改變自己_暗暗地改變自己

　　黑暗里面,可以有很多活動(dòng)。這些活動(dòng)或者在體驗(yàn)館主館旁的一個(gè)房間進(jìn)行;還可以安排“到會(huì)”,就是將參與團(tuán)體所提供的場地變身為“黑房”。但無論在哪里,這些活動(dòng)都希望參與者在黑暗里體驗(yàn)一個(gè)全新的感官世界,從一個(gè)我們平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)的角度去體會(huì)生活。比如“黑暗中約會(huì)”,是名副其實(shí)的“blind dating”;黑暗中的品酒會(huì)等等。沒有以貌取人的先入為主,完全是靠聆聽。在這些活動(dòng)中,視障導(dǎo)賞員擔(dān)當(dāng)了工作人員,更重要的,是啟發(fā)者這一重要角色。
　　
　　暗中品酒
　　
　　進(jìn)場前,隨機(jī)地安排,兩個(gè)人一組帶進(jìn)會(huì)場。進(jìn)場之后,你壓根就不知道跟你同一桌的是誰。這跟其他衣香鬢影的品酒會(huì)不同,這里沒有人關(guān)注你的穿著,也沒有人關(guān)注酒的包裝,大家只能專注于酒本身。
　　品酒師陸潔珊是視力正常的,但為大家送酒的工作人員則是受過訓(xùn)練的視障人士。陸潔珊是第二次主持黑暗品酒。在黑暗中,大家不拘泥于酒名、包裝。曾有客人告訴她,本來他對某種酒有偏見,從來不喝。但經(jīng)過黑暗品酒會(huì)之后,他才發(fā)現(xiàn)那種酒也有其獨(dú)特之處。大家回到光明之后,不僅見到了剛才所品嘗的酒,而且在“相認(rèn)”之后,才發(fā)現(xiàn),剛才在黑暗中文質(zhì)彬彬、博學(xué)幽默的,原來就是那個(gè)穿T恤短褲的大叔!
　　
　　暗中作樂
　　
　　黑暗音樂會(huì)入場的方式很特別,十幾人拉著一根長長的繩子,各人握著各自的繩結(jié),在視障導(dǎo)賞員的引領(lǐng)下進(jìn)入會(huì)場就坐。一區(qū)的觀眾腳踏軟軟的草地,聽著鳥鳴;二區(qū)的觀眾腳踏甲板,周圍是輕輕的海浪和海鷗鳴叫―這場黑暗中的“聲演會(huì)”,是在“公園”和“航船”上舉行的。
　　現(xiàn)場有30多名視障導(dǎo)賞員,他們除了引領(lǐng)大家入場,照顧大家的需要之外,還負(fù)責(zé)制造特效。當(dāng)你聽著空靈的演唱的時(shí)候,陣陣微風(fēng)拂過―這是遍布各個(gè)角落的視障導(dǎo)賞員們拿著手搖扇制造的“楊柳風(fēng)”。當(dāng)嘈雜的馬路聲效響起,你能嗅到汽油味―這也是視障導(dǎo)賞員們的杰作。而那夢幻般的風(fēng)鈴,在會(huì)場每個(gè)角落丁零而至―這是視障導(dǎo)賞員們拿著風(fēng)鈴穿梭在你的身邊。
　　香港歌手黃耀明是這次“暗中作樂”的表演者之一。他說在黑暗中表演,的確有點(diǎn)不習(xí)慣,思想在黑暗中會(huì)飛得很遠(yuǎn),會(huì)想很多問題,他必須不斷提醒自己,才能專注地表演。但看不見觀眾,觀眾也看不見他,這也讓他很放松,所以他干脆就穿了件運(yùn)動(dòng)服上場。但最啟發(fā)他的,是視障的工作人員:“他們非常靈敏,很好地幫助了我們。而且,平常我們這一行,經(jīng)常在鎂光燈下,成為大家的焦點(diǎn),或多或少會(huì)有點(diǎn)自我保護(hù)的機(jī)制。但這次的經(jīng)歷,反而能讓我放松下來,學(xué)會(huì)信賴�！�
　　
　　行政人員工作坊
　　
　　所謂的“行政人員工作坊”,其實(shí)是“黑暗中對話”和一些培訓(xùn)公司合作搞的活動(dòng),時(shí)間長短隨參與團(tuán)體的需要而定。一般是三個(gè)小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練:頭兩個(gè)小時(shí)是在黑暗中活動(dòng),后一個(gè)小時(shí)是在光明中反思。
　　在黑暗中,大家會(huì)被要求去共同合作完成一些小任務(wù),比如說泡茶、沖咖啡、堆砌東西等等。導(dǎo)賞員Julian說,在黑暗里面,大家放下了“以貌取人”或是“先敬羅衣后敬人”的觀念,面臨同樣的挑戰(zhàn),好像大家的等級觀念會(huì)相對淡化一點(diǎn)。
　　有一次,兩名公司高層和兩名大學(xué)畢業(yè)生共同接受一項(xiàng)堆砌東西的任務(wù)。做慣了高級管理人員的一位參與者,試圖像在公司那樣發(fā)號施令,讓他們按照他的意圖進(jìn)行,結(jié)果弄了很久,都不能完成。當(dāng)任務(wù)進(jìn)行到一半,一把細(xì)柔的女聲提出了一個(gè)新的方案,結(jié)果一言驚醒夢中人,任務(wù)很快完成了。事后出來,大家才知道,那細(xì)柔的女聲,是來自那名剛畢業(yè)的大學(xué)生。
　　事實(shí)上,在“行政人員工作坊”中,每一個(gè)參與者都被要求做一次領(lǐng)導(dǎo)者,以及一次配合者,慕求大家都嘗試在不同角色中的位置,學(xué)習(xí)聆聽,學(xué)習(xí)“將心比心”。

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