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        部分課程簡介:

        【高二地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
        高二地理知識(shí)不斷增加,學(xué)習(xí)過程中將指導(dǎo)學(xué)生注重知識(shí)點(diǎn)的深入理解、掌握運(yùn)用。 
        地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí); 
        充分培養(yǎng)看圖能力、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力; 
        培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力和獲取新知識(shí)的能力; 
        提升解題能力,梳理重要知識(shí)點(diǎn),考點(diǎn)對(duì)整體學(xué)科進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí); 
        提高地理試題的解題技巧、速度和準(zhǔn)確率。
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        聚智堂教育綜合介紹

        輔導(dǎo)課目: 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
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        --教學(xué)心得
        夯實(shí)基礎(chǔ),立足教材是根本;很多高中題都是從課本上的題目衍生出來的,所以吃透教材非常重要,畢竟高中數(shù)學(xué)150分中120左右都來源于教材
        要求學(xué)生的課堂練習(xí)盡量工整,以便追根溯源,查找到題目做錯(cuò)的根本原因


        ********************************
          有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被漁民們尊為“漁王”。然而“漁王”年來的時(shí)候非?鄲,因?yàn)樗娜齻(gè)兒子的漁技都很平庸! ∮谑撬(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子為什么這么差?我從他們懂事起就傳授捕魚的技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚,怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入網(wǎng)。他們張大了,我又教他們?cè)趺礃幼R(shí)潮汐,辨魚汛——凡是我常年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),我都毫無保留地傳授給他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”  一位路人聽見了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”  “是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教的很仔細(xì)很耐心!薄  八麄円恢备S著你嗎?”  “是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)!薄 ÷啡苏f:“這樣說來你的錯(cuò)誤就很明顯,你只傳授給他們的技術(shù),卻沒有傳授給他們教訓(xùn)——對(duì)于才能來說,沒有教訓(xùn)和沒有經(jīng)驗(yàn)一樣,都不能使人成大器。”

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