瞬間美文

瞬間美文篇一：精彩的一瞬間600字

精彩的瞬間650字

春天因她柔情而精彩，夏天因她熱情而精彩，秋天因她淡定而精彩，冬天因她冷酷而精

彩！世間萬物因她頑強(qiáng)的生命而精彩！

我家老院門前有棵大樹，已經(jīng)幾年沒有長樹葉，大家都以為它已經(jīng)枯死了。我家這幾天

要搬家，進(jìn)進(jìn)出出的有它擋著很不方便，母親便決定把它砍掉，反正留著也沒用，不如當(dāng)柴

燒。

晚上夜很靜了，陣陣暖風(fēng)吹來，月光灑在大地上，透過淡淡的銀光，我看到枯樹頂端有

什麼東西隨風(fēng)搖曳，旋動(dòng)的舞姿照亮了凄清的夜。月光照耀下，它顯出灰黑色。我不敢相信

自己的眼睛，我到樹前仔細(xì)的用力看。呀！是真的，老樹竟長出了樹葉。雖然只是那孤零零

的一片，但的確讓人難以置信。那是一幅精彩的無與倫比的畫。

我撫摸著老樹，條條裂痕暴露了它的年齡，粗長的樹干，茂密的枝條似乎在這幾年之中

一點(diǎn)沒變。它是經(jīng)歷了多少災(zāi)難��！從春風(fēng)的滋潤中成長，見識(shí)了萬物復(fù)蘇的奇觀。允吸著

大地母親給的養(yǎng)分，接受了夏日甘霖的洗禮，迎接了寒冬的考驗(yàn)。年復(fù)一年，它終于長大了，成長了。它伸展開了自己的手臂，仰望美麗的天空。然而正當(dāng)它享受人生的時(shí)，一場災(zāi)難奪

取了它的一切。樹葉兒不在傾向于它，小鳥也似乎對它疏遠(yuǎn)了它經(jīng)歷了四季又四季，它經(jīng)歷

了寒冬酷暑，臘月寒冬，見識(shí)了“千里冰封，萬里雪飄”的陣容，領(lǐng)略了“紅妝素裹”的壯

美，但始終恢復(fù)不了以前的茂盛，繁榮。以至于人們要結(jié)束它的生命，然而它始終沒有放棄，不甘于生命被毀，它的努力，它的不屈服，使它迎來第一片葉子的青睞。這是生命的奇跡，在這逆境中用不熄滅求生的意志。它頑強(qiáng)的生長著。

望著那片翠綠翠綠的葉子，我仿佛看到無數(shù)生命在跳躍，帶著火熱的永不退縮的心。大

樹�。∈悄阕屛覍W(xué)到了面對逆境永不放棄，堅(jiān)持到最后也絕不向命運(yùn)低頭。你頑強(qiáng)的生命是

鼓勵(lì)我的動(dòng)力！

這精彩的瞬間是生命的跳躍，帶著堅(jiān)韌不拔的毅力蕩入心間。你理解了“山重水復(fù)疑無

路，柳暗花明又一村”的含義，我也將向你學(xué)習(xí)！

學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生400字

今天下午，再東教育全國巡回演講團(tuán)來到我們學(xué)校，在操場舉行了一場主題為“學(xué)會(huì)感

恩，成就精彩人生”的演講，學(xué)校全體學(xué)生、班主任以及部分老師和家長聆聽了這場精彩的

演講。

演講馬上開始了，剛開始張老師很風(fēng)趣，同學(xué)們很熱情。不過，張老師很快就轉(zhuǎn)入主題。張老師講到盡情處，同學(xué)們同樣共鳴了。全場既嚴(yán)肅又悲寂，有的同學(xué)開始掉眼淚了。我不

禁想到我的老師，老師是默默無聞的，就像在花園里的園丁，為我們服務(wù)。老師，站在講臺(tái)

上，就好像在課桌間穿梭，為我們輔導(dǎo)人生的道路。

張老師講著講著，讓我們起立向老師致敬。我們都站起來，向老師致以深深的鞠躬和深

情的擁抱。

張老師聲情并茂、感人肺腑的演講將整個(gè)活動(dòng)一次又一次推向高潮。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的

“爸爸媽媽，我愛你們！”的聲音響徹了整個(gè)校園，之后聽著動(dòng)聽的感恩歌曲低頭冥想，默

默流淚，想著父母的辛勞和對自己一點(diǎn)一滴的愛，并紛紛跑向自己的父母，深情地?fù)肀ё约?/p>

的爸爸媽媽；大家都表示以后一定要孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望。張老師充滿感染

力的精彩演講深深打動(dòng)了現(xiàn)場每一位師生的心，現(xiàn)場交織著感動(dòng)和感恩的淚水，還有一聲聲

蕩氣回腸的“老師，你們辛苦了！”“爸爸媽媽，我愛你們！”

這個(gè)暑假，那是相當(dāng)?shù)木��?00字

在這漫長的暑假中，我領(lǐng)略到了青島的“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”。

青島有著“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”之稱，那里的屋頂是紅的，樹特別的綠，海特別

的清澈，天特別的藍(lán)。

來到了海灘邊，一陣清涼的微風(fēng)迎面而來，撫摸著我的臉龐，舒服極了。走在海灘上，細(xì)沙踩在腳底下，軟軟的，在海灘上，有的人在堆沙堡；有的人在散步；還有的人在撿各種

形狀的貝殼。我邊走邊在海灘上撿貝殼，一邊撿一邊想：享受著陽光的沐浴，這個(gè)暑假真是

太開心了，第一次來到海邊，第一次坐飛機(jī)，這感覺讓人真是太棒了！

在海里，有人在游泳，有人在嬉戲，大家相互向?qū)Ψ綕娝�，弄得好像是潑水�?jié)一樣。就

連走在岸邊的人也被“感染”了，也潑起了水來，你潑我，我潑你的，玩得可開心了。我也

好想加入到當(dāng)中去，但怕衣服弄濕，我就脫鞋子去洗洗腳。我把腳尖輕輕地碰了一下海水，“啊——”，海水特別涼，就好像海水還是剛剛從冰融化似的�？晌覉�(jiān)持不信，這點(diǎn)涼會(huì)讓

我感覺到冷，我就再一次把腳伸進(jìn)海水中，還是有點(diǎn)涼，但我不放棄。我往前走，越走越深，有時(shí)還有小魚來啄我的腳丫。

望著這片無邊無際的大海，望著這群在嬉鬧的人們，再看看天空上的云，就好像整個(gè)世

界都在圍著我旋轉(zhuǎn)一樣。 這個(gè)暑假，真的讓我好開心，人生第一次都發(fā)生在了這個(gè)暑假！這個(gè)暑假，真精彩！

讀了《精彩極了和糟糕透了》有感500字

我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文對我深有感

觸。這篇課文講述的是美國著名作

家巴德舒爾伯格的父母對他小時(shí)侯寫的一首詩的不同評價(jià)一事。母親的評價(jià)是精彩極了，因

為她知道巴迪還是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。而父親的評價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗�認(rèn)為只有嚴(yán)厲才

能教育孩子寫好作品。“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個(gè)共同的出

發(fā)點(diǎn)，那就是父母對作者的愛。所以，巴迪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有個(gè)慈母，又有個(gè)嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。

如果這些愛都是片面的，母親的話會(huì)使作者沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人，而父

親的話會(huì)使作者對寫做沒有興趣。所以，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在

得到表揚(yáng)的同時(shí)，還能得到一定的評判，讓孩子依據(jù)評判來對文章進(jìn)行修改。

在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對我

很嚴(yán)厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心去迎接

挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時(shí)，母親總是夸我：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”當(dāng)電視在播放

《百家講壇》時(shí)母親說讓孩子看看，可以增長一些知識(shí)，而父親是極力反對，說影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架了。

一下子明白過來，就像作者說的那樣，無論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這

兩種極端的斷言的背后，是愛。就像大人們說的一樣，因?yàn)閻勰�，才批評你、挑你的錯(cuò)，那

是希望你進(jìn)步；因?yàn)閻勰�，才鼓�?lì)你、贊揚(yáng)你，那是希望你能樹立起自信心，再創(chuàng)佳績！

精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)600字

暖暖的陽光下，我們?nèi)夯菪�學(xué)一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又即將勝利召開了。彩旗招展，鼓

聲陣陣，陽光給道旁的大樹鑲上了一層金邊，好像在慶祝我們運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕了呢！

運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上，準(zhǔn)備男子60米短跑的總決賽�？�，幾位運(yùn)動(dòng)員正在賽道前認(rèn)

真地?zé)嵘磉\(yùn)動(dòng)呢！他們有的壓弓步，有的在原地高抬跑，還有的有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)雙臂。哇，這

些運(yùn)動(dòng)員都想發(fā)揮出自己最佳水平，用實(shí)力為班級爭光呀！看來，比賽有的比拼嘍！此時(shí)，耳邊不時(shí)傳來同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音：

“嘿嘿，待會(huì)兒我一定要把他們你追我趕的一幕拍下來！”

“你說，他們幾個(gè)誰會(huì)勝出呢？”

“我看呀，說不定時(shí)腿長的那位運(yùn)動(dòng)員。”

“我看不像，那位精精瘦瘦的三號運(yùn)動(dòng)員，看架式會(huì)贏�！�

比賽快開始了，大家不約而同地靜了下來�！芭椤�，一聲清脆的槍響，只見他們像一支

支離弦的箭“嗖”的一聲沖出了起跑線，與此同時(shí)，觀眾席也瞬間沸騰起來，“加油”聲此

起彼伏，這些運(yùn)動(dòng)員卯足勁一個(gè)個(gè)向終點(diǎn)飛奔，有的臉漲得通紅，有的咬著牙關(guān)、繃緊腿，似乎要使出吃奶的力氣。大家奮力奔跑，�。〉�4跑道的運(yùn)動(dòng)員慢慢超過其他選手了，他奮

力擺臂，步伐也十分有力，似乎足下生風(fēng)，我依稀看見汗水從他的臉上劃落。三米，兩米，一米！“噢，耶！，頓時(shí)場上一片歡呼聲，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了，我們?yōu)閯倮�者歡呼，歡呼聲

回蕩在校園的上空。最令我激動(dòng)的是女子200米跑，因?yàn)槲覀儼嗟慕�將璟瑜和文穎雙雙參加

比賽，在同學(xué)們的祝福聲中，瑾瑜信心滿滿地上“戰(zhàn)場”。我瞪大雙眼、屏息凝神地盯著她

的一舉一動(dòng)，發(fā)令槍一響，她就像出膛的子彈，飛似跑過來，璟瑜比其他人快了很多，此時(shí)

的我，再也按捺不住激動(dòng)，聲嘶力竭地大喊：“璟瑜，加油！”“璟瑜，加油！”同學(xué)們激

動(dòng)地振臂疾呼。有的喊得臉紅脖子粗的。忽然，璟瑜的身子向前踉蹌了幾步，差點(diǎn)摔倒，似

乎腳步有些亂了節(jié)奏，驚得我們大叫“啊”，就在我們驚恐間，璟瑜迅速調(diào)整步伐，奮力飛

奔，她終于在拐彎處順利地超過了其他選手，取得了第一名的好成績。全班同學(xué)頓時(shí)歡呼雀

躍，擁抱在一起，為這來之不易的勝利而歡慶！

在運(yùn)動(dòng)場上，在我們的學(xué)習(xí)生活中，不服輸、不放棄的精神，給我們生活帶來希望充滿

精彩，令我們的生命充滿激情六

瞬間美文篇二：瞬間的感動(dòng)作文

瞬間的感動(dòng)作文

瞬間的感動(dòng)作文（一）

人生是漫長的，也是短暫的。所以，我們應(yīng)抓住每一次機(jī)遇，并細(xì)細(xì)品味其中的喜悅和感動(dòng)。

銀鬢

又是一個(gè)假期，回到家中，父母仍舊在忙碌著，好不容易到了晚飯時(shí)間。忙碌了一天的父母才終于可以好好休息，一家人高興地圍坐在那張小方桌前吃飯。我們大聲地聊著，談笑著。無意間，瞥見父母的兩鬢，似乎又新添了幾根銀絲。

那銀絲是什么？那是父母大半輩子辛勞的見證！他們?yōu)榈氖鞘裁�？為的是我們這一代開開心心，幸>幸福福地生活下去��！

粉線

“刷刷刷——”黑板上老師手中的粉筆還在不停地寫著，一絲絲粉線在黑板上快速地飛舞出來。這一絲絲粉線，正是老師智慧的結(jié)晶呀！老師就是這樣不停地用知識(shí)澆灌著我們這些小苗苗。老師我要對您說：您辛苦了。

生命

下了好幾天的雨終于停歇了一會(huì)兒，我和同學(xué)到學(xué)校里的小花園散步。眼前的草地上有幾灘小水洼，于是我們便走過去，突然發(fā)現(xiàn)水洼中還有幾條蚯蚓仍頑強(qiáng)地拖著已經(jīng)泡得發(fā)白的身子蠕動(dòng)著。蚯蚓的一生是離不開土地的：他們生在土里，死在土里；。他們的掙扎，也許就是對生命的渴望吧！想到這兒，我趕緊將他們撈了上來，將他們帶回到生養(yǎng)他們的土地里去了。

生活就是這樣，需要你細(xì)細(xì)地去品味。也只有這樣，才能領(lǐng)悟其中，鞭策人生前行。

瞬間的感動(dòng)作文（二）

感動(dòng)簡簡單單，感動(dòng)又是真真實(shí)實(shí)。感動(dòng)是源于生活的，平凡的生活中，我們經(jīng)常會(huì)被身邊的一些不起眼的、看似很平常的瞬間所感動(dòng)著。它就像燃燒的火焰，點(diǎn)燃在我們的心中，>溫暖著我們的心靈。

記得去年冬季的一個(gè)早晨，天氣異常的寒冷。雪下得很大，飄飄灑灑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界就是一片銀裝素裹。

我走在上學(xué)的路上，看著白花花的雪從天而降，踩著“吱吱”作響的積雪，一開始

還很興奮，但漸漸地，就覺得不好玩了。那風(fēng)“呼呼”地直往人的衣領(lǐng)里鉆，我縮著脖子，快步地走著，恨不得一腳就踏進(jìn)溫暖的教室。

突然，前面人行道上出現(xiàn)了一個(gè)老奶奶的身影。她穿著一件灰色的大棉襖，頭上戴著一個(gè)厚厚的帽子，臉也被一個(gè)大口罩遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，正沿著墻邊蹣跚著。

我走近了，不經(jīng)意地瞥了她一眼。“咦，怎么沒戴手套呀！”只見她那雙滿是皺紋的手，已經(jīng)被冷風(fēng)吹得烏青烏青的，人也在瑟瑟發(fā)抖�？勺屓似婀值氖�，老奶奶一只手卻在雪白的墻上用力地搓著，另一只手緊緊握著一把鏟子，時(shí)不時(shí)地用鏟子在墻上鏟著什么。這情形讓我猛然醒悟過來，原來她是不顧寒冷，正在清理墻上的小廣告呢。

目睹著這情景，瞬間的感動(dòng)，涌上心頭。突然間我覺得雪不再寒冷，風(fēng)也不再刺骨，我忍不住大步走上前，用行動(dòng)代替語言，深深地向她鞠了一躬，然而在她詫異的眼光中，揮手告別了她。此時(shí)，我的腳步似乎也輕盈了起來。

平凡的人，不平凡的瞬間，它就像一叢燃燒的火焰，在我的心中熊熊升起，是那樣的使我感動(dòng)。

瞬間的感動(dòng)作文（三）

爸是個(gè)不善言語的人，但自小我就對爸有無限的崇敬與愛戴，他的忠厚老實(shí)，經(jīng)常性的被老媽念在嘴上，但我還是能深刻的感受到老媽心中的幸福與喜悅！在我的記憶中爸和媽似乎未曾有過爭吵。這讓我總能感受到家的甜蜜與溫暖。爸每次回家都會(huì)買好吃的東西。這是我兒時(shí)期盼的，但大了，懂事了想法也總在隨之而改變著，現(xiàn)在我更期盼的是爸不要太勞累，閑著時(shí)能多回家休息休息。

昨晚爸去超市幫我買了好幾瓶純牛奶和飲料，并再三的強(qiáng)調(diào)我早上要吃好，不能餓著肚子去上課�；叵肷洗嗡�回家又幫我買了幾本關(guān)于教育方面的書。還沒去教時(shí)我總抱怨壓力大，而老爸就總跟我說如何做的更好，首先樹立威信緊接著在讓他們感受到你對他們每個(gè)人的關(guān)心，常跟他們談心??爸總是怕我壓力太大總是跟我說不管學(xué)校條件待遇如何只要能教得開心就好。現(xiàn)干哪行的都不容易??要以平常心去對待！

說真的，爸的這些鼓勵(lì)的話語聽后我沒怎說但我告訴我自己要干好，要勇敢去面對一切！聽后真有種前進(jìn)的>勇氣，再加上不少好友的支持和鼓勵(lì)。我知道我必須以微笑去面對！做什么事心態(tài)真的很重要，現(xiàn)我還是這般認(rèn)為。也許這便是我常以樂觀的態(tài)度去面對生活，面對每一天的原因之一吧！我想人的心情和想法很多時(shí)候都是受環(huán)境的影響，但更多的是一個(gè)人的心態(tài)，少一些煩惱多一點(diǎn)快樂。

瞬間美文篇三：優(yōu)秀作文范文那一瞬間

很多事情，發(fā)生只需那短短的一瞬間，可它卻會(huì)成為永恒的記憶……

一瞬間的感動(dòng)，一瞬間的改變，一瞬間的呵護(hù)，當(dāng)然還有一瞬間的悲痛……

痛，到底是什么？次次難受，默默流淚，聲聲怨恨？還是內(nèi)心的波折，那片漣漪久久不能平靜？

痛，是傷人的？還是感人的？

永恒是真實(shí)的？還是假意的？

痛跟永恒之間到底會(huì)有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系呢？

因?yàn)橥�，所以才�?huì)刻骨銘心；因?yàn)橥�，才�?huì)成為永恒的記憶；因?yàn)橥词窃谀且凰查g產(chǎn)生的，所以痛是屬于一瞬間的。

痛是傷人的，永恒是真實(shí)的，就好比那一克拉的眼淚，不管用怎樣的修飾詞，淚永遠(yuǎn)是屬于真實(shí)的

我的心是痛的，不管我怎樣掩蓋，不管我怎樣隱瞞，那記事本是可以改變?nèi)魏位孟氲模? 那字里行間痛，那墨香的痛，痛的好難過，痛的淚止不住的流。

痛夠了，哭煩了，留下的是什么？一串串悲憐的痕跡，還有呢？沒了，或許還有昨天那回憶，但， 那是回憶時(shí)所能感受的的幸福嗎？

關(guān)門那一瞬間我明白了……

一向貪吃的我剛邁進(jìn)家門，就有一股香味撲面而來。我朝客廳一瞧，飯桌上有我最愛吃的蝦。我急忙忙的把書包仍到床上，就沖去洗手。

“媽給我扒蝦吧�！蔽衣詭�興奮的說，“我先吃著別的。”“多大了，自己扒�！卑职终驹谂P室門外低沉地說。我歪頭一看，爸爸正在打理他那大衣，鞋子也已經(jīng)擦好了�！澳阕约号�吧，我和你爸出去有事�！薄八懔耍�不吃了。”我失望的小聲嘀咕了一句。“你又不是不會(huì)扒，自己吃，自己扒�！薄安话蔷退懔恕！边@時(shí)，已經(jīng)穿上靴子的媽媽拿起蝦，坐在椅子上一點(diǎn)一點(diǎn)地扒蝦�！拔页燥柫耍�做作業(yè)去了。”說著就去廁所洗手。

我關(guān)上門，開始拿出書做作業(yè)。過了一會(huì)兒，媽媽輕輕地推開門問：“還餓不餓，蝦扒好了在桌子上，你餓就出去吃吧�！蔽乙谎圆话l(fā)，媽媽失落的出去了。此后，媽媽又進(jìn)來數(shù)次問我吃不吃，我還是沉默不語。

“你要是餓你就吃吧，我和你爸出去了，九點(diǎn)多就回來了，你做完作業(yè)快點(diǎn)睡吧�！�

我坐在椅子上沉默了一會(huì)兒，其實(shí)我剛才完全可以自己扒蝦，爸媽這個(gè)點(diǎn)出去肯定會(huì)有急事，這下肯定耽誤了。

早上我騎車路過二中時(shí)，看見一位媽媽正叮囑她的女兒，上學(xué)小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)校里聽話之類的，那位女兒卻有點(diǎn)嫌麻煩，連頭也沒回就奔向她的同學(xué)。那位媽媽嘆了口氣，掉頭走了。當(dāng)時(shí)那位媽媽肯定很傷心，很難過。她或許已經(jīng)習(xí)慣這種愛搭不理的女兒�；叵肫穑�小學(xué)時(shí)媽媽送我上學(xué)的場景，和這幾乎相同。

媽媽總是默默的為我們付出一切，早上床頭擺好的校服，桌子上熱乎乎的飯菜……我們做的卻微不足道。

那一瞬間我明白了好多

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