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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-18 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

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        • 課程目標(biāo):基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏,穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主,強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主,攻克難題)


          服務(wù):1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;


          課程:全科輔導(dǎo),單科提分,小學(xué)、初中、高中,因材施教;


          時(shí)間:周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);


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        • 【學(xué)習(xí)小提示】


        •   只管不甘心,作業(yè)總得做啊,以是,家里險(xiǎn)些每天都重復(fù)著雷同的景象:爸媽提示潘盾該學(xué)習(xí)了,話音一落,起首看到的是孩子晴轉(zhuǎn)多云的臉,然后是拖拖沓拉的腳步聲傳來,孩子極不甘心地走到書桌旁,在書桌旁磨蹭半天,十分困難坐下來,滿臉不高興地拿出版籍,發(fā)一會(huì)呆,才開始逐陣勢(shì)寫作業(yè)。

            


        • 自學(xué)能力只有在自學(xué)活動(dòng)中才能發(fā)展起來。預(yù)習(xí)是學(xué)生首次獨(dú)立地接觸新課,在預(yù)習(xí)過程中,不可避免地要經(jīng)過自己閱讀、自己思考、自己聯(lián)系、自己檢驗(yàn)等階段。久而久之,自學(xué)的能力就形成和提高了。

        • 階梯式復(fù)習(xí),按部就班
          課后第一件事不是做練習(xí),而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí),是消化階段,是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過程,必須及時(shí)地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本,并在此基礎(chǔ)上,動(dòng)腦動(dòng)手,積極消化。

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