王政勛：北大給了我們什么？

　　從1984年到現(xiàn)在，我們和北大結(jié)緣已經(jīng)24年，已經(jīng)到了第二個“本命年”；
從1988年離開母校，到現(xiàn)在已經(jīng)整整20年。在這20年里，相信我們每一個人對燕園，對那湖、那塔、那島，對草坪、圖書館、文史樓、五四操場，對40樓、三教、學一，都無時不掛在心上。剛畢業(yè)那幾年，我常做夢夢見北大給我們放了一個長假，假期結(jié)束后我們又回到校園，回到40樓開始新的學期；
后來再做夢時成了我們8415的同學們都考回北大去讀研究生，大家重新積聚在一起，重新開始學生生涯；
再后來，成了我們先后調(diào)回北大工作，或者送我們的孩子到北大上學時重新聚首，給他/她介紹我們的當年；
甚至夢見過我們都退休了，無事可干，干脆再集體重回燕園，再拿個博士學位……

　　我想，我們每一個同學，每一個北大人，可能都有這樣的夢想，這樣的期望。

　　是什么使我們對母校念茲在茲，無日或忘？是什么使我們每當提起燕園、聽到北大，親切感、自豪感就油然而生，每當聽到、看到北大有什么失誤、有什么缺陷，我們就覺得非常失落、非常郁悶，每當別人對北大有什么不恭的言辭或表現(xiàn)，我們就必然會奮然反擊，形于心而發(fā)之于口？

　　北大到底給了我們什么，使我們?nèi)绱绥娗�，如此思念，如此走火入魔�?

　　不錯，我們的校園是美麗的，在湖邊任何一個地方轉(zhuǎn)360度，都能看見360幅精美的山水畫，幅幅情味不同；
每移動一步，景致都會發(fā)生若干變化，顯隱，明暗，虛實，濃淡，各有不同，我們情緒也會發(fā)生若干變化，產(chǎn)生不同的審美韻味。那里的每一棵樹，每一塊石，都為我們所熟悉，都和我們青春的某一時刻聯(lián)系在一起，簡直就成了我們生命的一部分。但是，和那些最美的景致——如西湖，如拙政園——相比，燕園未必有太多的過人之處，為什么我們只能對那些地方說好，而對燕園則是深深的留戀、眷戀和依戀？

　　北大有全國最優(yōu)秀的老師，是中國文脈之所在，在這里度過青春年華確實是我們的幸運。但別的學校同樣有大師，北大教師中也有尸位素餐者，有濫竽充數(shù)者，有人品低劣者，有不學無術(shù)者；
我們在那里雖然讀了4年書，但聆聽過幾個大師級人物的教誨？說出來不怕丟丑，上學幾年我和那些大人物，如王力、朱光潛，如馮友蘭、陳岱孫，如季羨林、李賦寧（韋嵐的外公，我們陜西老鄉(xiāng)），甚至法律系的那些名家，象王鐵崖、陳守一、沈宗靈，是沒有什么接觸的，最多不過是“我認識人家，人家不認識我”，最多是覺得和他們近在咫尺因而平添了一些莫名其妙的自豪感。為此而對北大產(chǎn)生依戀，恐怕有點匪夷所思吧？

　　我們在那里度過了令人懷念的4年，我們的同學都是同齡人中最優(yōu)秀的，我們一起歡歌，一起苦惱，一起激昂；
男生大氣而淵博，女生聰穎而秀麗，男生女生之間還發(fā)生了那么多或美滿或哀怨或歡暢或苦澀但都非常幸福、值得反復咀嚼的“故事”。但這些，在其他大學特別是其他名牌大學，也在“每日每時地、自發(fā)地、大批地”發(fā)生著，并不獨以我們?yōu)槿�，為什么我們對母校的情愫更真切，思念更濃烈�?

　　北大使我們成為貼上“馳名商標”的“免檢產(chǎn)品”，我們成功的喜悅中最重要的一份應(yīng)該獻給母校。別的學校也有優(yōu)秀人才，但北大出來的沒有不優(yōu)秀的——即使賣肉也能賣出個氣魄來，但這也許正如蘇力說的，并不能證明北大教育的成功，只能說北大招到了高考學生中的佼佼者。北大在給予我們成功的壓力、奮斗的動力、拼搏的實力時，也給我們造成了一些“麻煩”：別人做好了，大家會交口稱贊，我們做好了，人家會說北大的還應(yīng)該做得更好，我們的不足卻可能被放大；
我們的學識會被當成自負、清高的資本，我們以“獨立之精神、自由之思想”踐行民主與科學的行為可能被當成散漫、狂妄、目空一切，我們對更高目標的追求可能被當成不安分、有野心——而這一切，說出來是沒有人理解的，還會被看成矯情，當作炫耀，被認為是假模假樣的惺惺作態(tài)。誰能理解我們拼搏中的汗水和淚水？

　　到底是什么呢？是什么使我們對母校如此念念不忘，既象是在感念母親，又象是在思戀情人？

　　這20年來，我一直在思考著，探索著，回味著。

　　相信每一位同學都記得我們當年畢業(yè)時謝冕說的話：“這真是一塊圣地。數(shù)十年來這里成長著中國幾代最優(yōu)秀的學者。豐博的學識，閃光的才智，莊嚴無畏的獨立思想，這一切又與先于天下的嚴峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇銳的抗爭精神相結(jié)合。這更是一種精神合成的魅力�！北贝蠼o予我們的正是這種精神的魅力。我以為，這種精神的魅力有以下幾個方面：

　　開闊的視野。綜合性大學有這樣的優(yōu)勢，北大更是把這一優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致。中國最高學府的頭銜，五四運動的發(fā)源地、新民主主義革命的推動者的地位，對延續(xù)兩千多年的太學傳統(tǒng)的繼受，文史哲和政經(jīng)法，社會科學和自然科學，圖書館和實驗樓，課堂上知識的傳授、階梯教室里講座的舉辦，大講堂高品位的演出、演奏和辦公樓二樓禮堂外國元首的演講和演說，使我們慣于高屋建瓴地俯瞰，敢于勢如破竹地睥睨，善于全方位地思考和多角度地審視。在刑法學界，出身北大的多長于使用多學科知識進行跨學科研究的事實，證明了北大給予我們的這一財富。

　　開放的胸襟。蔡校長當年提出的“兼容并包”現(xiàn)在仍在起作用，誰能否認我們對新知識新思想的接受呢？誰能否認我們對不同類型人格魅力的尊重與欣賞呢？

　　上下求索的執(zhí)著和好修為常的志趣。在刑事法學院研究生開學典禮上，我向研究生們提出：“健康的心理，完善的人格，詩意的境界，這就是我對你們的期望，當然，也是我對我自己的期望�！边@種期望就來自北大的教育。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“民生各有所樂兮，吾獨好修以為�！�，屈原的話是我們的座右銘。我們都不愿意辜負了自己的大好一生，我們都希望自己對得起北大——當年畢業(yè)時很多同學都放言“現(xiàn)在我為北大自豪，以后要讓北大為我而自豪”，很多同學現(xiàn)在仍沒有實現(xiàn)當年的誓言，即使是我們當中那些“混”的最好的，恐怕也不敢自稱北大已經(jīng)為他/她而自豪了，北大這灘水太深了；
也許這一“理想”終我們一生都不可能實現(xiàn)，我們只是北大校友中很平凡的一群。但建功立業(yè)的不懈追求，提升人格境界的志趣，時刻砥礪著我們，督促著我們，使我們時時有一種“恐高辛之先我”、“恐鵜鴂之先鳴”、“恐年歲之不吾與”、“恐修名之不立”的時不我待的緊迫感。

　　勇于擔當?shù)呢熑胃�。記得剛上大學時學校領(lǐng)導在開學典禮上“北大是給國家培養(yǎng)總理的學�！钡恼f法使我們心曠神怡、悠然神往，想像著這機會有朝一日也許就將降臨到我身上——雖然到現(xiàn)在北大還沒有出過總理，而這一機會也離我們漸行漸遠；
黨史教授在講到12·9時所說的北大學生高呼的口號“北大，北大，不怕，不怕”成為我們一個時期的口頭禪；
輔導員介紹“3·20”之夜時告訴我們當時喊出的口號“團結(jié)起來，振興中華”使我們熱血沸騰，入黨宣誓時、每次支部生活會之后合唱《國際歌》都使我們熱淚盈眶；
而4年4次學潮的經(jīng)歷中，每一次學潮都使我們真切地重新體驗“天下興亡，匹夫有責”的古訓。所以在后來，我們都自覺地投身到復興中華文明的偉大事業(yè)中，投身到共和國的法治進程中，通過我們一點一滴的努力，實現(xiàn)著共和國的光榮與夢想。

　　這種精神的魅力給了我們幸福和歡樂，也給我們帶來了痛苦和失落。無論是幸福還是痛苦，無論是歡樂還是失落，都實現(xiàn)著我們的夢想，充實著我們的生命，我們也在這種實現(xiàn)和充實中回報著母校。將來，也許我們的理想未能實現(xiàn)，也許我們當年的豪言壯語、我們對自己的期許將永遠只是一種少年狂想，也許這將帶給我們更多的煩惱和憂愁、苦難和傷痛，但我不悔，我們不悔。

　　2008年2月25日于西北政法大學

　�。ㄔ�載《法學家茶座》第21輯）

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