海珠區(qū)初中輔導(dǎo)班_海珠區(qū)寶崗小學(xué)六年級語數(shù)英課外輔導(dǎo)班到哪好/荔灣陳家祠小學(xué)五年級作文培優(yōu)輔導(dǎo)哪好?

        發(fā)布時間:2018-11-03 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

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        每個孩子都是一個天使,教不教得好取決于老師的功力
        人的智力沒有太大的差別,英語學(xué)習(xí)中比的是誰更努力,誰更得法;
        知識的傳授必須建立在有效溝通,愉快健康的氛圍的基礎(chǔ)之上。
        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
        許多人學(xué)不好英語,往往就是因?yàn)檫@種機(jī)械的記憶過程太枯燥、太痛苦,所以完全失去了學(xué)習(xí)的興趣,下面小編為大家整理了巧記英語單詞的八種方法,歡迎閱覽。
        巧記英語單詞的八種方法
        一個單詞需要反復(fù)背誦多遍才能記下來,即使記住了,也需要反復(fù)復(fù)習(xí),這樣的反復(fù)機(jī)械記憶,不停地讀,不停地寫,會讓我們非?鄲,甚至非常痛苦。許多人學(xué)不好英語,往往就是因?yàn)檫@種機(jī)械的記憶過程太枯燥、太痛苦,所以完全失去了學(xué)習(xí)的興趣,看到英語就煩,就頭痛。
        那么,是否有什么方法可以讓記憶英語單詞的過程變得輕松一些呢?
        如何巧記呢?下面就介紹幾種行之有效的方法,這都是一些英語尖子升的經(jīng)驗(yàn)之談:
        (1)手掌記憶法。
        “有一種被我稱為‘手掌記憶’的方法。如果諸君想重點(diǎn)記憶某個單詞的發(fā)音或較難拼寫的單詞,不妨把它寫在手上,并強(qiáng)制自己在洗掉音標(biāo)或單詞前記下來。當(dāng)你張開手看到它時便重復(fù)背誦一遍,這樣反復(fù)記憶。假定一天背兩個單詞或音標(biāo),一百天便可記住兩百個難記的單詞或音標(biāo)。這些知識儲備足可以應(yīng)對70%的英語試題!
        (2)字母變化記憶法。
        “在我剛剛接觸英語這門科目的時候,對英語中反復(fù)出現(xiàn)的那些相似單詞十分反感,經(jīng)常是一不小心就在這上面翻了船。后來,我就想:怎么樣才能避免這樣的情況發(fā)生呢?于是我慢慢觀察這些相似的單詞,總結(jié)出這樣一個規(guī)律:英語單詞中以某個單詞為基礎(chǔ),加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞,如:
        “a. 前面加字母。例如:light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。
        “b. 后面加個字母。例如:hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。
        “c. 中間加字母。例如:though、through,tree、three,for、four,等等。
        “d. 減字母。例如:harm、arm,close、lose,start、star,等等。
        “e. 換字母。例如:blood、flood,fountain、mountain,bridge、fridge,等等。
        F. 調(diào)字母(即改變字母順序)。例如:blow、bowl,sing、sign,broad、board,等等。
        “在這樣做的時候,把漢語標(biāo)注在這些易混詞的旁邊,時不時地拿出來翻翻,次數(shù)多了,對這些易混詞也就能夠清楚區(qū)分了。”
        (3)循環(huán)記憶法。
        “對于背單詞,我一貫采用的是循環(huán)記憶法,也就是分周期進(jìn)行反復(fù)記憶。首先,你必須估算出自己的記憶周期,為此你可以背10個左右從未見過的單詞,然后看自己幾天以后完全忘記,這段時間大致就是你的記憶周期。以后每背完一次單詞,過了1/4周期,你就需要再背一遍,以加強(qiáng)記憶。這樣反復(fù)地記憶,一個周期后再檢查還有哪些單詞未記住,則歸入下一個周期重新記憶。如此反復(fù),相信你背單詞的效率將會很快提高!

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