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發(fā)布時間:2018-09-14 來源: 歷史回眸 點擊： 
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部分課程簡介：
初二英語個性化一對一輔導
課程設置：個性化定制
適用范圍：初二英語
課程特色：1對1教學個性化方案。 時間地點自由靈活。 名師1對1輔導，6對1服務，全方位提分有保障。
課程定位：【初二年級學生】基礎知識查漏補缺；指導學習方法；高分沖刺，培優(yōu)拔高。
初二階段英語學習，英語水平開始有梯度型變化。
英語句法的學習掌握，包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復合句等；
集中學習初中英語完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫作方法；
把握書面表達的篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容。
1、形容詞和副詞比較級用法解析。
2、形容詞和副詞最高級用法解析。
3、條件狀語從句的理解與應用。
4、感嘆詞how和what的用法區(qū)別。
5、時態(tài)、語態(tài)基本用法。
6、情態(tài)動詞講解。
7、詞匯詳解。
8、聽力實訓與指導。
9、閱讀理解解題技巧與應試策略。
10、完形填空解題技巧與應試策略。
11、書面表達實訓與指導。
12、基本句型歸納與講解。
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聚智堂教育綜合介紹
輔導課目： 英語 物理 化學 語文 數(shù)學 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術類
輔導對象：小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導時間：周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布： 詳情請撥打我們免費課程咨詢電話了解，更多師資、費用信息專業(yè)老師為您解答
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校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河東區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
具體地址
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--教學心得
沒有教不會的學生，只有不會教的老師。
教師真正的本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學生的學習動機，喚起他們的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來
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生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練，而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處坐落；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納…………有了多余的椅子你就回想到與之協(xié)調的華麗房子，想到許多人苦心鉆營的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子…………于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂�！ √└隊栒f，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消失了�！ ∮袝r候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐�！ 。ㄟx自《中華散文》2005年第3期，文字略有刪改） 1、下面關于文章內容的理解，正確的一項是（）（2分） A、作者在本文中闡述的觀點是：“生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練，而且豐富深邃了”�！ 、文章開頭即表明作者的觀點，然后引用名人事例進行闡述�！ 、文章中所提到的椅子都是指實物�！ 、全文共選了梭羅、居里夫人、和泰戈爾三位名人的事例來證明作者的觀點�！ �2、你認為文中“多余的椅子”指的是什么？（2分） 3、文中所說的“梭羅純粹”、“居里夫人高尚”具體表現(xiàn)在哪里？請從文中找出相關句子或用自己的語言來概括。（3分） 4、你是否同意作者的觀點？試聯(lián)系實際談談你的看法。（3分） 參考答案： 1、A 2、答：“多余的椅子“是指安逸的生活和世俗的名利�！ ≡u分標準：提到兩方面內容的給2分，答得不完滿的酌情扣分。 3、答：梭羅的純粹表現(xiàn)在喜歡簡單生活，厭惡追名逐利。居里夫人的高尚表現(xiàn)在“遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上科學的頂峰”。 評分標準：能抓住要點回答的，每點1。5分，共3分。答得不完滿的酌情扣分。 4、開放題。例一。同意。我們中學生有著遠大的理想，要實現(xiàn)理想，必須要專注于學習，如果過早地考慮名利等身外之物，有了這些“多余的椅子”，勢比就如泰戈爾說的“是飛不高遠的”。所以，作為中學生來說，也應去掉“多余的椅子”�！ ±翰煌�。人們追求正當?shù)拿屠麩o可厚非，如果滿足現(xiàn)狀，無所追求，就會喪失前進的動力，所以生活中各種“椅子”可以激勵人們不斷追求更高的生活質量。 評分標準：有觀點，有材料，材料能支撐觀點的給3分，材料不能證明觀點的，語言不通順的酌情扣分。
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