李文：傾斜天平上的中國學(xué)術(shù)

　　今日中國的社會(huì)科學(xué)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)太少，很大程度上在于未能在學(xué)者的地位、聲望和他的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)兩者間建立起應(yīng)有的聯(lián)系。

　　客觀、公正地判斷和評(píng)價(jià)學(xué)者的研究成果，維護(hù)學(xué)者的“科學(xué)發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權(quán)”并給予其相應(yīng)的地位和名譽(yù)，是學(xué)術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的起碼保證。這個(gè)工作，通常由同行專家，尤其是由那些對(duì)本學(xué)科作出了杰出貢獻(xiàn)的學(xué)者來做。個(gè)別專家的意見可能帶有一定的傾向性或偏見，但只要整個(gè)社會(huì)均以學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)確定學(xué)者的學(xué)術(shù)地位，個(gè)人局限的負(fù)面影響就會(huì)降到最低水平。薩繆爾森在哈佛大學(xué)讀博士時(shí)始終保持了A＋的優(yōu)秀成績，并寫出了該系歷史上最負(fù)盛名的論文，卻未能留校任教。但在同行評(píng)價(jià)機(jī)制的作用下，麻省理工學(xué)院及時(shí)給薩繆爾森頒發(fā)了聘書。

　　目前我國的情況是:學(xué)者地位高下、名聲大小的排列，過多摻雜了權(quán)力的因素。有些權(quán)威人士，曾是貨真價(jià)實(shí)的學(xué)術(shù)大家，即使出任某種行政職務(wù)后，依舊盡力恪守學(xué)者本分；
但有些權(quán)威人士，雖然過去也曾有所貢獻(xiàn)，但卻也因此受到“重用”而遠(yuǎn)離科研第一線，學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力大打折扣；
而另一些所謂的權(quán)威，原本就在學(xué)術(shù)事業(yè)方面乏善可陳。這些人中的許多人身體力行地將官位的高低確定為衡量學(xué)術(shù)能力的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)越來越多的年輕學(xué)者將主要精力用于投機(jī)鉆營，加官晉爵。在這種氛圍下，研究隊(duì)伍壯大了，創(chuàng)新能力卻未能同步增強(qiáng)，也是事有必至，理有固然。

　　“出現(xiàn)的連續(xù)性”和“成員的團(tuán)隊(duì)性”是衡量學(xué)術(shù)創(chuàng)新時(shí)兩個(gè)值得注意的要素。一項(xiàng)創(chuàng)新出現(xiàn)后，一般都會(huì)有人跟進(jìn)。瓦爾拉斯均衡理論的提出，就帶來一系列有關(guān)均衡理論的新發(fā)展，以及非均衡理論的提出和系統(tǒng)化。凱恩斯消費(fèi)函數(shù)理論和投資函數(shù)理論的提出，也吸引了一代又一代的追隨者。學(xué)術(shù)創(chuàng)新往往是集體智慧的結(jié)晶，但集體智慧總需要有一個(gè)核心。從而，判斷一個(gè)學(xué)科帶頭人是否杰出，考察在他周圍是否聚集了一批助手、學(xué)生或追隨者，不失為一個(gè)重要依據(jù)。薩繆爾森到麻省理工后，在不到十年的時(shí)間里，這所大學(xué)就迅速發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的動(dòng)力源泉。在迪克•塞爾特出任卡耐基•梅隆大學(xué)經(jīng)濟(jì)系系主任后，莫迪利安尼、西蒙、盧卡斯先后到這里工作，并成長為一代經(jīng)濟(jì)學(xué)大師。能夠指導(dǎo)優(yōu)秀博士生，對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新業(yè)大有裨益。德雷澤曾在1968年～1989年間培養(yǎng)了20個(gè)博士生。這些學(xué)生大都成長為優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)學(xué)家，并發(fā)展了德雷澤的理論。

　　中國學(xué)術(shù)也有現(xiàn)成的事例。顧頡剛先生在歷史地理研究方面的開拓性工作，就被他的學(xué)生譚其驤、史念海和侯仁之分別在復(fù)旦大學(xué)、陜西師大和北京大學(xué)加以發(fā)揚(yáng)光大。羅榮渠教授提出的中國特色現(xiàn)代化理論研究，也曾有大批學(xué)者相繼跟進(jìn)。但時(shí)下以博士生報(bào)考導(dǎo)師的選擇取向?yàn)槔�，�?dāng)下青年俊秀的首選，是黨政機(jī)關(guān)在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)兼職的官員博導(dǎo)；
其次，是在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)本身任有職務(wù)的學(xué)官博導(dǎo)。道理很簡單:上述兩類導(dǎo)師掌控的資源多，選他們做“老板”，畢業(yè)后不愁沒工作。

　　我國學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的失態(tài)，還表現(xiàn)在樂于以西方為準(zhǔn)繩。當(dāng)年，錢鍾書在《圍城》中諷刺說，在中國的諸多學(xué)科中，唯有學(xué)中文的人非得到外國不可。因?yàn)槠渌�一切科目，如�?shù)學(xué)、物理、哲學(xué)、心理、經(jīng)濟(jì)、法律等，都是從國外灌輸進(jìn)來的，只有國文是國貨土產(chǎn)，還需要外國招牌，方可維持地位。半個(gè)多世紀(jì)過去了，如今中國的社會(huì)科學(xué)，甚至出現(xiàn)一種說法，“沒有用英語敘述過的事情基本上沒有發(fā)生過”，似乎只要與洋字沾邊，就有利于占領(lǐng)學(xué)術(shù)制高點(diǎn)。這使學(xué)界潮流涌動(dòng):盡量到西方國家的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章，盡量爭取到西方開會(huì)或講學(xué)。更高的境界是出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷:在國外拿到一個(gè)學(xué)術(shù)職位后，再轉(zhuǎn)身回到國內(nèi)任職。其實(shí)，一國社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新的宗旨，在于引領(lǐng)本國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，而西方的社會(huì)科學(xué)的研究，理所當(dāng)然是以西方為中心的。偏離中國立場和實(shí)際，一味地迎合西方學(xué)者的口味，并指望用這樣的學(xué)者及其“創(chuàng)新”，無異于緣木求魚。

　　關(guān)于出路，其實(shí)好多人都講過:其一，淡化官本位，增強(qiáng)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性，尤其是“給大學(xué)以自我完善的空間”，其二，學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)化而非行政化，改變目前“大學(xué)管理機(jī)構(gòu)名目繁多，層次重疊，越來越像龐大而又復(fù)雜的官僚機(jī)構(gòu)”的現(xiàn)象，將管理嚴(yán)格鎖定在服務(wù)范圍，讓真正的學(xué)者受到尊重，享有權(quán)威�？傊�，最大限度使學(xué)者學(xué)術(shù)地位的高低和聲望的大小與他的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)一致起來。

相關(guān)熱詞搜索：傾斜 中國 天平 學(xué)術(shù) 李文