叢曉波:遼大副校長(zhǎng)陸杰榮在“抄襲門”中扮演什么角色?
發(fā)布時(shí)間:2020-06-20 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
遼寧大學(xué)副校長(zhǎng)陸杰榮及北京師范大學(xué)在讀博士楊倫在核心期刊發(fā)表的文章抄襲一事,已被確認(rèn)基本屬實(shí)。但學(xué)校方面表示,抄襲系楊倫一人所為,陸杰榮署名僅為幫助學(xué)生的論文得以發(fā)表,非直接責(zé)任人。(據(jù)6月15日新華網(wǎng))
盡管學(xué)校言之鑿鑿。但是,鑒于陸杰榮在學(xué)校的職務(wù)和影響,以及跟楊倫的師生之誼,他究竟在“抄襲門”中扮演什么角色,起了哪些作用,已經(jīng)很難說清。退一步講,就按照校方所言,陸杰榮為了幫助學(xué)生發(fā)論文,被學(xué)生蒙蔽,也被學(xué)生連累。這種“受害者”的解釋,也難以解除對(duì)其師德和道德的拷問。
假設(shè)一下,該篇論文并非抄襲,而是學(xué)生一字一句辛辛苦苦撰寫而成,且不論質(zhì)量如何,當(dāng)學(xué)生向老師求助發(fā)表時(shí),作為一名品行端正、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咝nI(lǐng)導(dǎo)、博士生導(dǎo)師,如切實(shí)想幫學(xué)生,讀完論文后,可以指導(dǎo)修改,推薦學(xué)術(shù)刊物,這才是為師之道。
遺憾的是,陸杰榮并沒這樣做。他沒有仔細(xì)研究論文是否原創(chuàng),也沒有提出細(xì)致中肯的修改意見,只是堂而皇之地把大名署在第一作者位置,并且主動(dòng)聯(lián)系雜志社發(fā)表。這種公然竊取他人勞動(dòng)成果的做法,不但有違師德,也有違道德。東窗事發(fā)后,他一直對(duì)媒體避而遠(yuǎn)之,通過學(xué)校將所有責(zé)任推給學(xué)生,這種知錯(cuò)掩錯(cuò)的態(tài)度和行為,難以讓公眾看到他的誠(chéng)意和歉意。無論是作為一個(gè)高校領(lǐng)導(dǎo),還是作為一個(gè)博士生導(dǎo)師,都很令人失望。
近兩年來,學(xué)術(shù)腐敗肆虐高校校園,成為中國(guó)高等教育這一龐大軀體的惡性腫瘤,且目前正呈惡化趨勢(shì)。教育行政主管部門和高校,整風(fēng)口號(hào)天天喊,但是收效甚微。幾頁(yè)薄紙的論文,為何能令那么多飽學(xué)之士鋌而走險(xiǎn),從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來看,論文肯定有不同尋常的價(jià)值。此言非虛。有了一定數(shù)量和質(zhì)量的論文,學(xué)生可以順利畢業(yè),增加求職砝碼,老師可以晉升職稱、爭(zhēng)取科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi),官員可以增加學(xué)術(shù)頭銜……一言以蔽之,論文是很多人獲取利益的工具和砝碼,具有較高的價(jià)值和使用價(jià)值。
論文一旦具有商品的屬性,就可以進(jìn)入流通領(lǐng)域,受供求關(guān)系和價(jià)值規(guī)律制約。當(dāng)越來越多的人產(chǎn)生論文需求、而發(fā)表論文的市場(chǎng)卻極其有限時(shí),就很容易衍生一些權(quán)錢交易、導(dǎo)師署名的潛規(guī)則。
因此,要減少甚至杜絕論文抄襲、造假等學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象,最為關(guān)鍵也是最行之有效的辦法就是,降低論文的市場(chǎng)價(jià)值,減少其與學(xué)位、職稱、官位、待遇等利益的關(guān)聯(lián)。當(dāng)論文重新回歸其學(xué)術(shù)領(lǐng)域,不摻雜任何物欲利益時(shí),抄襲門事件自然會(huì)銷聲匿跡。
來源:人民網(wǎng)
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