易中天學(xué)術(shù)_“學(xué)術(shù)超男”易中天
發(fā)布時(shí)間:2020-03-03 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
如果像評(píng)選“超級(jí)女聲”那樣,讓老百姓發(fā)短信選舉心目中的“超級(jí)教授”,恐怕廈門大學(xué)教授易中天當(dāng)仁不讓的要入選。他的粉絲們也跟超女的粉絲一樣,給自己起了“意粉”、“乙醚”這樣的綽號(hào),甚至有人給他取了一個(gè)綽號(hào),叫“學(xué)術(shù)超男”。
有人說他像一個(gè)學(xué)術(shù)明星,讓我們不由自主地想起劉心武、余秋雨?墒撬终f自己和余秋雨是不一樣的。那么,他到底是個(gè)怎樣的人呢?
嫁人就嫁易中天
1965年,高中畢業(yè)的易中天參加了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),一呆就是13年。1978年,我國恢復(fù)研究生招生。沒有正式上過大學(xué)的易中天以同等學(xué)力考取了武漢大學(xué)中國古典文學(xué)專業(yè)的研究生。畢業(yè)后,按照當(dāng)時(shí)的政策,易中天得“哪兒來回哪兒去”。幸虧當(dāng)時(shí)武漢大學(xué)校長劉道玉說“人才難得”,堅(jiān)持要把易中天留下來,為此還驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)的教育部長蔣南翔和新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記王恩茂。最后是教育部專門為易中天的畢業(yè)分配下了一個(gè)文件,易中天這才得以留校任教,后又前往廈門大學(xué)任教。
10年前,易中天便開始琢磨如何讓學(xué)術(shù)走進(jìn)市場(chǎng)、走進(jìn)社會(huì),寫了許多看起來不那么“學(xué)術(shù)”但反響很大的文字。寫作之外,易中天還廣泛參與各類社會(huì)活動(dòng),因長期關(guān)注中國當(dāng)代城市的發(fā)展與建設(shè),易中天甚至被人稱為“城市規(guī)劃家”、“城市觀察家”。自然會(huì)有“不務(wù)正業(yè)”的質(zhì)疑。
真正讓易中天走進(jìn)公眾視野的是電視媒體。
2005年年初,央視一套熱播《漢武大帝》,這時(shí)《百家講壇》要搞有關(guān)“漢武帝”的專題,他們找到了易中天。希望他能說一下漢代的歷史。雙方一談,易中天就同意了。
2005年4月,易中天在央視《百家講壇》開講“漢代人物風(fēng)云”,他盡量不用專業(yè)術(shù)語和文言,而是以講授者自己的語言翻譯正史,塑造出了劉邦、韓信、晁錯(cuò)、袁盎等一系列鮮活的人物形象。他妙語連珠的說史風(fēng)格,讓他很快便擁有一批忠實(shí)的擁躉,他們自稱“意粉”、“乙醚”,更有好事者總結(jié)出易中天的精彩語錄,冠以“超級(jí)教授”的大名,在各種文化論壇流傳,其中有七成以上的“意粉”是13-25歲的年輕人。有些女孩甚至發(fā)出了“嫁人就嫁易中天”的口號(hào)。
說完漢代后,易中天就忙自己的事情去了!栋偌抑v壇》卻又想讓易中天繼續(xù)講《三國》,但他卻表示對(duì)《水滸》更感興趣。電視臺(tái)的人后來專門到成都拜見易中天,說明《三國》人物和結(jié)構(gòu)可能更適合,并表示《三國》將是《百家講壇》2006年的重頭戲。易中天回家問自己夫人的意見,夫人說“說三國很好啊”。第二天他答應(yīng)了電視臺(tái)的請(qǐng)求。在電視上講一年“三國”,在《百家講壇》的歷史上,一個(gè)人一講就是一年,這還是首次。
結(jié)果證明,《百家講壇》的選擇是正確的。易中天的火爆和人氣之旺,使本來并不被看好的《百家講壇》收視率一路飆升,最高收視率竟達(dá)0.57%,一躍成為科教頻道收視率最高的欄目。
2006年8月5日,易中天的《品三國》上海首發(fā)式暨簽名售書活動(dòng)上,火爆的程度讓易中天都感到驚訝。有古稀老人蹣跚著腳步而來,也有年輕女孩拿到簽名淚流滿面,成千上萬的“意粉”把上海展覽中心中央大廳擠爆棚。而一位超女迷甚至發(fā)出感慨:“那么多人,場(chǎng)面就像在等李宇春!
學(xué)界飛來的板磚
正當(dāng)易中天的《品三國》在全國成為炙手可熱的書時(shí),上海大學(xué)中文系教授葛紅兵突然在博客炮轟易中天“歪品”三國。
7月23日,葛紅兵在某網(wǎng)站博客中拋出一篇約2000字的《如此易中天,可以休矣》的文章,直言不諱地說易中天《品三國》實(shí)際不是品味,而是咀嚼,而且是混嚼。他認(rèn)為,易中天把三國的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)歸結(jié)到個(gè)人利益、個(gè)人品格上去講,有庸俗化的嫌疑!耙字刑煺f‘大家都認(rèn)為袁紹是績優(yōu)股時(shí),郭嘉卻看出那是垃圾股;而在大家都以為劉備是垃圾股時(shí),諸葛亮卻把他看作績優(yōu)股!T葛亮選擇劉備,是有政治信念和人生信念的,易中天對(duì)諸葛亮的這個(gè)解釋完全是庸俗化了諸葛亮!薄把诺氖虑檫是要雅來解決,不可粗俗、粗鄙!
同時(shí),網(wǎng)友們分別成立“易粉”和“葛粉”兩大陣營,相互“搖旗吶喊”,甚至引發(fā)“中國歷史能否在娛樂或庸俗名義下解讀”的網(wǎng)絡(luò)論爭(zhēng)。
而復(fù)旦大學(xué)中文系副教授梁永安也說:“易教授既然講的是歷史,就應(yīng)該保持一個(gè)起碼的嚴(yán)肅態(tài)度,學(xué)者講課像周星馳那樣插科打諢是不合適的。至于‘無厘頭有助于提高觀眾興趣’的說法,只要將歷史本身講好就可以了,現(xiàn)在娛樂已經(jīng)普泛化了,如果人文再定位不清,那是一件很可怕的事情!
在學(xué)術(shù)界看來,易中天顛覆了中國文化人清高淡泊的傳統(tǒng)形象,熱衷于拋頭露面,甚至為了取悅觀眾不惜插科打諢。他的專業(yè)是文學(xué),卻漫談歷史。渲染這種一夜成名、名利雙收,對(duì)那些甘坐冷板凳、十年磨一劍的學(xué)者們是不公平的,也會(huì)助長浮躁的社會(huì)風(fēng)氣。
但也有學(xué)者對(duì)此持寬容態(tài)度。曾給易中天上過課的武漢大學(xué)文學(xué)院吳志達(dá)教授說:“他實(shí)際上扮演了歷史學(xué)啟蒙者的角色,通過獨(dú)特的說史方式和個(gè)性解讀,喚起人們對(duì)歷史學(xué)的興趣,這對(duì)于普及知識(shí)是有很大貢獻(xiàn)的!
“‘易中天現(xiàn)象’折射出傳統(tǒng)觀念的碰撞!蔽錆h科技大學(xué)高教所特約研究員李燦華認(rèn)為,過去學(xué)者們信奉自己研究的是精英文化,與大眾文化之間涇渭分明。其實(shí)兩者并不相悖。精英文化只有走向人民大眾,提高他們的知識(shí)文化素質(zhì),才能更有力地推動(dòng)整個(gè)社會(huì)進(jìn)步。
對(duì)于學(xué)術(shù)界的一些不同聲音,易中天卻堅(jiān)持自己的看法:“我把我的演講風(fēng)格分成3個(gè)境界:其一為‘正說’,也就是以歷史事實(shí)為依據(jù),不胡說,不瞎說,保持一種嚴(yán)肅的治學(xué)態(tài)度;其二為‘趣說’,即在堅(jiān)持真實(shí)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)表述方式的栩栩如生,為了達(dá)到這個(gè)境界,我會(huì)加進(jìn)去一些無厘頭的搞笑語言,有時(shí)無厘頭是必要的,這就像燒菜得加胡椒、味精等調(diào)料一樣,能極大調(diào)動(dòng)觀眾的聽講興趣;其三為‘妙說’,也就是在前兩說的基礎(chǔ)上對(duì)歷史進(jìn)行分析,給觀眾以啟迪,這是最高的境界!
對(duì)話易中天
記者:有人認(rèn)為,你在《百家講壇》之所以受歡迎,主要是因?yàn)槟恪按笤挕睔v史的表達(dá)方式能夠有效地還原歷史現(xiàn)場(chǎng)感。
易中天:我的想法就是還原歷史,回到當(dāng)時(shí)的歷史情境中去。情境是很重要的,比如人到了五星級(jí)酒店肯定不會(huì)隨地吐痰、扔煙頭,因?yàn)檎麄(gè)環(huán)境會(huì)給你一種文明的暗示和壓力。我是學(xué)文學(xué)出身的,我覺得面對(duì)歷史,首先要去感受它的血肉和肌理,其次才談得上研究。
記者:對(duì)你進(jìn)入歷史、解讀歷史的方式,有人認(rèn)為屬于“戲說”。另外,你能確定你還原的歷史現(xiàn)場(chǎng)和歷史細(xì)節(jié)就是真實(shí)的嗎?
易中天:如果按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求,第一個(gè)被槍斃的不是我,應(yīng)該是司馬遷。沒人說《史記》不好吧?漢武帝時(shí)代的歷史,我們且認(rèn)為是司馬遷親眼所見、親耳所聞,但是在此之前的那些故事,包括人物的對(duì)話、語氣是從哪里來的?我請(qǐng)這些批評(píng)我的人回答這個(gè)問題。
不管歷史怎么發(fā)展,有一條是永恒的,那就是人性。所以我有個(gè)說法:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。不管是秦時(shí)的關(guān)、漢時(shí)的關(guān)、唐時(shí)的關(guān)、宋時(shí)的關(guān),這些關(guān)都會(huì)變,但明月不變。明月就是永恒的人性。所以,我講歷史的方式可以總結(jié)成四句話:“以故事說人物,以人物說歷史,以歷史說文化,以文化說人性!弊詈舐淠_在人性上。
記者:有人把你和黃仁宇、李亞平等人的書稱作“另類歷史”,雖然走紅暢銷,但不嚴(yán)謹(jǐn)不嚴(yán)肅,說你們像寫小說一樣寫歷史,有可能會(huì)導(dǎo)致失實(shí)和誤解。你怎么看?
易中天:做歷史呢,有一個(gè)說法就是,史才、史識(shí)、史膽,我加一條,史感。史感實(shí)際是一種對(duì)生活、對(duì)人、對(duì)人性的一種體驗(yàn)?zāi)芰。因(yàn)樯畋旧硎酋r活的,歷史原本也是鮮活的,而且真正的史學(xué)上的大家們寫的東西都是鮮活的。司馬遷就不用說了,你再去看看馬克思寫巴黎公社的《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》,多么生動(dòng)鮮活!
記者:有些人說,你到了教授博導(dǎo)這個(gè)級(jí)別卻這樣講歷史,總覺得好像太通俗了,太跟你這個(gè)層次有一定距離了。
易中天:只要是對(duì)中國文學(xué)史略有所知的人,都知道中國文學(xué)史上的經(jīng)典是從哪里來的。經(jīng)典文學(xué)的東西都是從俗文學(xué)從民間來的!对娊(jīng)》,雅得不能再雅了。原來在哪?田間地頭唱的。唐詩宋詞,青樓妓院唱的。對(duì)現(xiàn)在的流行歌曲,現(xiàn)在的流行語言,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言,你很難說將來哪一些不會(huì)變成經(jīng)典,你的唐詩宋詞就是當(dāng)年的《濤聲依舊》,就是當(dāng)年的《相約九八》。
記者:有兩個(gè)易中天,一個(gè)是在大學(xué)里當(dāng)教授,做學(xué)術(shù)謀生的;另一個(gè)是社會(huì)活動(dòng)家,積極參與社會(huì)文化建設(shè);既可以風(fēng)月無邊,也可以指點(diǎn)江山,哪個(gè)形象更是你本人?
易中天:哪個(gè)都是,因?yàn)槎颊鎸?shí)。其實(shí)我認(rèn)為不管你做什么,做官,做生意,做學(xué)問,做工,做農(nóng)……首先是做人。做人也有分別,有人做給別人看,有人做自己。前者會(huì)很痛苦,后者很瀟灑。
我做自己,我首先要求自己是一個(gè)有趣的人,在鳳凰衛(wèi)視《世紀(jì)大講堂》上,主持人問我:你自我意識(shí)了50多年,自我確證了50多年,應(yīng)該給自己一個(gè)說法了吧?
其實(shí)我不想這么早就給自己寫“悼詞”。不過他要問,那就說吧!我給出的說法就是,我好歹還是一個(gè)好玩的人!
相關(guān)熱詞搜索:學(xué)術(shù) 超男 易中天 “學(xué)術(shù)超男”易中天 學(xué)術(shù)超男易中天 呼"學(xué)術(shù)超男"下課
熱點(diǎn)文章閱讀