘,而這中間幾乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,使得整體報(bào)道浮于表層。而當(dāng)年是高中新課改后的第一年高考,也是安徽省全部科目首次實(shí)現(xiàn)自主命題,那么新課改后高考試題有怎樣的變化,自主命題的難易度如何?記者應(yīng)該通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的把握、對(duì)考生的采訪將問(wèn)題引申至這樣的大背景,使報(bào)道的信息量更大、層次更深。
          二、報(bào)道視角的選擇決定報(bào)道成敗
          電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道以其可視性和現(xiàn)場(chǎng)感,使報(bào)道內(nèi)容更具客觀性和可信度。電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道以“現(xiàn)場(chǎng)”的優(yōu)勢(shì)、進(jìn)行式的播報(bào)方式反映著我們正在經(jīng)歷的生活。那么,記者作為事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的重要一員,以何種角度、何種立場(chǎng)來(lái)探尋事件的來(lái)龍去脈,直接決定了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道能否出彩。
          以《安徽新聞聯(lián)播》今年高考報(bào)道為例,高考的網(wǎng)上評(píng)卷備受廣大考生和家長(zhǎng)的關(guān)注,而一般觀眾是無(wú)法進(jìn)入評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)的,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是神秘的。那么記者在教育部門(mén)的安排下進(jìn)入評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí),就選擇了“導(dǎo)游”的角度,以現(xiàn)場(chǎng)口述的方式,帶觀眾“參觀”卷庫(kù)、試卷掃描室、教師評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)穿插對(duì)相關(guān)人員的采訪,讓觀眾可以對(duì)閱卷現(xiàn)場(chǎng)有直觀的感受,對(duì)評(píng)卷流程有詳細(xì)的了解,讓關(guān)心高考的考生和家長(zhǎng)對(duì)評(píng)卷的公正性放心。在這樣的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中,記者是主導(dǎo)者,將受眾渴望了解的內(nèi)容一一講述,達(dá)到信息傳播目的。
          在2007年安徽淮河流域大洪水發(fā)生時(shí),王家壩行洪,蒙洼行蓄洪區(qū)里的群眾生活如何,救援工作又是如何開(kāi)展的呢?同樣是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,記者此時(shí)選擇的是“體驗(yàn)者”的角度,跟隨前去莊臺(tái)的武警隊(duì)伍,一起在被洪水淹沒(méi)的鄉(xiāng)間道路上跋涉三個(gè)小時(shí),體驗(yàn)救援工作的艱辛,這樣的報(bào)道角度可以使現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道更有沖擊力,也更具真實(shí)性。
          而對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道來(lái)說(shuō),“現(xiàn)場(chǎng)”不僅是指記者出鏡的場(chǎng)景、環(huán)境,它更應(yīng)該是一個(gè)信息源,是讓受眾捕捉信息、感受氛圍的特定空間。這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該與報(bào)道內(nèi)容有著必然的聯(lián)系,依附于報(bào)道事件而存在,因而成為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道不可或缺的重要構(gòu)成元素。目前,在電視新聞中,除突發(fā)事件外,許多大型的主題報(bào)道、成就報(bào)道都采用了“記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道+傳統(tǒng)播報(bào)”的形式,在這樣的報(bào)道里,“現(xiàn)場(chǎng)”就顯得尤為重要,“現(xiàn)場(chǎng)”不但要有現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,還要能反映主題,襯托主題。2008年,《安徽新聞聯(lián)播》欄目推出了系列報(bào)道《聚焦泛長(zhǎng)三角》,在這個(gè)原本很大的主題下,每一集報(bào)道都挑選了一個(gè)與主題契合的“現(xiàn)場(chǎng)”。比如在做“互補(bǔ)篇”的時(shí)候,記者在上海的一家蔬菜加工企業(yè)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,介紹了這里加工的蔬菜全部來(lái)自安徽,并跟隨運(yùn)輸企業(yè)到了上海的某家超市,在那里報(bào)道了安徽農(nóng)產(chǎn)品在上海很受歡迎,在上海市場(chǎng)上占了很大比重。正是通過(guò)這樣“小切口”的現(xiàn)場(chǎng),將原本很大的主題變得貼近生活,也使得主題報(bào)道變得生動(dòng)、活潑。
          三、記者表現(xiàn)――新聞現(xiàn)場(chǎng)的“操盤(pán)手”
          現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道主要是由記者出鏡完成的,這不同于演播室里的主持人播報(bào)。在現(xiàn)場(chǎng),記者應(yīng)該用現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事件、氣氛、所見(jiàn)所感來(lái)感染自己,調(diào)動(dòng)自己的情緒,然后組織好語(yǔ)言把這種感受準(zhǔn)確無(wú)誤地傳遞給觀眾。在現(xiàn)場(chǎng),記者的表情、神態(tài)、語(yǔ)氣和聲調(diào)甚至現(xiàn)場(chǎng)的背景和背景音都在傳達(dá)著信息。這就要求現(xiàn)場(chǎng)記者要善于挑選、捕捉最精彩的畫(huà)面,同時(shí)要將即時(shí)報(bào)道和即時(shí)評(píng)論結(jié)合起來(lái),做到邊播邊評(píng),夾敘夾議,所以這就要求記者有較強(qiáng)的表達(dá)能力,口齒清晰,層次分明。
          現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是提問(wèn),提問(wèn)能否獲得有效信息,直接關(guān)系到整個(gè)采訪的效果。因此現(xiàn)場(chǎng)記者通過(guò)對(duì)特定新聞人物的采訪,挖掘他的內(nèi)心思想,與采訪對(duì)象理性探討等,都是深化新聞內(nèi)容的重要手法。比如在采制《阜陽(yáng):農(nóng)村劣質(zhì)奶粉何時(shí)休?》這一條稿件時(shí),記者在對(duì)當(dāng)?shù)毓ど讨鞴軉挝坏牟稍L中,就目前市場(chǎng)上還存在劣質(zhì)奶粉的問(wèn)題向工商管理部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行提問(wèn),而該負(fù)責(zé)人一口咬定市場(chǎng)上沒(méi)有劣質(zhì)奶粉出售。隨即記者拿出了自己在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)到的劣質(zhì)奶粉,該負(fù)責(zé)人選擇了沉默。在這個(gè)過(guò)程中,記者的提問(wèn)層層深入,最終將事實(shí)呈現(xiàn)在觀眾面前。
          在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中,除了語(yǔ)言以外,記者的肢體語(yǔ)言的傳播也同樣重要。服飾、妝容、體態(tài)語(yǔ)言都要符合現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境氣氛,這樣才能與現(xiàn)場(chǎng)融為一體。
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          責(zé)編:劉冰石

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