【文二西路小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文家教輔導(dǎo)班有哪些機(jī)構(gòu)/西湖教工路初三物理一對(duì)一多少錢(qián)】 家教輔導(dǎo)班
發(fā)布時(shí)間:2018-10-23 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
著名的特理學(xué)家愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是:依靠自學(xué);注意自主,窮根究底,大膽想象,力求理解,重視實(shí)驗(yàn),弄通數(shù)學(xué),研究哲學(xué)等八個(gè)方面。如果我們能將這些教育家、科學(xué)家的更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)挖掘整理出來(lái),將是一批非常寶貴的財(cái)富。這也是學(xué)習(xí)方法研究中的一個(gè)重要方面。
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輔導(dǎo)科目:語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談,可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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--教學(xué)心得
師生信任是影響教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。關(guān)愛(ài)學(xué)生,以情動(dòng)人。實(shí)踐告訴我們,教師的情感不同會(huì)收到不同的效果,以至影響學(xué)生的發(fā)展方向。學(xué)生在感受到老師的誠(chéng)摯的愛(ài)時(shí),便會(huì)心情愉悅,對(duì)前途有信心,進(jìn)而由衷的信賴(lài)“親其師而信其道”,收到“言必中聽(tīng),聽(tīng)必改之”的教育效果。反之,諷刺、挖苦、訓(xùn)斥,都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生以一種玩世不恭的態(tài)度對(duì)待人生,甚至?xí)员┳詶墸驗(yàn)榍啻浩诘淖宰鹦氖谴嗳醯。所以,只有達(dá)到師生的情感交流、相互信任,才會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)。
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聽(tīng)寫(xiě)有助于我們系統(tǒng)組織所聽(tīng)到各項(xiàng)意思,并領(lǐng)會(huì)說(shuō)者的意圖以備后來(lái)之用。要做出好筆記需要我們迅速作兩件事--在聽(tīng)和理解的同時(shí)作到,第一,找到并抓住主題;第二,記下重要的細(xì)節(jié)
句以及支持事例。換句話說(shuō),作筆記的速度要與說(shuō)者的思想速度保持同步! ∽髀(tīng)寫(xiě)筆記的一般原則是將聽(tīng)到的詞和句子精簡(jiǎn)到最精練的程度,不要試圖寫(xiě)得太多。也說(shuō)是說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)
會(huì)用最少的記錄來(lái)體現(xiàn)最完備的內(nèi)容。我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在最適宜的時(shí)機(jī)清晰迅速地作記錄! ∽鞴P記過(guò)程中,一些常用的簡(jiǎn)定拉丁詞很有用。例如,cf.-"比"或"同什么相比";i.e.-"那就
是";e.g.-"例如";以及etc-"等等 ",還有其它許多,此處不一一列舉。就一段對(duì)話或談話作記錄的方法之一是,分別在不同的地方寫(xiě)下不同說(shuō)話者的話,比如分成單獨(dú)的列或行。這有助于
我們正確總結(jié)每個(gè)說(shuō)話者的觀點(diǎn)和思想! ‘(dāng)然,作聽(tīng)寫(xiě)筆記是一項(xiàng)要求頗高的個(gè)人技巧。 所以我們應(yīng)當(dāng)努力探索適合我們每個(gè)人個(gè)性的、有效的最佳記錄方法。
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