寶島臺灣,自然臺灣|臺灣為什么稱為寶島臺灣

        發(fā)布時間:2020-02-25 來源: 歷史回眸 點擊:

          作者簡介:王海軍,男,22歲,現(xiàn)就讀于東南大學(xué)軟件學(xué)院,2010年2月―6月為臺灣逢甲大學(xué)軟件工程專業(yè)交換生。曾任院學(xué)生會主席。      回大陸之后,時常有人問起我,臺灣怎么樣?我總是無以應(yīng)答,因為臺灣帶給我太多太多不一樣的感受。
          ――題記
          6月份的臺灣,進入了雨季,幾乎每天都會有大雨。我站在窗前,收拾行李,也收拾著心情。習(xí)慣地,我就開始思考,臺灣究竟怎么樣?我想回答這個問題。單獨一個“美”字,能概括嗎?世界各地,都有她們獨具特色的美,而臺灣美在哪里呢?
          我覺得臺灣的美,體現(xiàn)在“自然”上。
          
          人的“自然”
          
          人雖在臺灣,但很多地方還不是很熟悉,雖都說同一種語言,但還是有些許差別。
          在臺灣期間,讓我印象最深刻的就是問路,問路過程中,你會發(fā)現(xiàn)每個臺灣人都是導(dǎo)游。
          有一次在高雄問路,一個大哥經(jīng)過,我們就問怎么去愛河(世界上確實有這樣一條河,就叫愛河)。他便很詳細(xì)地給我們描述路線,然后確信我們是否記住。大哥看著我們疑惑的神情,還是不放心,就掏出一張名片,說這是我電話,如果還有問題,給我打電話。接著大哥說,這樣吧,我們一起走,我把你們送過去。就這樣,這位大哥一路帶我們走到愛河,沿路還給我們介紹高雄的各個景點。當(dāng)時陽光明媚,我們在樹蔭下行走,盡情地享受著愛河的風(fēng)吹,在愛河邊歡快地舞著?粗蟾缥⑿﹄x去的背影,感動、溫暖、陽光一起涌上心頭。
          事實上,幾乎遇到的每個臺灣人都是這樣,熱情的陪你聊天,給你介紹當(dāng)?shù)氐奶厣。車站的售票員、汽車司機、銀行保安、小店老板、村民都會向你介紹臺灣,這股熱情會讓你覺得,他們都是臺灣的主人。
          臺灣的年輕人怎么樣呢?我覺得一個同學(xué)描述得很好,她是這樣描述的:如果你不小心掉了個東西,然后過了一會兒,你會發(fā)現(xiàn)身后一個把頭發(fā)染得五顏六色的青年向你跑來,用一口很嗲的普通話問這個東西是不是你的,然后在你回答謝謝的時候,他們會禮貌地說“不會”,接著向你告別。
          臺灣人就是這樣的,熱情、禮貌、尊重他人,我想這是最自然的人性美。
          
          課堂的“自然”
          
          臺灣的大學(xué)課堂和大陸相比,會顯得輕松許多,老師們上課的時候會時不時地講一些笑話,而且會很有意識地照顧到所有人。
          我有一門課是一位老先生上,他每次談到大陸的時候,都會征求我的意見,然后他會說出他的想法。還有一門課的老師,他因為出差缺課,所以想抽時間給大家補課,于是在班上詢問大家允許的時間。結(jié)果從周一到周五,同學(xué)們要么是要打工,要么是有活動安排,最后終于找了個大家都可以的時間。在這點上,我覺得臺灣老師非常樂于聽取學(xué)生們的意見,非常地平等,老師和學(xué)生之間都有相互選擇的權(quán)利。
          在期中的時候,學(xué)校組織了一個大陸交換生的座談會。在談?wù)撝,大家表示臺灣學(xué)生對大陸缺乏了解,對大陸的印象還是幾十年前,在場的校長和校董事長表示接受大家意見,學(xué)校會在這方面做出工作。
          接著,沒過幾天,我們就發(fā)現(xiàn)在圖書館里,有了關(guān)于大陸現(xiàn)狀的展板,從政治到宗教、從海洋到山脈,都有涉及。每個展板的署名上,我看到了校董事長的名字,原來這些展板都是他帶領(lǐng)學(xué)生做的,這種行動力讓我很震撼。
          
          風(fēng)景的“自然”
          
          在臺期間,我就讀于臺中市逢甲大學(xué),大名鼎鼎的逢甲夜市就在她的門口。報名的那天,我第一次見榕樹,如此大的一棵,茂密、厚實。與家鄉(xiāng)那江浙小鎮(zhèn)的楊柳樹相比,更像是一個母親與少女的對比。逢甲大學(xué)校園不大,和其他臺灣大學(xué)相比,真的是稱得上“袖珍”。第一天晚上,我就逛了個遍,和母校東南大學(xué)的4000畝校區(qū)相比,簡直是小得“可憐”。帶著一點點的失望,我度過了在臺灣的第一個晚上。
          第二天開始上課,當(dāng)我路過榕樹下的時候,看到腳下有個小東西,天!居然是松鼠,它可憐巴巴地看著我手里的面包,我就掰下一塊,扔給了它,然后它就屁顛屁顛的拿著上了樹。哈哈,有意思!后來,發(fā)現(xiàn)在樹下吃便當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)身邊,總會有那么幾只松鼠走來走去,希望你能和它共享美餐,大家也不吝嗇,就會給它們一些,看了心里暖暖的。再后來,發(fā)現(xiàn)在這個校園里這么“囂張”的不光是松鼠,還有成群像廣場鴿一樣的麻雀,我想,這大概就是人與自然的和諧。看到的這一幕幕,我覺得在大自然里,其實,人就和松鼠、麻雀一樣,誰都不是這世界的主宰,這自然是屬于所有生命的。
          在我去寶島之前,寶島的風(fēng)景對我來說,知道的少得可憐,那日月潭和阿里山也僅僅停留在小學(xué)學(xué)過的課文里。
          實際上,臺灣的風(fēng)景遠(yuǎn)非日月潭和阿里山,幾乎每個村鎮(zhèn),都會有他們獨特的自然和人文景觀。比如說,鹿港小鎮(zhèn)的老街、阿里山的小火車等等,還有很多小細(xì)節(jié),像校園里的這種場景。
          其實,在真正的自然景色里,你其實就是這景色的一部分。
          臺灣的種種“自然”美,給我留下了深刻的印象。以至于在我離開臺灣后,只要一提到臺灣,我便會不由自主地關(guān)注她的點點滴滴,偶爾上MSN的時候,還和臺灣的同學(xué)聊聊天?缭綍r空的感覺著實讓人感到奇妙,如果一直往前走而不停下,倒也不會察覺這種微妙的體驗一這種無法用語言說明,只能用一些感嘆詞宣泄的感覺。
          我想說,臺灣真的觸摸到了我的心。
          不僅緣于她的自然美述有她的點點滴滴。每每閑暇之時都會想起在臺灣的日子,都會默默地祝愿兩岸交流越來越頻繁,越來越廣泛,讓彼此的心貼得更近。

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