[浦東新區(qū)高二化學(xué)提高班收費(fèi)如何/浦東成山路高三化學(xué)一對(duì)一家教班]高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間:2018-10-15 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
浦東新區(qū)高二化學(xué)提高班收費(fèi)如何/浦東成山路高三化學(xué)一對(duì)一家教班
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部分課程簡(jiǎn)介:
【小學(xué)四年級(jí)語文】
1)通過聽說讀寫的綜合訓(xùn)練,提高聽話、說話和作文的能力,加深生字記憶。
2)聽說訓(xùn)練采取多樣化訓(xùn)練方式,如聽講、朗讀、復(fù)述、答問、討論、口述作文等。
3)練習(xí)作文以記敘文為主,常用應(yīng)用文為輔。如簡(jiǎn)單的記敘文,觀察日記、讀書筆記、書信等。
4)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察,勇于交際的能力。
5)通過習(xí)作訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。
6)培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想象的習(xí)慣。
7)積累對(duì)聯(lián)。
8)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛之情。
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精銳教育綜合介紹
招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)電話,由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
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【智康教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58146
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【昂立智立方】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)69724
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【京翰教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77579
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--教學(xué)心得
1.態(tài)度決定一切,所有的學(xué)生沒有智力上的區(qū)別,只要肯付出,就能得到收獲。
2. 用心交流是傳授知識(shí)給學(xué)生的有效途徑。
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關(guān)于名詞所有格的用法應(yīng)注意以下三點(diǎn):一、用 -’s 表示有生命的人或物的所有格用-’s表示,有時(shí)也可用of表示。如a man’s voice=the voice of a man。此外,還需注意以下3點(diǎn):①
以-s結(jié)尾的單數(shù)普通名詞后仍然加-’s。如:The boss’s son, was arrogant to all the employees. 老板的兒子對(duì)所有雇傭人員都很傲慢無禮。但若是以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,其后則只加
撇號(hào)。如:This shop sells ladies’ hats. 這家商店出售女帽。You don’t belong in the beginners’ class. 你不適合在初級(jí)班。若是以-s結(jié)尾的專有名詞,則既可只加撇號(hào),也可加
-’s。如:Dickens’ “A Tale of Two Cities” is a literary classic. 狄更斯的《雙城記》是一部古典文學(xué)作品。②若是幾個(gè)人共有的,在最后一個(gè)姓名后加’s。如:This is Tom
and Mike’s room. 這是湯姆和邁克共住的房間。③表示時(shí)間、距離、金額、天體、國家或城市等的名詞也用-’s表示。如:It’s less than two hours’ drive from here. 開車到那里不
到2個(gè)鐘頭。We visited some of the city’s scenic spots. 我們參觀了這座城市的一些風(fēng)景區(qū)。④-’s所有格后的名詞若是不言而喻時(shí),或者是某人的住所、店鋪、診所等時(shí),通常省略
。如:We had a great evening at Paul’s. 我們?cè)诒A_家度過了一個(gè)愉快的夜晚。She bought a bottle of vitamin tablets at the chemist’s. 她在藥房買了一瓶維生素片。二、用
of 表示無生命的東西的所有格一般用of表示。如:Let’s meet in the bar of the hotel. 咱們?cè)诼灭^的酒吧間碰頭。You’ll find the answers at the back of the book. 在書后你可
找到答案。注:有生命的人有時(shí)也可用of構(gòu)成所有格。如:Might I ask for a photograph of the baby? 我可否要一張這寶寶的照片?三、–’s 和 of 雙重表示當(dāng)被修飾的名詞前有指示代
詞、疑問代詞、不定代詞或數(shù)詞等限定詞時(shí),用雙重所有格。如:Two friends of my father’s came to see me. 我父親的兩個(gè)朋友來看我You are certain to be happy with any
relative of Mrs. Moore’s. 你和穆爾夫人的任何親屬在一起肯定是會(huì)很快樂的。
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