【牡丹江路小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有/閔行區(qū)東川初二英語去哪補(bǔ)習(xí)提高】閔行區(qū)初中輔導(dǎo)班
發(fā)布時(shí)間:2018-10-18 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
牡丹江路小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有/閔行區(qū)東川初二英語去哪補(bǔ)習(xí)提高
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部分課程簡介:
課程名稱:
高中三年級(jí)英語
課程介紹:
高三面臨高中,重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏,提高語言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性,并提高做題技巧。
1.掌握完形填空,閱讀理解的解題技巧
2.學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu),審題要領(lǐng),及高中英語聽力技巧
3.查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生對(duì)課本詞匯、句型、語法進(jìn)行歸類、整理、提煉,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
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精銳教育綜合介紹
--招生年級(jí):
小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程:語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
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--校區(qū)分布
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--教學(xué)心得
●發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的信心,展示學(xué)生的才華,著眼學(xué)生的未來。
● 教師的真正本領(lǐng),不在于他是否會(huì)講述知識(shí),而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。?
● 教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的,是學(xué)生所感到親切的,是能夠給學(xué)生帶來歡樂的。
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知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 學(xué)完了形容詞,副詞學(xué)起來會(huì)更容易一些。一般認(rèn)為形容詞+ly就變成了副詞,如形容詞quick加上-ly變成副詞quickly。但是副詞并不是那么簡單喲!副詞是一種用來修飾動(dòng)詞,形
容詞,全句的詞,說明時(shí)間,地點(diǎn),程度,方式等概念,一般放在行為在動(dòng)詞之前,be動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后。副詞的種類有: 1.一般副詞主要分為以下幾種: ①.時(shí)間副詞, 如: often, always,
early, now ②.地點(diǎn)副詞, 如: here, there, above, outside ③.方式副詞, 如: hard, well, badly, fast, slowly ④.程度副詞, 如: very, quite, much, still, almost 2.疑問副詞(
放在特殊疑問句的句首), 如: how, when, where, why 3.關(guān)系副詞(放在定語從句句首), 如: when, where, why 4.連接副詞(放在名詞從句句首), 如: how, when, where, why, whether 一
、副詞在句中的作用: 副詞修飾動(dòng)詞, 形容詞, 名詞, 副詞或全句, 在句中的作用如下 1.作狀語: You should always review your lessons. He works hard. 他工作努力。 2.作表語: The
class is over. 3.作定語: 副詞作定語時(shí)置于被修飾詞之后 The comrades here give us a lot of help. 4.作補(bǔ)語(包括賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語): I found all the lights on when I
got home last night. 二、副 詞 的 比 較 等 級(jí): 副詞和形容詞一樣,也有它的比較級(jí)和最高級(jí)形式,并且變化規(guī)則也是一樣的。 單音節(jié)副詞的比較級(jí)是在副詞后面加上 -er 構(gòu)成
的,最高級(jí)是在副詞后面加上 -est 構(gòu)成的。例如:near nearer nearest 多音節(jié)副詞(多以 -ly 結(jié)尾)的比較級(jí)是在副詞的前面加上 -more 構(gòu)成的。 最高級(jí)是在副詞前面加上 -most 構(gòu)成
的.例如warmly more warmly most warmly 有些副詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式是不規(guī)則的: well-better - best little - less - least much- more - most badly - worse -
worst far-farther(further)-farthest(furthest) 副詞的比較級(jí)和最高級(jí)用法同形容詞的比較級(jí)用法基本一樣,兩者比較用比較級(jí),三者或以上用最高級(jí),但是副詞最高級(jí)形式句中
the 可以省略。例如: Lucy gets up earlier than Lili. 露西比麗麗起床早。 He runs fastest in our class. 他在我們班跑地最快。 當(dāng)然,形容詞比較等級(jí)的各個(gè)特殊用法,也同樣適
用于副詞。比如“the + 比較級(jí)……,the + 比較級(jí)……”,表示“越……,越……”:He was too tired that he ran more and more slowly.他太累了以至于跑的越來越慢。常見考法 對(duì)
于副詞的考查,多以單選或詞語運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用副詞的能力,尤其是在各種比較句型中靈活運(yùn)用副詞。例如:He walked (quiet) into the classroom.解析:本題
考查學(xué)生是否能熟練分辨形容詞和副詞的用法!拜p輕地走進(jìn)”,副詞修飾動(dòng)詞,所以quiet變?yōu)楦痹~quietly,.我們要牢記“動(dòng)+副”這種結(jié)構(gòu)。答案:quietly誤區(qū)提醒 象friendly ,
lovely 雖然以 ly 結(jié)尾,但實(shí)則是形容詞,She is friendly to me (她對(duì)我很友好。)可千萬不要誤認(rèn)為是副詞喲!. 另外,early的比較等級(jí)為規(guī)則變化, early -earlier -earliest,要
記住啊! 例題:My mother often gets up (早)than me. 解析:很明顯是兩人對(duì)比,所以應(yīng)用比較級(jí),early 的比較等級(jí)為規(guī)則變化,early -earlier 。 答案:earlier
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