我做解說(shuō)員的二十天_中央十套解說(shuō)員趙洋

        發(fā)布時(shí)間:2020-02-25 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

          粗略一算,我的人生道路已走過(guò)了30多年。過(guò)往的經(jīng)歷也不可謂不豐富,大大小小的場(chǎng)面總算是見(jiàn)識(shí)過(guò)一些,但這次被“強(qiáng)制”要求擔(dān)任解說(shuō)員時(shí),卻很有些畏難情緒。主要是北京和外地的國(guó)家級(jí)博物館也沒(méi)少去,所謂的金牌解說(shuō)員也見(jiàn)識(shí)過(guò)幾個(gè), “領(lǐng)教”過(guò)他們的解說(shuō)功夫,字正腔圓、口若懸河,很有“范兒”,但說(shuō)實(shí)話,能堅(jiān)持從頭聽(tīng)到尾的觀眾很少,自己當(dāng)然也是其中之一。現(xiàn)在換位思考,自己要站到解說(shuō)員的位置上。況且又是地道的新手,現(xiàn)場(chǎng)的那種“慘樣”完全可以想象。套用一句時(shí)下的流行語(yǔ), “哥現(xiàn)在講解的不是歷史,而是寂寞”。而最怕的還是迎接到的不是掌聲是噓聲。甚至擔(dān)心,由于講解的內(nèi)容是時(shí)下比較敏感的臺(tái)灣問(wèn)題。會(huì)不會(huì)一言不合,再引發(fā)一場(chǎng)小小的爭(zhēng)議。
          解說(shuō)稿的準(zhǔn)備期是最為枯燥的階段,串詞、背稿、實(shí)地彩排,一步都不能少。好在我們有6個(gè)人,可以集思廣益,去蕪存菁。最心疼的是我費(fèi)了很大心血準(zhǔn)備的8000多字的初稿被毫不留情地砍掉了5000字,理由是廢話太多,與圖片的關(guān)聯(lián)不大。雖然從最后的效果看這一做法完全正確,但當(dāng)時(shí)眼看著自己的心血被拋棄,難免有點(diǎn)心疼。為了做好解說(shuō)工作,我們嘗試著從展覽的歷史圖片和歷史人物中尋找小故事,盡量增強(qiáng)解說(shuō)的故事性與趣味性。應(yīng)當(dāng)講在這個(gè)過(guò)程中自己逐漸萌生了對(duì)臺(tái)灣少數(shù)民族史的興趣,努力把孤立的歷史事件串聯(lián)起來(lái),并嘗試著把它們置于整個(gè)中華民族的歷史背景中去思考、去聯(lián)系,尋找兩岸歷史事件的契合點(diǎn),探究?jī)砂段幕嗷鞒、各具特色、互為補(bǔ)充的歷史成因,體驗(yàn)中華文化多元一體的獨(dú)特魅力,思考如何進(jìn)一步筑牢兩岸文化共同體的可行途徑。整個(gè)過(guò)程基本上是從恐懼排斥到被動(dòng)應(yīng)付,再到死記硬背,直至能夠靜下心來(lái)去研究、比對(duì)這段歷史,搜尋兩岸民眾共同的歷史記憶,以某種同理心去思考臺(tái)灣問(wèn)題產(chǎn)生的歷史原因?梢哉f(shuō),這段準(zhǔn)備的時(shí)間雖然不長(zhǎng),積累的知識(shí)也較有限,但卻為隨后解說(shuō)工作的順利完成打下了很好的基礎(chǔ),因?yàn)槲覀兛梢詭е约核伎嫉臇|西與觀眾互動(dòng)、交流。這恰恰是做好此次解說(shuō)工作的關(guān)鍵因素。
          至于講解過(guò)程中最感動(dòng)的事情,就是北京乃至外地觀眾,特別是中老年朋友對(duì)本次展覽所表現(xiàn)出的巨大熱情。懷著豐厚的歷史情感與記憶,他們會(huì)把臺(tái)灣歷史的年代表全部拍攝或記錄在案,并對(duì)展覽提出很多中肯的意見(jiàn)。有些觀眾還會(huì)主動(dòng)與我們攀談,介紹自己的身份,愿意為兩岸的交流交往貢獻(xiàn)自己的力量。有些觀眾甚至要提早起床,坐車兩三個(gè)小時(shí)來(lái)看展覽,甚至有的觀眾還專程從外地趕過(guò)來(lái)。從這次展覽中可以明顯感受到,大陸的普通民眾對(duì)臺(tái)灣同胞那份血濃于水的真摯情感,對(duì)民族大義與國(guó)家尊嚴(yán)所抱持的那份堅(jiān)定與執(zhí)著?上,由于鄰近考試,很多青年學(xué)子無(wú)法來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參觀,這不得不說(shuō)是本次展覽的一大遺憾。畢竟青年人對(duì)于過(guò)去的那段歷史有著太多的記憶空白與陌生感,但他們又決定著兩岸關(guān)系的未來(lái),是今后國(guó)家與民族命運(yùn)的希望所在。
          從我而言。很希望更多的有志青年能夠關(guān)注和關(guān)心臺(tái)灣問(wèn)題,更多地了解臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)與復(fù)雜性,以至于在未來(lái)能夠利用自己的所學(xué)專長(zhǎng)。在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)為國(guó)家盡上一份心力。

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