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        發(fā)布時間:2018-11-03 來源: 美文摘抄 點擊:

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        制排課根據(jù)學(xué)生的診斷情況,匹配合適的老師,按個性化需求合理排課

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        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
        四:學(xué)習(xí)心無旁騖
        有同學(xué)說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的同學(xué)說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負責(zé)人的聽覺,有的負責(zé)人的視覺。


        總之,家長要根據(jù)孩子的具體特點,有步驟地安排,處理好學(xué)習(xí)新知識和補習(xí)舊知識的關(guān)系。要多一分耐心,如果孩子因為學(xué)習(xí)不見成效而著急,家長保持鎮(zhèn)定,持續(xù)性地給孩子心理和情感的支持,我們相信,最后一定會有所收獲。

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