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        發(fā)布時間:2018-09-16 來源: 歷史回眸 點擊:

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        部分課程簡介:

        高一歷史一對一輔導(dǎo)課程
        課程設(shè)置:個性化定制
        適用范圍:高一
        課程特色:以模塊為基礎(chǔ),在每一學(xué)習(xí)模塊和學(xué)習(xí)專題下每一學(xué)習(xí)內(nèi)容都有具體的目標,根據(jù)中西合編的專題史體例進行編寫。
        課程定位:以模塊為基礎(chǔ),在每一學(xué)習(xí)模塊和學(xué)習(xí)專題下剛剛進入高中的學(xué)生會習(xí)慣性的延續(xù)時間順序?qū)W習(xí)的方法,難免造成知識學(xué)習(xí)部扎實。加之高一政治涉及眾多高考考點,就要求學(xué)生鍛煉歷史學(xué)習(xí)的思維能力,在每一步的學(xué)習(xí)中都夯實基礎(chǔ)。
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        聚智堂教育綜合介紹

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        招生對象:小學(xué)一年級至高中三年級
        輔導(dǎo)科目:語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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        --教學(xué)心得
        英語課程的學(xué)習(xí),既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實踐活動,逐步掌握英語知識和技能,提高語言實際運用的教學(xué)過程;又是磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,豐富生活經(jīng)歷,開發(fā)思維能力,發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。


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         “家里有人嗎?”他在過道里大聲喊! ∷袝r候要等好久。最后從里頭走出一位老太太,她的女婿在外地做生意,再不然,她的兒子在外邊當(dāng)兵。她出來的很倉促,兩只手濕淋淋的,分明剛才還在做事!  案墒裁吹?”老太太問! ∴]差先生告訴她:“有一封信,掛號信,得蓋圖章!薄 ±咸珱]有圖章!  澳悄愦騻鋪保,晚半天到局子里來領(lǐng)。這里頭也許有錢!薄  坝卸嗌?”  “我說也許有,不一定有!薄 ∧隳茉趺崔k呢?對于這個好老太太。郵差先生費了半天唇舌,終于又走到街上來了。小城的陽光照在他的花白頭頂上,他的模樣既尊貴又從容,并有一種特別風(fēng)韻,看見他你會當(dāng)他是趁便出來散步的。說實話他又何必緊張,手里的信反正總有時間全部送到,又沒有另外的什么事等候著他。②雖然有時候他是這樣抱歉,因他為小城送來——不,這種事是很少有的,但愿它不常有!  八托诺模形业男艈?”正走間,一個愛開玩笑的小子忽然攔住他的去路。  “你的信嗎?”郵差先生笑了!澳愕男胚沒有來,這會兒正在路上睡覺呢!薄 ∴]差先生拿著信,順著街道走下去,沒有一輛車子阻礙他,沒有一種聲音教他分心。陽光充足的照到街道上、屋脊上和墻壁上,整個小城都在寂靜的光耀中。他身上要出汗,他心里——假使不為尊重自己的一把年紀跟好胡子,他真想大聲哼唱小曲。  為此他深深贊嘆:這個小城的天氣多好! 

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