期中測試歷史
發(fā)布時間:2017-02-13 來源: 歷史回眸 點擊:
期中測試歷史篇一:九年級歷史下冊期中考試試卷及答案
XX中學(xué)12~13學(xué)年度第二學(xué)期中考試試卷
九年級歷 史
(本卷滿分100分,考試時間120分鐘)
號密
考 封
線 一、單項選擇題(共20題,每小題2分,共40分,請將正確選項填入下面答題卡內(nèi))。
名 姓內(nèi) 1.右面兩幅圖與哪一件事件有關(guān)?( ) A.俄國二月革命。 B.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。 C.俄國十月革命。 不 級班D.第二次世界大戰(zhàn)。“阿芙樂爾”號巡洋艦
攻占冬宮
得
2.下列對十月革命評價不正確的是: ( )
A.是俄國歷史上最深刻的一次社會變革。 B.打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面。答 號C.是建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試。D.是世界現(xiàn)代史的開端。 場考 3.1921年蘇俄開始實行的新經(jīng)濟(jì)政策: ( )
題
①是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的發(fā)展。 ②是蘇維埃政權(quán)經(jīng)濟(jì)政策的一定程度的倒退。 ③是利用市場和價值規(guī)律發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一種嘗試。 ④是向社會主義過渡的重要步驟。 A.③④B.②③④C.①②③D.①②④ 4.蘇聯(lián)這一名稱始于: ( )
A.1921年 B.1922年 C.1925年 D.1927年
5.對斯大林時期形成的高度集中的社會主義經(jīng)濟(jì)政治體制的敘述,不正確的是: ( )
九年級歷史A.形成的標(biāo)志是1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布。 B.同蘇聯(lián)當(dāng)時社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平基本適應(yīng)。
C.在歷史上起過積極作用,后來越來越阻礙蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治體制的改革。 D.使民主和法制遭到破壞和踐踏。 6.歐洲戰(zhàn)爭策源地形成的標(biāo)志是: ( )
A.意大利法西斯專政的建立 。 B. 德國法西斯專政的建立。C. 德國撕毀《凡爾賽和約》。D. 德國策劃慕尼黑陰謀。 7.與中國 1919年 五四運動有直接關(guān)系的事件是: ( )
A.巴黎和會。 B. 俄國十月革命。 C. 資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 D.第一次世界大戰(zhàn)。 8.一戰(zhàn)以后帝國主義在東亞地區(qū)的主要矛盾是: ( )
A.英美矛盾。 B.英法矛盾。 C.美日矛盾。 D.美法矛盾。 9.20年代資本主義世界“繁榮”背后隱藏的危機(jī)包括: ( )
①生產(chǎn)與消費的矛盾日益嚴(yán)重。②分期付款的消費促成虛假繁榮。 ③通貨膨脹率高居不下。④過度的股票投機(jī)增加了金融風(fēng)險。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先在發(fā)生: ( ) A.德國。 B.日本。 C.美國。
D.英國。
11.羅斯福新政的中心措施是對的調(diào)整: ( ) A.農(nóng)業(yè)。 B.工業(yè)。 C.商業(yè)。 D.金融。
12.二戰(zhàn)前夕法西斯國家十分囂張的主要原因是: ( )
A.凡爾賽-華盛頓體系的崩潰。 B.西方大國一味推行綏靖政策。 C.軸心國的軍事力量強(qiáng)大。 D.國際聯(lián)盟沒有約束作用。
13.綏靖政策被毛澤東稱為“搬起石頭打自己的腳的蠢人政策:對這一論斷最具有說服力的史實是: ( )
A.納粹德國占領(lǐng)捷克。 B.二戰(zhàn)爆發(fā)不久法國便遭到德國的進(jìn)攻。 C.德國對蘇聯(lián)發(fā)動進(jìn)攻。 D.世界反法西斯同盟形成。 14.標(biāo)志著二戰(zhàn)擴(kuò)大到全世界規(guī)模的事件是: ( ) A.蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)。B.意大利參戰(zhàn)。
C.太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。 D.世界反法西斯同盟的建立。 15.世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是: ( ) A.莫斯科戰(zhàn)役。 B.斯大林格勒戰(zhàn)役。
第 1 頁 共4 頁
C.意大利投降。 D.諾曼底登陸。
16.假設(shè)1930年有位中國人從洛陽出發(fā),先后游歷中國、蘇聯(lián)和美國,他將分別看到什么歷史現(xiàn)象:( ) A.中國戰(zhàn)亂頻繁、蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)一派繁榮、美國經(jīng)濟(jì)蕭條。 B.中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、蘇聯(lián)實施工業(yè)化方針、美國經(jīng)濟(jì)高度繁榮。 C.中國軍閥混戰(zhàn)、蘇聯(lián)醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、美國經(jīng)濟(jì)繁榮。 D.很難想象出各自的景象。
17.世界反法西斯聯(lián)盟形成的標(biāo)志是: ( )
A.《大西洋憲章》的發(fā)表。B.《關(guān)于反法西斯國際統(tǒng)一戰(zhàn)線》的發(fā)表。 C.《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表。D.《開羅宣言》的發(fā)表。 18.在下列戰(zhàn)役中,美國沒參加的軍事行動是: ( ) ①阿拉曼戰(zhàn)役。②中途島戰(zhàn)役。③諾曼底登陸。④攻克柏林。 A.①② B.③④ C.①③ D.①④
19.促使日本法西斯投降的最關(guān)鍵因素是: ( )
A.中國人民的長期抗戰(zhàn)。 B.美國原子彈對日本法西斯的震懾作用。 C.蘇聯(lián)紅軍對日本關(guān)東軍的打擊。 D.反法西斯盟國的通力合作。
20.右表是華盛頓會議上簽定的《限制海軍軍備條約》對五國主力艦和航空母艦噸位比例的規(guī)定。它說明:( ) A.中國重新回到幾個大國共同支配的局面。 B.英、美、日、法、意結(jié)成了新的同盟。 C.英、美、日、法、意的矛盾得到解決。 D.美國取得了與英國同等的制海權(quán)。
二、填空題(每空2分,共16分)
21. 1936年蘇聯(lián)新憲法宣布蘇聯(lián)是國家。 22. 蘇聯(lián)進(jìn)行“一五”計劃建設(shè)時的領(lǐng)導(dǎo)人是 。 23. 世界上最早走上法西斯道路的國家是 。
24.1945年5月8日 正式簽署投降書,第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束。同年的月日,日本法西斯宣布無條件投降。
25.如右圖,1938年9月,德、意、英、法四國政府的首腦在 德國簽訂協(xié)定:規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德等
地割讓給德國,歷史上稱這一事件為,把
九年級歷史政策推向頂峰。
三、連線題(共10分)。
26.把下列的事件與其相應(yīng)的歷史評價用線連接起來。
日本偷襲珍珠港 太平洋戰(zhàn)爭開始 諾曼底登陸世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 日本投降 歐洲第二戰(zhàn)場開辟 德國突襲波蘭 第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)
四、列舉題(共22分)。
27. 列舉“一戰(zhàn)”前所形成的兩大軍事集團(tuán)及其成員國。(10分)
28.列舉美國“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)與美蘇爭霸的幾個階段?(12分)
五、材料解析題(共12分)
29.閱讀材料:第二次世界大戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,20世紀(jì)50年代中期到70年代初,日本成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。
請回答:日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因是什么?有什么值得我國借鑒之處?(12分)
(命題人:黃河,審核人:羅賢富)第 2 頁 共4 頁
密 封 線
內(nèi)
不 得
答
題
號密 考 封線 名 姓內(nèi) 不 級班 得 答 號場考 題 羅悃中學(xué)10~11學(xué)年度第二學(xué)期中考試試卷
九年級歷史參考答案
一。單項選擇題(共20題,每小題2分,共40分)
二、填空題(每空2分,共16分)
21、社會主義; 22、斯大林 ; 23、意大利 ; 24、德國、8月15日; 25、慕尼黑陰謀、綏靖 三、連線題(共10分)
26. 太平洋戰(zhàn)爭開始
世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 日本投降歐洲第二戰(zhàn)場開辟 四、問答題(共34分)。
27、三國同盟:德國、奧匈帝國、意大利;
三國協(xié)約:英國、法國、俄國。
28、表現(xiàn):政治上:杜魯門主義;經(jīng)濟(jì)上:馬歇爾計劃;軍事上:北約成立。
三個階段:第一階段:20世紀(jì)50年代中期—60年代初;
第二階段:20世紀(jì)60年代中期—70年代。
第三階段:20世紀(jì)80年代。
29、原因:(1)、重視科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展;引進(jìn)外國先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗;實行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方針;推行嚴(yán)格的科學(xué)管理制度;實行國民經(jīng)濟(jì)非軍事化。
借鑒之處:重視科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展;引進(jìn)外國先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗;推行嚴(yán)格的科學(xué)管理制度;加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控。
期中測試歷史篇二:初三歷史期中試卷及答案
2015~2016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
九年級歷史試卷
(考試時間:60分鐘 滿分:50分)
命題人:陳筱波 審核人:安廣成
請注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分。
2.所有試題的答案均填寫在題卡上,答案寫在試卷上無效。
第一部分 選擇題(共20分)
請注意:在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。(每小題1分)
1.14—17世紀(jì),人類社會開始沖破封建統(tǒng)治的藩籬,揭開資本主義發(fā)生、發(fā)展的歷史。推動世界歷史邁入近代社會門檻的地區(qū)是
A.歐洲B.亞洲 C.美洲 D.非洲
2.有這樣一幅世界著名油畫,畫中婦女溫柔、典雅,面帶微笑,那“神秘的微笑”給人們以無限豐富的聯(lián)想,這幅畫是
A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《最后的晚餐》 D.《蒙娜麗莎》
1500年左右,它(大西洋)一變而成一座橋梁,一個啟程之地,其巨大的影響波及各方。一般看來,這一變化對歐洲人是有利的,但對其他地方(美洲、非洲等)的人則意味著災(zāi)難。
據(jù)此回答第3—5題
3.發(fā)現(xiàn)美洲大陸的航海家是
A.迪亞士B.哥倫布C.達(dá)伽馬D.麥哲倫
4.在研究歷史過程中,由于立場不同,對歷史事件的解釋往往也會產(chǎn)生差異。如果站在美洲土著人立場上對歐洲人發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進(jìn)行評價,其觀點最有可能是
A.偉大,傳播歐洲文明 B.侵略,帶來深重災(zāi)難
C.強(qiáng)盜。促進(jìn)了資本主義發(fā)展 D.英雄,促進(jìn)了文明的融合
5.從全球觀點看,新航路開辟最重要的意義是
A.錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神
B.推動了文化的交流
C.加強(qiáng)了世界聯(lián)系,世界開始形成一個整體
D.使大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來
6.1688年,英國社會上層發(fā)動政變,迎接詹姆士二世的女婿和女兒到英國執(zhí)政,詹姆士二世被迫遠(yuǎn)走法國。這一事件被稱為
A.光榮革命B.光榮孤立C.熱月政變D.霧月政變
7.在英國的歷史上,形成了兩大原則:一是王在議會,也就是說國王必須通過議會來進(jìn)行統(tǒng)治;二是王在法下,也就是說法律高于國王,國王必須服從法律……“王在議會”、“王在法下”是指英國確立了
A.君主立憲制 B.三權(quán)分立制C.民主共和制 D.中央集權(quán)制
8.“人人生而自由,在權(quán)利前面人人平等;法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等;私
有財產(chǎn)神圣不可侵犯!鄙鲜霾牧铣鲎
A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權(quán)宣言》D.《民法典》
9.“這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地理應(yīng)成為自由獨立的合眾國;它們解除同英王的一切隸屬關(guān)系,它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”這段話最有可能出自
A.《大憲章》 B.《獨立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《1787年憲法》
10.華盛頓在1783 年12 月的辭職講話中說:“現(xiàn)在,我已經(jīng)完成了賦予我的使命,我將退出這個偉大的舞臺,并且向莊嚴(yán)的國會告別。在它的命令之下,我奮戰(zhàn)已久。我謹(jǐn)在此交出委任(即大陸軍總司令的任命書)并辭去我所有的公職!比A盛頓完成的使命是
A.取得了獨立戰(zhàn)爭勝利
B.完成了美國憲法的制定
C.開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的先例
D.開創(chuàng)了美國式的民主政治的先河
11.“法國有了超越歐洲所有社會的民事立法,而那時歐洲社會還保持著中世紀(jì)的法律體制,而隨著法國對外戰(zhàn)爭的勝利和占領(lǐng),這一切給歐洲大陸以不可思議的推動力。”這段材料肯定的法律文獻(xiàn)是
A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《拿破侖法典》 12.到19世紀(jì)50年代末,資本主義工廠制度在主要工業(yè)部門中都已占主導(dǎo)地位,工業(yè)革命大體完成。不過,各地區(qū)的發(fā)展很不平衡,當(dāng)時,工廠主要集中在北部,南部仍盛行種植園奴隸制,工業(yè)十分落后。上述材料指向的國家是
A.英國B.美國 C.法國 D.俄國
13.下圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)美國大批黑人加入北方軍隊的重要文件是
販賣黑奴的廣告
北方軍隊中的黑人士
A.《人權(quán)宣言》 兵B.《獨立宣言》
C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隸宣言》
14.據(jù)統(tǒng)計,日本在短短的15年時間內(nèi),初步實現(xiàn)了資本主義工業(yè)化,并在不到半個世紀(jì)的時間內(nèi),走完了西方資本主義國家差不多用了200年左右時間才完成的資產(chǎn)階級現(xiàn)代化的進(jìn)程。促成日本初步實現(xiàn)資本主義工業(yè)化的主要原因是
A.日本的侵略和掠奪 B.日本重視教育
C.日本國內(nèi)資源豐富 D.日本的明治維新
15.“火車教會人們守時,準(zhǔn)時準(zhǔn)點成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開始要隨身帶上一塊表,
時間概念是一個全新的概念!边@種情況最早開始于
A.英國資產(chǎn)階級革命B.工業(yè)革命
C.法國大革命 D.第二次工業(yè)革命
16.1914年8月,歐洲一家報紙曾這樣報道:“……正是這個名叫普林西普的塞爾維亞青年,點燃了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索!薄捌樟治髌拯c燃了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索”發(fā)生在
A.凡爾登B.華盛頓C.巴黎D.薩拉熱窩
17.根據(jù)右邊資料卡提供的信息推斷出相關(guān)的戰(zhàn)役是
A.薩拉托加戰(zhàn)役
B.葛底斯堡戰(zhàn)役
C.凡爾登戰(zhàn)役
D.斯大林格勒戰(zhàn)役
A.第一次世界大戰(zhàn)后,世界格局發(fā)生了重大變化
B.戰(zhàn)爭是殘酷野蠻的,交戰(zhàn)雙方都沒有正義性
C.世界大戰(zhàn)給人類社會帶來巨大的災(zāi)難
D.世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因都是資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
19.18世紀(jì),啟蒙運動人才輩出,影響巨大。提出“人民主權(quán)說”、“社會契約論”的啟蒙思想家是
A.但丁 B.培根 C.孟德斯鳩D.盧梭
20.張老師在課堂教學(xué)中講到:“子代和親代間的變異?是普遍存在的,是進(jìn)化的基礎(chǔ)。?……”這一教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)的觀點是
A.生物進(jìn)化論 B.廣義相對論 C.天體運行論 D.女媧造人論
第二部分 非選擇題(共30分)
21.(8分)閱讀下列材料并回答問題。
材料一 文藝復(fù)興運動是新興資產(chǎn)階級發(fā)起的思想解放運動。……人文主義是文藝復(fù)興時期社會思潮的核心。人文主義反對神學(xué)抬高神、貶低人的觀點,反對教會束縛和封建等級 觀念,強(qiáng)調(diào)人的作用!S著文藝復(fù)興運動蓬勃開展,近代自科學(xué)也產(chǎn)生了許多新成果。
——馬世力《一本書讀懂世界史》
材料二 17世紀(jì)的(自然)科學(xué)革命表明,宇宙間的秩序、可用數(shù)學(xué)加以證明的法則在自然界中起著作用。18世紀(jì)的啟蒙思想家們則認(rèn)為,用類似的(自然科學(xué)的)法則和理性來審視人類社會也是可能的!麄儗ΜF(xiàn)存制度,特別是對教會的抨擊是及其大膽的,他們?yōu)樗枷虢夥哦窢!瓎⒚蛇\動對歐洲大陸和北美產(chǎn)生了重要影響。
——【美】馬文〃佩里《西方文明史》
請回答:
(1)據(jù)材料一,概括資產(chǎn)階級的主要主張。(1分)
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出在“17世紀(jì)科學(xué)革命”中建立經(jīng)典力學(xué)體系、被稱為“現(xiàn)代
科學(xué)之父”的是誰?法國啟蒙運動中猛烈抨擊天主教會的思想家是哪位?以實例說明啟蒙運動對歐洲大陸和北美產(chǎn)生了重要影響。(4分)
(3)據(jù)兩則材料指出,文藝復(fù)興運動與啟蒙運動在核心思想上的不同之處。并說明這兩次思想解放運動與近代自然科學(xué)革命之間的關(guān)系。(3分)
22.(7分)工業(yè)革命后,資本主義制度在世界范圍內(nèi)廣泛確立起來。閱讀以下材料并回答問題。
材料一 19世紀(jì)60—70年代,第一次工業(yè)革命席卷整個歐洲,并開始向世界范圍擴(kuò)展。一些國家為了擺脫統(tǒng)治危機(jī)和解決內(nèi)部矛盾,適應(yīng)工業(yè)革命發(fā)展的需要,掀起了一場國家體制改革和革命的狂潮,相繼出現(xiàn)了俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新等重大歷史事件。資本主義的社會制度在世界范圍內(nèi)得以迅速擴(kuò)展。
——摘自北師大《歷史》九年級上冊
材料二
圖A:俄國解放農(nóng)奴后,民眾向沙皇歡呼
圖B:日本使團(tuán)訪歐美
請回答:
(1)根據(jù)材料一,19世紀(jì)六七十年代,日、美、俄發(fā)生重大社會變革的共同時代背景是什么?(1分)
(2)材料二中,解放農(nóng)奴的俄國沙皇是誰?你認(rèn)為圖A反映的情況是否真實?并簡要說明理由。(理由與判斷相符,言之有理可得1分,只作判斷,不闡述理由不得分,本題共2分。)
(3)圖B中,日本使團(tuán)出訪歐美的目的是什么?為此他們在經(jīng)濟(jì)和社會生活方面作出了哪些調(diào)整?(3分)
(3)結(jié)合材料一說明,俄、日、美等國改革和革命的結(jié)果反映了怎樣的時代潮流?(1分)
23.(8分)閱讀下列材料并回答問題:
材料一
圖一圖二
材料二 主要資本主義國家占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的比重
比重 (%)
材料三 (美國)僅1865年至1900年,被正式批準(zhǔn)登記的發(fā)明專利就達(dá)到了64萬多種……為促進(jìn)科學(xué)和實用技藝的普及,對作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明,在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障……美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法,用國家的根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造。
——摘自《大國崛起》解說詞
材料四 科技方面,英國工業(yè)界滿足于第一次工業(yè)革命的成就,坐享其成的思想日趨嚴(yán)重……在新技術(shù)成果應(yīng)用方面英國日趨落后。政府在科技投入方面也存在諸多問題,經(jīng)費少,實驗設(shè)備不足,管理混亂,科技人員地位低和待遇差成為普遍現(xiàn)象。
——《世界通史》
請回答:
(1)根據(jù)材料一,寫出圖中兩大成果的發(fā)明人,并說明這兩項成就的出現(xiàn)代表著人類進(jìn)入怎樣的時代?(4分)
(2)根據(jù)材料二,比較1870年與1913年英美兩國在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重,說明美國經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了什么變化?并結(jié)合材料三和所學(xué)知識,分析發(fā)生這種變化的主要原因。(2分)
(3)根據(jù)材料四,概括導(dǎo)致英國經(jīng)濟(jì)地位衰落在科技方面的原因。(1分)
(4)從美英兩國經(jīng)濟(jì)地位興衰的對比中,你能獲得什么認(rèn)識?(1分)
期中測試歷史篇三:七年上冊期中歷史測試題及答案
七年級上學(xué)期期中檢測歷史試題2010、11
一、單項選擇題(每題2分,共30分)
1、某校同學(xué)準(zhǔn)備利用暑假實地考察我國境內(nèi)已知的最早人類遺址,他們應(yīng)該去( )
A、云南元謀縣B、北京周囗店C、陜西藍(lán)田 D、浙江余姚
2、假設(shè)你生活在半坡原始居民時代,在獵獲一頭野豬后,要把豬腿剁下,你所使用的工具是( )
A、打制石器 B、磨制石器 C、青銅劍 D、鐵斧
3、農(nóng)作物中,我國最早種植的是 ( )
A、水稻和棉花 B、小麥和玉米C、水稻和粟 D、土豆和玉米
4、如果你到西安去旅游,除了游覽西安古城墻、秦陵兵馬傭外,還能參觀 ()
A、半坡遺址B、山頂洞遺址C、大汶口遺址 D、河姆渡遺址
5、《禮記》中的所謂“天下為公,選賢任能”的社會局面,主要反映的是 ()
A、山頂洞人時期B、堯、舜時期 C、半坡原始農(nóng)耕時期D、禹時期
6、我國有文字可考的歷史開始于 ()
A、堯舜禹時代 B、夏朝 C、商朝D、西周
7、戰(zhàn)國七雄中,在今山東省的國家是( )
A、齊國 B、魯國 C、燕國D、趙國
8、下列國王與謀臣配對錯誤的是( ) A、商湯——伊尹 B、周文王——姜尚
C、齊桓公——管仲 D、秦穆公——商鞅
9、文物是鮮活的歷史。下列文物中能夠反映出商朝社會生活情況的是 ( )
①兵馬俑 ②司母戊鼎 ③甲骨文 ④鐵農(nóng)具
A、①③ B、②③ C、①② D、③④
10、鐵器和牛耕出現(xiàn)在 ( )
A、西周時期 B、春秋時期 C、戰(zhàn)國時期 D、商朝
11、在戰(zhàn)國后期的秦國,一個農(nóng)民如果想免除徭役,最好的辦法應(yīng)該是 ( )
A、當(dāng)兵建立軍功 B、大力墾荒而得到政府獎賞
C、合理經(jīng)商致富 D、大量生產(chǎn)糧食和布帛
12、一直為中醫(yī)所沿用的扁鵲總結(jié)的四診法中“望”是指 ( )
A、聞氣味 B、按脈搏C、聽聲音D、看氣色?
1
13、下列哪句話反映孔子“溫故知新”的主張 ( )
A、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎 B、三人行,必有我?guī)熝?/p>
C、知之為知之,不知為不知D、因材施教
14、我國民間節(jié)日“端午節(jié)”劃龍舟、吃粽子的習(xí)俗是為了紀(jì)念 ( )
A、孔子B、孫子C、屈原D、韓非子?
15、秦始皇焚書坑儒的根本目的是 ( ) A、宣揚法家學(xué)說 B、加強(qiáng)思想控制
C、打擊迷信活動 D、鞏固郡縣制度
二、組合列舉題(15分)
16、請根據(jù)提示寫出相關(guān)的歷史人物。
(1)道家學(xué)派的創(chuàng)始人——
(2)第一位夏國王——
(3)春秋時期第一個霸主——
(4)世界文化名人——
(5)第一位封建皇帝——
17、請寫出與下列成語有關(guān)的歷史人物和戰(zhàn)役(事件)。
(1)圍魏救趙——
(2)臥薪嘗膽——
(3)紙上談兵——
(4)揭竿而起——
(5)破釜沉舟——
三、18、觀察下面的圖示,請根據(jù)其中反映的信息并結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列說法是否
正確,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”。(10分)
長城一帶
南
南海 (1)圖中所示是秦朝的疆域。( )
(2)圖示中北部的長城西起遼東、東到臨洮。( )
(3)秦朝把疆域內(nèi)的土地進(jìn)行了分封。( )
(4)秦朝為開發(fā)南方經(jīng)濟(jì),興修了靈渠。 ( )
(5)在秦朝遼闊的疆域里生活著各族人民。 ( )
2 北 隴西 東
四、材料分析題:(25分)
19、觀察以下圖片,回答問題。
唯蚩創(chuàng)神 有尤造州中我亂指軒華 先。南轅開 。世車自國界,古五孫 文平傳千中 明定。年山, ,
圖一圖二
(1)圖一材料中的“軒轅”指的是誰?后人如何尊稱他?(4分)
(2)除了材料中所說的貢獻(xiàn),他還有什么貢獻(xiàn)?請再舉出兩例。(4分)
(3)圖二是今年清明時,來自世界各地的華夏子孫在他陵前隆重祭拜的場景,從中你
能感受到什么?(2分)
20、閱讀下列材料,回答問題。
材料一:“始知李太守,伯禹亦不如。”
材料二:“治世不一道,便國不法古!
(1)材料一中的“李太守”是指何人?為什么對他有這么高的評價?(4分)
(2)材料中“伯禹”指的是誰?傳說中他有什么功績?(4分)
(3)到了秦朝,也出現(xiàn)了一個類似的工程,是什么?(2分)
(4)材料二是何人所說?他生活在什么時期?其改革有什么歷史作用?(5分)
3 ——
五、綜合探究題(20分)
21、春秋戰(zhàn)國時期是我國古代一個社會大動蕩的時代,學(xué)術(shù)思想活躍,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。你知道當(dāng)時的主要學(xué)派有哪些?代表人物分別是誰?請至少寫出3個。在治理國家上,他們提出了怎樣的主張,試寫出兩條。(10分)
22、下面是一位同學(xué)設(shè)計的“秦始皇鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)的措施”簡表,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)
(1)請將下列秦始皇鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)的各項措施在表格中補(bǔ)充完整。(將
代表主要史實的相應(yīng)字母填入表格中即可)
A.創(chuàng)立封建專制主義的中央集權(quán)制度 B.焚書坑儒
C.統(tǒng)一貨幣、度量衡 D.統(tǒng)一文字
E.北擊匈奴、修筑長城、開發(fā)江南
秦始皇鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)的措施
(2)請用一句話概括評價你心中的秦始皇。
4
七年級期中檢測參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2010、11
一、選擇題:(每題2分,共30分)
1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.B11.D12.D 13.A14.C
15.B
二、組合列舉題:(16小題5分,17小題10分,共15分)
16、(1)老子 (2)禹 (3)齊桓公 (4)屈原(5)嬴政(秦始皇)
17、(1)孫臏 桂陵之戰(zhàn) (2)勾踐 吳越爭霸 (3)趙括 長平之戰(zhàn) (4)陳勝、(吳廣) 秦末農(nóng)民起義(5)項羽 巨鹿之戰(zhàn)
三、歷史診斷題:(每處2分,共10分)
18、(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√
四、材料分析題:(19小題10分,20小題15分,共25分)
19、(1)黃帝 (2分)人文初祖 (2分)
(2)建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車 (寫出任意兩例即可得4分)
(3)感受:如民族自豪感;對黃帝的敬仰之情等(2分,符合題意即可得分)
20、①李冰(2分)修建都江堰,造福于人民(2分)
②指大禹。(2分)治理洪水,控制了水患。(2分)
③靈渠(2分)
④商鞅。(1分)戰(zhàn)國時期。(1分)秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家。(3分)
五、綜合探究題:(每小題10分,共20分)
21、儒家:孔子(孟子、荀子);道家:老子(莊子)
墨家:墨子; 法家:韓非
兵家:孫武(孫臏)(以上任意3個即可,每個2分,共6分)。
儒家“以德治國”(實行仁政);道家的莊子主張“無為而治”;法家提倡法治,主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。(“以法為政”)
(以上任2條即可,每條2分)
22、(1)(每個2分)
政治:A
經(jīng)濟(jì):C
思想文化:B D
軍事:E
(2)我國古代杰出政治家;秦始皇既是杰出的帝王,也是暴君等(或其它有功也有過的看法,2分)
5
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