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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-30 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

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        越秀區(qū)區(qū)莊高一物理同步補(bǔ)課

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        【精銳簡(jiǎn)介】
        精銳教育是中國(guó)領(lǐng)先的高端教育連鎖機(jī)構(gòu),由哈佛、北大精英創(chuàng)立。自創(chuàng)立伊始,精銳即秉持教育創(chuàng)新的理念和國(guó)際連鎖化運(yùn)營(yíng)模式,立志成為中國(guó)教育行業(yè)最受尊敬的品牌。

        精銳1對(duì)1始終將學(xué)員滿意度及成績(jī)進(jìn)步率作為衡量工作質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)。成功學(xué)員中包括多名省級(jí)高中狀元或中高中單科滿分學(xué)員。同時(shí),96%的學(xué)員對(duì)精銳的教學(xué)質(zhì)量表示滿意并愿意將精銳推薦給朋友。過硬的教學(xué)質(zhì)量讓精銳1對(duì)1得到了眾多權(quán)威機(jī)構(gòu)和媒體的肯定,包括“2011最具品牌影響力教育集團(tuán)之一”、“我最信賴的課外輔導(dǎo)品牌”、“2009中國(guó)最具影響力教育集團(tuán)之一”等榮譽(yù)。
        校區(qū)分布:越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
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         番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)

        1.了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),再根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)成績(jī)因材施教.對(duì)于基礎(chǔ)好,且接受能力較強(qiáng)的學(xué)生,根據(jù)其基礎(chǔ)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的更深層次的拓展與講解。
        2.對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較弱 ,且接受能力稍慢的學(xué)生以樹立自信心為主。
        3.對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),但相對(duì)不夠努力的學(xué)生以思想輔導(dǎo)現(xiàn)行,通過心理疏導(dǎo)讓學(xué)生以思到學(xué)習(xí)的重要性,并樹立學(xué)習(xí)的明確目標(biāo).
        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

          三者均可表示“在…周圍”,有時(shí)可互換。如:They sat about [round, around] the fire. 他們圍火而坐。在現(xiàn)代英語中,about用于這種情況已不多見。另外,表示“到處”,三者也可


          互換:He traveled about [round, around] the world. 他周游了全世界。用在數(shù)字之前表示“大約”,一般用 about 或 around:About [Around] 50 people came to the meeting. 大約


          有50人來參加了會(huì)議。He left his homeland around 1930. 他大約在1930年離開家鄉(xiāng)。在英國(guó)英語中,在表示時(shí)間的詞組里也可用 round:He arrived about [round, around] 5


          o’clock. 他是大約5點(diǎn)鐘到的。


          

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