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發(fā)布時(shí)間:2018-10-18 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
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部分課程簡介：
初三化學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：初中階段各年級段
課程簡介：中化學(xué)學(xué)習(xí)是鞏固知識備考階段，側(cè)重基礎(chǔ)知識的積累。學(xué)習(xí)基本概念、理論，基本實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等；掌握實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及化學(xué)方式的計(jì)算；強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)方程式、氧氣、、二氧化碳
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精銳教育綜合介紹
招生對象：小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目： 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
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【京翰教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77579
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--教學(xué)心得
在語文學(xué)科共性教學(xué)的基礎(chǔ)上，實(shí)施差異化的語文教學(xué)，不斷追尋學(xué)生求知欲望的激發(fā)點(diǎn)，以興趣促學(xué)，以學(xué)促學(xué)生語文知識的提升；努力嘗試各種教學(xué)方法，將生活的語文融入課堂的語文，注重學(xué)生語文能力的全面發(fā)展。
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對于準(zhǔn)備報(bào)考英語專業(yè)的學(xué)生來說，“英語ii”科目(即以前的“英語復(fù)試”科目)無疑具有挑戰(zhàn)性，因?yàn)樵摽荚囘m當(dāng)增加了聽力考核的內(nèi)容，口語考試時(shí)間也由4分鐘延長至6分鐘。面對擁有相當(dāng)難度的高考“英語ii”聽力考試，來自廣州新東方學(xué)校的劉巍巍老師建議，每一位考生都應(yīng)該全面復(fù)習(xí)音、詞、句、景四個(gè)板塊�！ ≌Z音是英語聽力考試的基礎(chǔ)，很多考生英語語音卻不理想，不僅阻礙了口語的提高，而且影響了聽力。比如，很多華南地區(qū)的考生受到方言的影響，不能夠正確區(qū)分“n”和“l(fā)”兩個(gè)音素，在聽力考試時(shí)很容易產(chǎn)生歧義。因此他建議同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下，逐一突破英語中的全部音素�！ ≡~語是聽力考試的核心，正確把握聽力材料中的詞語的含義，是順利解答聽力試題的前提。相比全國統(tǒng)考的英語試題，“英語ii”考試對考生的詞匯要求更高，聽力材料中充斥著大量中學(xué)英語課本中不曾出現(xiàn)的、考生不熟悉的單詞。因此，他建議同學(xué)們要有針對性地總結(jié)和記憶聽力考試中頻繁出現(xiàn)的詞語。 句子是聽力考試的難點(diǎn)，一些句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜、難度較大的句子，不僅對學(xué)生“聽”的水平提出了很高的要求，而且對考生的理解能力和反應(yīng)速度也帶來了較大的挑戰(zhàn)。因此，他建議同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中總結(jié)聽力考試中復(fù)雜句的類型，把握相應(yīng)語法，逐一突破�！ 坝⒄Zii”考試中，每一段聽力對話，都和日常生活中的某個(gè)生活特定生活場景相對應(yīng)。如果考生對某個(gè)場景非常了解，聽力考試中就很快能夠?qū)⑺爟?nèi)容與生活中的具體場景結(jié)合起來。因此，他建議同學(xué)們經(jīng)�？偨Y(jié)聽力常見場景以及各個(gè)場景中出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語。
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