情緒沖突【情緒沖突：一個新的研究主題】

　　摘要：情緒沖突是心理學(xué)中一個新的研究主題，相關(guān)研究主要源自認(rèn)知沖突的研究。本文分三部分對情緒沖突進(jìn)行了介紹，包括：(1)情緒沖突的溯源，概括介紹了認(rèn)知沖突領(lǐng)域的研究情況；(2)與情緒沖突有關(guān)的行為研究，包括采用情緒Stroop范式、詞一面孔Stroop范式、情緒啟動范式和情緒Flanker范式等進(jìn)行的研究；(3)情緒沖突的腦成像研究，主要包括情緒沖突的檢測和解決的腦機(jī)制。未來的研究，需要廣泛借鑒認(rèn)知沖突的研究范式，對情緒沖突發(fā)生的條件、影響因素、動態(tài)變化及相應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制進(jìn)行深入研究，并結(jié)合對情緒障礙(如抑郁癥和焦慮癥)患者的考察，將基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。
　　關(guān)鍵詞：情緒沖突，認(rèn)知沖突，范式，沖突檢測，沖突解決　分類號：B842．6
　　
　　我們每天都在接觸數(shù)以億計(jì)的信息，其中有些信息是相互矛盾的，這就會帶來沖突。對沖突的研究是心理學(xué)的一個重要領(lǐng)域。迄今為止，研究者們對認(rèn)知沖突的類型、沖突的檢測和執(zhí)行控制等進(jìn)行了大量的研究，取得了豐碩的成果。由于我們的生活中還存在很多情緒性的信息，因此除了“純認(rèn)知”的沖突之外，還有一種類型的沖突――情緒沖突，它是指無關(guān)的情緒性刺激對當(dāng)前認(rèn)知任務(wù)的干擾。雖然從理論上講還存在另一種情緒沖突，即強(qiáng)烈的相反情緒(opposite emotion)的同時存在導(dǎo)致的情緒之間的直接沖突(如“悲喜交加”)，但這種類型的情緒沖突到目前為止研究者關(guān)注較少，因此本文中的情緒沖突是指前一種類型的情緒沖突。
　　目前，對情緒沖突這一主題的研究才剛剛起步。由于情緒沖突的研究是在認(rèn)知沖突的研究基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，因此廣泛借鑒了認(rèn)知沖突的實(shí)驗(yàn)范式和研究邏輯，與認(rèn)知沖突密切相關(guān)。本文將首先介紹認(rèn)知沖突的基本研究情況，為情緒沖突的介紹提供相關(guān)的背景。在此基礎(chǔ)上，從多個方面介紹了情緒沖突的行為研究，和關(guān)于情緒沖突腦機(jī)制的研究，最后對情緒沖突的研究現(xiàn)狀和未來研究方向進(jìn)行了總結(jié)和探討。
　　
　　1　情緒沖突的溯源――認(rèn)知沖突概述
　　
　　認(rèn)知沖突(cognitive conflict)是一種與任務(wù)有關(guān)的沖突，當(dāng)不同的過程或表征同時出現(xiàn)，并互相干擾時，就會出現(xiàn)認(rèn)知沖突。認(rèn)知沖突可以發(fā)生在信息加工的多個水平，從知覺表征、刺激分類到反應(yīng)選擇和任務(wù)表征過程都可能出現(xiàn)。
　　歸納起來，認(rèn)知沖突主要由以下三種情況引起：(1)源自反應(yīng)壓制(response override)的沖突。在這種類型的任務(wù)中，被試要克服(override)優(yōu)勢的(prepotent)、相對自動化(relatively automatic)的、但卻是與任務(wù)無關(guān)的反應(yīng)。這種類型中最典型的范式是顏色命名的Stroop范式，最早對認(rèn)知沖突的研究，廣泛采用了該范式。此外，go／no-go任務(wù)也是產(chǎn)生該類認(rèn)知沖突的代表。除了以上介紹的這兩種典型任務(wù)，還有其他任務(wù)也可以導(dǎo)致“反應(yīng)壓制”類型的認(rèn)知沖突。比如，利用Simon效應(yīng)的沖突，考察的是目標(biāo)位置(左、右)和反應(yīng)選擇(左、右鍵)間的沖突，如果目標(biāo)位置與反應(yīng)選擇不一致，相對于一致的情況，被試的反應(yīng)時顯著增長。(2)源自非確定性反應(yīng)(underdeterrnined responding)的沖突。當(dāng)面對一個任務(wù)，有多個反應(yīng)傾向(tendency)同時激活時，就會出現(xiàn)這種類型的沖突。在該類任務(wù)中，被試要從一系列的可能的反應(yīng)中進(jìn)行選擇，這些反應(yīng)彼此都不具有優(yōu)勢。比較典型的任務(wù)是動詞產(chǎn)生任務(wù)、詞干補(bǔ)筆(stem completion)任務(wù)等。(3)源自出錯(error commission)的沖突。行為和電生理學(xué)的研究已經(jīng)一致表明，在要求快速反應(yīng)的任務(wù)(speeded response tasks)中，錯誤經(jīng)常會伴隨著反應(yīng)沖突。該類型的一個典型范式是Flanker范式。另外，還有其他快速反應(yīng)任務(wù)可導(dǎo)致該類型的沖突，比如快速數(shù)字判斷任務(wù)(判斷所給的數(shù)字是否大于5)。
　　除了以上幾種主要類型的認(rèn)知沖突外，還有其他一些情況造成的認(rèn)知沖突，比如分配性注意(divided attention)任務(wù)中的沖突。除了上述的分類方法，也有研究者根據(jù)另外的標(biāo)準(zhǔn)對認(rèn)知沖突進(jìn)行分類，比如將認(rèn)知沖突分為基于刺激(stimulus．based)的沖突和基于反應(yīng)(response-based)的沖突。
　　大腦需要檢測信息處理過程中出現(xiàn)的沖突，這就是沖突檢測(conflict monitoring)功能。沖突檢測系統(tǒng)首先評估沖突的程度，然后將這些信息傳遞給負(fù)責(zé)控制的中樞，以使它們對加工處理進(jìn)行影響和調(diào)整，也就是進(jìn)行認(rèn)知控制(cognitive contr01)，解決競爭性的或者潛在的沖突表征間的干擾，沖突解決(conflict resolution)是認(rèn)知控制的關(guān)鍵成分。大量研究證據(jù)都表明，前額葉特別是前扣帶回(anterior cingulate codex，ACC)參與了對認(rèn)知沖突的檢測，背外側(cè)前額皮層(dorsal lateralprefrontal cortex，DLPFC)參與了認(rèn)知沖突的解決。研究者認(rèn)為，ACC參與了行為計(jì)劃(plans ofaction)引起的沖突的檢測，對這些沖突的反應(yīng)在LPFC區(qū)域引起了更大的沖突控制。但是，現(xiàn)有的研究并沒有真正弄清沖突檢測引起認(rèn)知控制的特殊機(jī)制，即途徑問題。
　　總體來看，關(guān)于認(rèn)知沖突的研究已經(jīng)形成了比較成熟的范式，并已經(jīng)在多方面取得了很多成果，但仍有一些問題有待更深入的研究。
　　
　　2　與情緒沖突有關(guān)的行為研究
　　
　　在認(rèn)知沖突研究的基礎(chǔ)上，與情緒沖突有關(guān)的研究也逐步開展起來，比如從經(jīng)典Stroop研究演變而來的情緒Stroop研究和詞一面孔Stroop研究，以及從經(jīng)典Flanker研究演變而來的情緒Flanker研究等，還有早已存在的情緒啟動研究等，下面就對這些方面的行為研究進(jìn)行介紹。
　　
　　2.1　采用情緒Stroop范式的研究
　　較早跟情緒沖突有關(guān)的研究，是被廣泛采用的情緒Stroop(emotional Stroop)范式的研究。在該范式中，要求被試對情緒詞(如“death”)或中性詞(如“apple”)的書寫顏色進(jìn)行命名，結(jié)果會發(fā)現(xiàn)，相對于中性詞，對情緒詞的顏色命名反應(yīng)時間更長，該效應(yīng)被稱為情緒Stroop效應(yīng)。
　　情緒Stroop范式被廣泛用于研究情緒障礙患者的情緒偏向，包括社交恐懼癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、抑郁癥和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等。許多研究均表明，不同類型的情緒障礙患者在加工與其自身疾病相關(guān)的詞匯時，都會表現(xiàn)出消極情緒偏向。如，Brosschot等采用情緒Stroop任務(wù)對焦慮癥患者進(jìn)行的考察，采用了四種詞匯作為實(shí)驗(yàn)材料：物理威脅詞匯、社會威脅詞匯、社會積極詞匯、一般積極詞匯。結(jié)果表明，高焦慮的被試，在對與威脅、社會有關(guān)的 詞匯的顏色命名中(相對于一般積極詞匯)都表現(xiàn)出了反應(yīng)時的延遲。研究者認(rèn)為，這說明焦慮癥患者具有對消極以及與交往有關(guān)的信息的加工優(yōu)勢。Becker等還專門考察了情緒Stroop任務(wù)是否能夠有效區(qū)分不同種類的情緒障礙患者。他們選用了廣泛性焦慮障礙患者(generalized anxiety disorder，GAD)、社交恐怖癥患者(social phobia，SP)以及正常人作為被試，要求他們對四類詞匯進(jìn)行顏色命名：與GAD相關(guān)的詞匯、與SP相關(guān)的詞匯、中性詞匯和積極詞匯。結(jié)果表明，不同種類的患者確實(shí)表現(xiàn)出不同的注意偏向，GAD患者在與GAD相關(guān)詞匯的命名上出現(xiàn)了干擾效應(yīng)，而SP患者則在與sP相關(guān)詞匯的命名上出現(xiàn)了干擾效應(yīng)。
　　在情緒Stroop范式中，情緒詞的語義吸引了注意，對當(dāng)前的知覺判斷產(chǎn)生了干擾作用，從而導(dǎo)致了沖突。但這種通過注意中介產(chǎn)生的干擾是一種“間接”的干擾，這是因?yàn)�，一方面情緒詞的語義和顏色無關(guān)；另一方面也不會與正確的反應(yīng)選擇產(chǎn)生競爭。因此該范式被認(rèn)為不能直接反映情緒和認(rèn)知處理的沖突。另外，需要注意的是，情緒Stroop效應(yīng)多在情緒障礙患者身上才能表現(xiàn)出來；在正常被試中，情緒分心導(dǎo)致的行為上的干擾作用要么無法觀察到，要么很快的習(xí)慣化了。因此，現(xiàn)在關(guān)于情緒沖突的研究，已經(jīng)不傾向于直接采用情緒Stroop范式，而是采用了它的變體，比如下面將要介紹的詞一面孔Stroop(word-face Stroop)范式。
　　
　　2.2　采用詞一面孔Stroop范式的研究
　　詞一面孔Stroop范式是從情緒Stroop范式改造而來的，首先在Stenberg等的研究中采用，具體做法是，在情緒面孔上疊加情緒詞，要求對面孔或詞的情緒價(emotional valence)進(jìn)行判斷。詞一面孔Stroop范式可以看作是經(jīng)典的色詞Stroop范式的情緒對應(yīng)版。
　　在近年來出現(xiàn)的關(guān)于情緒沖突的兩項(xiàng)研究中，詞一面孔Stroop范式被當(dāng)作典型的研究范式使用。在Haas等采用該范式的研究中，在面孔的鼻子上寫上詞，詞和面孔都有積極、消極和中性三種情緒價，這樣詞和面孔表情的情緒價構(gòu)成一致或不一致的情形，兩種情形隨機(jī)出現(xiàn)，要求被試判斷詞的情緒價。這里，詞和面孔情緒類型的不一致(比如，悲傷面孔上有一個詞“happy”)，導(dǎo)致了對同一神經(jīng)資源的競爭，從而引起了情緒沖突。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不一致的條件比一致的條件反應(yīng)時間要長，表現(xiàn)出了情緒一致性效應(yīng)，這與經(jīng)典的Stroop范式和Stenberg等㈣實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是一致的。在Etkin等的研究中，也采用了該范式，不過他們沒有采用“一般的”積極和消極材料，而是僅僅選用了高興和恐懼兩種最典型的積極和消極情緒材料，在黑白面孔(表達(dá)恐懼或高興表情)中間寫上紅色的“happy”或“fear”，構(gòu)造出更加直接的情緒沖突情景，要求被試判斷面孔的情緒類型。詞一面孔間的情緒一致和不一致情形隨機(jī)出現(xiàn)，在連續(xù)的兩個刺激之間，一致一一致，一致一不一致，不一致一一致，不一致一不一致四種情形出現(xiàn)的幾率相同。結(jié)果除了發(fā)現(xiàn)典型的情緒一致性效應(yīng)之外，還發(fā)現(xiàn)了與認(rèn)知沖突中類似的“序列調(diào)整效應(yīng)”(sequential adjustment effect)，即對不一致刺激的反應(yīng)受到前面呈現(xiàn)刺激的影響，前一個也是不一致刺激(incongruent-lncongruent，記為iI)的情況比前一個是一致刺激(congruent．Incongruent，記為cI)的情況下，反應(yīng)時更短。這是因?yàn)�，前一個不一致的刺激帶來的沖突，引起了對后面刺激更高的控制，表現(xiàn)為視覺注意的集中，從而減小了下一個不一致刺激中的沖突效應(yīng)。在國內(nèi)，Xu和Zhou也采用詞一面孔范式進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)了類似的效應(yīng)，研究者稱之為“沖突適應(yīng)效應(yīng)”(conflict adaptation effect)。
　　在詞一面孔Stroop范式中，詞和面孔的情緒價是對立的，對兩種材料的反應(yīng)直接沖突，因此可以直接考察情緒信息對任務(wù)的干擾，克服了情緒Stroop范式的不足，可望成為今后研究情緒沖突的經(jīng)典范式。
　　
　　2.3　采用情緒啟動范式的研究
　　在經(jīng)典的情緒啟動實(shí)驗(yàn)中，作為啟動刺激的情緒詞與作為目標(biāo)刺激的情緒詞，或者具有相同的情緒價，如“美好一鮮花”；或者具有不同的情緒價，如“美好一野獸”。結(jié)果通常會發(fā)現(xiàn)情緒啟動效應(yīng)，即個體對一致條件下的目標(biāo)詞的反應(yīng)要顯著快于不一致條件。
　　對情緒啟動的一個理論解釋是激活擴(kuò)散(spreading ofactivation)理論，但有些現(xiàn)象并不能用該理論加以解釋，而只能用基于類似經(jīng)典Stroop反應(yīng)沖突(Stroop-like response conflicts)的機(jī)制來解釋。如Klauer等采用情緒分類(affectivecategorisation)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在SOA(stimulusonset asynchrony)為零的情況下，情緒啟動效應(yīng)的量(magnitude)會隨著一致性刺激比例的增加而增大，這種刺激類型的頻率效應(yīng)(trial-type frequencyeffect)是在認(rèn)知沖突研究中廣泛存在的一種效應(yīng)，由此說明，基于情緒性評價反應(yīng)的情緒啟動是基于類似經(jīng)典Stroop反應(yīng)沖突的機(jī)制，而不是基于激活擴(kuò)散理論，后者并不能解釋上述現(xiàn)象。此外，Wcntura發(fā)現(xiàn)在情緒啟動任務(wù)中，存在負(fù)啟動(negNive priming)現(xiàn)象，即當(dāng)前一個不一致的試次(trial)(如，積極啟動詞一消極目標(biāo)詞)中啟動詞的情緒價，與當(dāng)前的目標(biāo)刺激(如，一個積極詞)的情緒價相同時，對當(dāng)前目標(biāo)詞的情緒價判斷反應(yīng)時增加了。這是因?yàn)榍耙粋�試次中導(dǎo)致沖突的無關(guān)信息(例子中的啟動詞的積極情緒價)受到了抑制，對當(dāng)前試次中的目標(biāo)信息的反應(yīng)(例子中的目標(biāo)詞的積極情緒價)需要克服這種抑制，因此反應(yīng)時變長了。該發(fā)現(xiàn)也不符合激活擴(kuò)散理論，而支持了情緒啟動的反應(yīng)沖突理論。此外，情緒啟動的反應(yīng)沖突理論也得到了De Hower等實(shí)驗(yàn)的支持。
　　研究者認(rèn)為，啟動詞自動誘發(fā)了某種反應(yīng)的趨向，這種反應(yīng)是和啟動詞的情緒價相聯(lián)系的。當(dāng)啟動詞和目標(biāo)詞的情緒價不同時，啟動詞所誘發(fā)的反應(yīng)趨勢與應(yīng)該的正確反應(yīng)是不同的。因?yàn)榻鉀Q這種反應(yīng)沖突需要一定的時間，反應(yīng)就會被延遲。一般認(rèn)為，如果在實(shí)驗(yàn)任務(wù)中要求對目標(biāo)刺激進(jìn)行情緒的評價性分類，如情緒價類型判斷或“好壞”判斷等，出現(xiàn)的情緒啟動效應(yīng)可以用這個機(jī)制來解釋。但是該機(jī)制并不能解釋其他類型任務(wù)中的情緒啟動，比如詞匯判斷任務(wù)和發(fā)音任務(wù)等。
　　情緒啟動范式相比于靜態(tài)的情緒Stroop等范式，可以通過控制SOA等因素，來考察相繼呈現(xiàn)的情緒刺激之間的沖突效應(yīng)，為情緒沖突機(jī)制的考察 提供了新的方法。
　　
　　2.4　采用情緒Flanker范式的研究
　　與在認(rèn)知沖突研究中廣泛采用的Flanker范式類似，在情緒Flanker范式中，也是中心的靶刺激旁側(cè)有干擾刺激，只不過靶刺激和周圍的抑制刺激都帶有情緒價。在要求被試進(jìn)行中心靶刺激的情緒價類型判斷時，干擾刺激與靶刺激的情緒價不一致時，比一致的情況，反應(yīng)時變長，這種情緒Flanker效應(yīng)反映了旁側(cè)刺激的情緒價對目標(biāo)任務(wù)的干擾。
　　如在Fenske等的一項(xiàng)研究中，使用了線條面孔(scgenatuc face，如:(，)，其中目標(biāo)面孔包括積極和消極兩種，干擾面孔包括積極、消極和中性三種，結(jié)果表明，目標(biāo)刺激為積極面孔時，旁側(cè)干擾刺激和目標(biāo)刺激情緒價一致的條件下反應(yīng)顯著快于不一致條件；而消極刺激在兩種條件下的反應(yīng)時的差異不顯著。這表明，相比于積極刺激，消極刺激表現(xiàn)出了較小的Flanker效應(yīng)。
　　在情緒Flanker范式中，相互沖突的情緒刺激在空間位置上是分隔開的，這不同于情緒Stroop和情緒啟動范式等，進(jìn)一步從空間關(guān)系上擴(kuò)展了情緒沖突的研究。情緒Flanker范式可以有很多種具體的形式，除了上述的情緒線條面孔之外，還可以采用真實(shí)的面孔表情、情緒詞和情緒圖片作為情緒Flanker范式中的刺激，來考察情緒沖突。
　　
　　2.5　其他方面的研究
　　還有一類將情緒刺激作為干擾刺激的研究，也與情緒沖突有關(guān)。比如，在Vuilleumier等的研究中，給被試同時呈現(xiàn)四幅圖片，分別是一對房子和一對面孔，其中面孔要么是兩個中性表情，要么是兩個恐懼表情，縱向或橫向放在中心四周，房子和面孔在水平和垂直方向出現(xiàn)的幾率相同，要求被試要么注意水平方向，要么注意垂直方向，忽視另外方向的刺激，并判斷注意方向的兩個物體(房子或面孔)是否相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，面孔表情是恐懼的情況，比中性的情況下，被試的反應(yīng)時顯著變長；進(jìn)一步的分析表明，在單對房子的判斷中，分心刺激為恐懼面孔比中性面孔的情況，被試的反應(yīng)時顯著變長。Bishop等也進(jìn)行了類似的研究。在該類研究中，恐懼面孔作為分心刺激導(dǎo)致了干擾，反映了人類普遍存在對與威脅相關(guān)信息的加工優(yōu)勢。除采用這種房子一面孔的研究范式外，還有其他一些類似范式，比如在Pessoa等的一項(xiàng)研究中，在視覺中心呈現(xiàn)一個面孔(表情為恐懼、高興或中性)，在左上和右上位置各呈現(xiàn)一個小棒(bar)，要求要么判斷面孔的性別，要么判斷兩個小棒的朝向(orientation)是否相同，在該范式中，中心的情緒刺激對外周的小棒朝向判斷產(chǎn)生了干擾。需要注意的是，這類范式與情緒Stroop范式類似，情緒刺激是通過對注意的吸引作用來“間接”干擾當(dāng)前的認(rèn)知任務(wù)的，因此研究者認(rèn)為它們并不是直接考察情緒沖突的合適范式。
　　在上述幾個方面的研究中，有些并不是直接針對情緒沖突的研究，只是跟情緒沖突有關(guān)的研究，比如情緒Stroop的研究和房子一面孔等研究；有些方面的研究雖然沒有直接針對情緒沖突這一概念，但可以用情緒沖突的理論加以解釋，從而也可以歸為情緒沖突的研究范疇，比如采用情緒評價性任務(wù)的情緒啟動研究以及情緒Flanker研究；還有一類研究是直接針對情緒沖突的研究，比如采用詞一面孔Stroop范式的研究。這些研究為揭示情緒沖突在行為上的表現(xiàn)，提供了不同的視角，發(fā)現(xiàn)了很多重要的效應(yīng)，比如情緒一致性效應(yīng)、序列調(diào)整效應(yīng)、情緒啟動效應(yīng)、情緒Flanker效應(yīng)等。
　　
　　3　情緒沖突的腦成像研究
　　
　　與情緒沖突有關(guān)的腦成像研究，主要考察了情緒沖突的檢測和解決的腦機(jī)制。沖突的檢測是指，為了優(yōu)化行為反應(yīng)，大腦持續(xù)不斷地監(jiān)控可能造成與當(dāng)前任務(wù)不一致反應(yīng)的分心物，以便解決沖突。目前，關(guān)于情緒沖突腦機(jī)制的研究還比較少。
　　較早的與情緒沖突有關(guān)的腦成像研究，并沒有嚴(yán)格區(qū)分沖突的檢測和解決。如Bishop等進(jìn)行的一項(xiàng)fMRI(functional magnetic resonance imaging)研究中，采用與Vuilleumier等實(shí)驗(yàn)中類似的房子一面孔范式，要求被試判斷兩個房子是否相同，在一個組塊(block)中大部分是中性的分心面孔圖片，小部分是恐懼的分心面孔圖片，另一個組塊中相反。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，前扣帶回的喙部(rostral ACC)對恐懼面孔(相對于中性面孔)的反應(yīng)，在恐懼面孔小概率(infrequent)出現(xiàn)的組塊中比經(jīng)常出現(xiàn)的組塊中顯著增強(qiáng)，這與該區(qū)域在非預(yù)期的沖突解決中的重要作用是一致的。在Haas等的另一項(xiàng)fMRI研究中，采用詞一面孔Stroop范式對情緒沖突的考察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，情緒不一致的條件相對于情緒一致的條件，顯著激活了前扣帶回的尾部(caudalACC)，研究者認(rèn)為這表明該區(qū)域參與了情緒沖突的檢測，這與Botvinick等在認(rèn)知沖突中的發(fā)現(xiàn)也是一致的。
　　Etkin等采用類似的改進(jìn)的詞一面孔Stroop范式，利用fMRI技術(shù)更深入的考察了情緒沖突的腦機(jī)制。他們利用沖突研究中廣泛存在的序列調(diào)整效應(yīng)，分離出了情緒檢測和情緒解決的神經(jīng)機(jī)制。他們的實(shí)驗(yàn)邏輯是，當(dāng)前的iI刺激比cI刺激中的沖突小，因?yàn)榍懊娌灰恢麓碳ひ�發(fā)了一種預(yù)警機(jī)制，從而有利于對下一個不一致刺激中沖突的解決。因此，對iI刺激，沖突程度小，而沖突解決高(high conflictresolution)；對cI刺激，沖突程度大，而沖突解決低(10w conflict resolution)。這樣，cI條件減去iI條件得到的腦區(qū)激活，反映了情緒沖突的量，即情緒沖突的檢測；iI條件減去cI的條件，得到的腦區(qū)反映了情緒沖突的解決。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，杏仁核、背部內(nèi)側(cè)和外側(cè)前額葉的活動反映了情緒沖突的程度；而前扣帶回喙部則與情緒沖突的解決有關(guān)。而且，前扣帶回喙部的活動還與杏仁核的活動降低相關(guān)，這說明，情緒沖突的解決是通過前扣帶回喙部對杏仁核活動的自上而下的抑制完成的，即前扣帶回喙部的活動增加導(dǎo)致杏仁核活動的降低，進(jìn)而導(dǎo)致了情緒敏感性(responsivity)的降低，從而促進(jìn)了情緒沖突的解決。
　　雖然對情緒沖突進(jìn)行控制，無論對于正常的功能發(fā)揮，還是對情緒障礙的治療都具有重大意義，但大腦是如何檢測和處理情緒沖突的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有弄清。
　　
　　4　小結(jié)及展望
　　
　　從上面的綜述中，可以看到，雖然較早就出現(xiàn)了與情緒沖突有關(guān)的研究，如情緒Stroop的研究和情緒啟動的研究等，但直到近年，才正式提出了情緒沖突的概念，從這個意義上說，關(guān)于情緒沖突的研究“雖然有一個悠久的過去，卻只有一段短暫的歷史”。上文介紹的一些研究，大部分并沒有明確提出考察“情緒沖突”這一問題，只是因?yàn)榕c情緒沖突相關(guān)，可以在將來應(yīng)用于情緒沖突的研究，因此進(jìn)行了介紹。僅有的幾項(xiàng)直接針對情緒沖突的研究，研究范式僅采用了詞一面孔Stroop范式，顯得比較單一。到目前為止，關(guān)于情緒沖突的研究只能算是剛剛起步，這與認(rèn)知沖突的豐富研究形成了強(qiáng)烈對比。
　　未來的研究，可以從如下幾個方面對情緒沖突問題進(jìn)行全面的考察：
　　第一，從研究方法上來看，情緒沖突的研究需要借鑒現(xiàn)有的范式。首先是繼承認(rèn)知沖突研究中比較成熟的范式，并加以適當(dāng)改造，比如詞一面孔Stroop范式和情緒Flanker范式。另外，就是從既有范式中發(fā)掘出可以考察情緒沖突的范式，加以運(yùn)用，比如采用情緒性評價任務(wù)的情緒啟動范式。
　　第二，從研究內(nèi)容上來看，情緒沖突還有很多方面有待考察。不僅要關(guān)注沖突效應(yīng)的“有或無”，還要對情緒沖突發(fā)生的條件、影響因素、動態(tài)變化及相應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制進(jìn)行深入的考察。比如，采用情緒啟動范式，通過變化SOA，可以考察刺激的間隔時間對情緒沖突產(chǎn)生的影響，探索情緒沖突與時間的動態(tài)關(guān)系。再如，采用Flanker范式，通過變換干擾面孔與目標(biāo)面孔的距離，考察空間位置對情緒沖突的影響等。另外，除了考察情緒價不同的刺激導(dǎo)致的沖突外，還可以考察刺激的喚醒度對情緒沖突的影響。
　　此外，不僅存在意識上的情緒沖突，還存在意識下的情緒沖突，后者在目前研究中還沒有涉及。
　　第三，從研究對象上看，不僅應(yīng)該考察正常人的情緒沖突，還應(yīng)該對情緒障礙患者進(jìn)行相關(guān)研究。有研究發(fā)現(xiàn)，無法有效控制和解決情緒沖突是某些情緒障礙(如焦慮癥和抑郁癥)的典型癥狀，這表明，對情緒障礙患者的情緒沖突進(jìn)行研究，與正常人的研究相對照，對于揭示情緒沖突的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制，從而對相關(guān)情緒障礙患者的診斷和治療具有重要意義。
　　第四，如何從情緒沖突的角度出發(fā)來思考情緒調(diào)節(jié)等問題，將基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，也是未來需要關(guān)注的方向之一。研究者可以考慮設(shè)計(jì)針對不同群體的解決情緒沖突的策略和方法，以提高個體的情緒穩(wěn)定性，促進(jìn)身心健康。

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