青春美文

青春美文篇一：美文欣賞Youth青春

Youth

Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy（粉紅色的）cheeks, red lips and supple（柔軟的） knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life.

Youth means a tempera-mental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20. Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals.

Years may wrinkle（使…變皺）the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spring back to dust.

Whether 60 or 16, there is in every human being' s heart the lure of wonder, the unfailing childlike appetite of what' s next and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart there is a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from the Infinite, so long are you young.

When the aerials（天線）are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there is hope you may die young at 80.

Written by Samuel Ullman (1840 Hechingen, Germany - March 21, 1924) : American businessman, poet, humanitarian.

【參考譯文】

青春

塞繆爾?厄爾曼

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。

歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存。

一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要樹起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。

青春美文篇二：青春美文美段

在不經(jīng)意間，我與你相識(shí)已經(jīng)十幾年來，漫漫長路，謝謝你的陪伴。

一開始的時(shí)候，我并沒有重視過你，我只是知道有你的存在，漸漸的，你成為我生活的一部分，就好像人每天都要吃飯一樣，所以我更不曾想過你。一直到了一年級(jí)，許許多多的老師向我推薦你，并告訴我應(yīng)該慢慢的去讀懂你，而我一定會(huì)愛上你。懷著好奇心，我認(rèn)真的審視著你，關(guān)注著你。盡管你在我眼中一文不值。后來，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，開始有點(diǎn)喜歡你。于是，我花更多的心思在你身上，你的一舉一動(dòng)，就連你細(xì)微的變化我都能察覺。最終，你住進(jìn)了我的心里，盡管你還是我生活中的一部分，但是，你有了不同的身份，和我對(duì)你的不同態(tài)度。

可是當(dāng)習(xí)慣陪著我十幾年之(轉(zhuǎn)載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:青春美文)后，熱情漸漸的少了，有時(shí)見到你還有一絲厭惡。

或許你發(fā)現(xiàn)了我的改變，你也許是失望了。所有你不再賦予我天賦，面對(duì)的你，我是那么的茫然，我竟開始不懂你了，而且我是越來越不懂你的一切，即使還是有著許多的老師力挺你，但是，我們之間的關(guān)系卻不容樂觀。所有我后悔了，我希望得到你的諒解，讓我重新去認(rèn)識(shí)你。我知道要重新認(rèn)識(shí)的需要一段很長的時(shí)間，因?yàn)�，我荒廢了這段感情快兩年了，但我明白，你發(fā)現(xiàn)我的回心轉(zhuǎn)意之后，你會(huì)再次接受我的。

書本，謝謝你，你讓我明白了許許多多的道理與知識(shí)，我也明白我的缺點(diǎn)，但是我很明白，我會(huì)和你再次成為好友，因?yàn)�，你還在我的心中。而你，從來都沒有遺棄過我。

明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著風(fēng)的微笑，盼著這顆心溫暖到老�？茨窍�逝的歲月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。

所有的船都行在水上時(shí)，總有船會(huì)相遇

有個(gè)女孩教會(huì)我成長，有個(gè)女孩教會(huì)我愛。許久，我還記得你如花的笑靨。你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中，后來又消失不見。

我會(huì)想你，會(huì)記得你叫我名字時(shí)清澈的嗓音，摻雜哭泣。我會(huì)想你說渴望我們的愛情如盛開的荼靡，永不敗落。但不能逃避的是，我們都是未成年的孩子。

抓不住的短暫的燦爛，在陽光下閃閃發(fā)光，以致亮了這條陌生的路，停留在原處的是不愿碰觸的遺忘在盛開之后的遺憾。

指尖的溫暖慢慢消散，謝謝你一路的陪伴，殊途同歸的不僅有飛揚(yáng)的青春，還有我們不盡相同的未來。

曾經(jīng)的，會(huì)被銘記，不僅是我們，還有那無關(guān)歲月的等待，不會(huì)因?yàn)殡x去而變得冗長畢竟，青春的游樂場永不打烊。而我們，還會(huì)遇見。

那些裹在記憶里的眼淚已經(jīng)風(fēng)干

青春是一場沒有主角的黑白電影，重復(fù)著我們奔跑過一個(gè)個(gè)街口的畫面，不知疲倦的追逐可能的終點(diǎn)。十四歲，我像世界末日倒計(jì)時(shí)般看著太陽下山，在冥想中度過每一天，好多次發(fā)現(xiàn)自己莫名其妙地流下眼淚，卻想不出哭泣的理由，也許只是面對(duì)未來的時(shí)光不由得感慨，我們的生活，我們的電影，沒有人說停機(jī)，沒有人喝彩，在時(shí)間的流逝中不停歇地繼續(xù)。在長大的幸福中，看見地平線任會(huì)心生悲喜，執(zhí)著于45度角仰望天空。會(huì)挑自己最喜歡的那條路走，走過斑駁的樹影，仿佛走過內(nèi)心明滅的悲喜。我的十四歲，坐在彩虹搭起的橋上安然延伸著我的夢(mèng)幻。十四歲，我在郭敬明的文字里迷失自己。

“年輕時(shí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間傷春悲秋。成年后，決不允許再重復(fù)這種消耗和錯(cuò)誤。我想過平靜的生活，干一份平常的工作，找一個(gè)人好好愛。”二十五歲的歲郭敬明說如是。再次提起郭敬明時(shí)，我已不再帶有疼痛的回憶。我曾在花季的十四歲看郭敬明那感傷流年的十七歲，而如今，我以漸漸釋懷的十七歲看郭敬明那已燦爛綻放的二十五歲。往后的日子，我可以平淡輕松的看待他的文字，忘記了曾經(jīng)擁有過的那份憂傷。

我知道，那些裹在記憶里的眼淚已經(jīng)風(fēng)干，它們蛻變成我的明媚與堅(jiān)強(qiáng)。

不僅是千山萬水，而我在路上

如果時(shí)間允許，我愿在心情平靜時(shí)獨(dú)自出行�？释�那種在路上的感覺，如匆匆過客般，行走在天地間。

這種執(zhí)著，或許和小時(shí)候的經(jīng)歷有某種關(guān)聯(lián)。母親曾說：“我越不放心你，越要讓你出去。”由于生命中的那些不安分，自己對(duì)于遠(yuǎn)走高飛有著一種近乎偏執(zhí)的堅(jiān)持。

“我不找事，態(tài)度誠懇，什么樣的路程，什么樣的艱苦，我都能自然接受�！边@便是我

走在路上的理由。

消逝是行走的一種屬性，對(duì)于走在時(shí)間中的我，不過在千山萬水間追尋那屬于自己的淡薄心境。

相對(duì)自然山水的質(zhì)樸，城市則是人類文明的最高造詣。堅(jiān)持著相信，沒有最好的城市，所有的城市都是無主之地。所有的造城者和毀城者都會(huì)死去，留下街道與建筑，工藝和風(fēng)格的殘篇斷簡。

見最多的人，被最少的人看到，僅以平凡和微渺的態(tài)度行走。與驚喜不期而遇。對(duì)于理想，在這條漫長道路上，不斷追尋，而我即將走過那條叫做青春的小徑。有些東西，該送走的一定會(huì)送走，比如青春。

有的東西，該延續(xù)的一定要延續(xù)，比如夢(mèng)想。

我無法讓千山萬水間都留有我的足跡，但有夢(mèng)想相伴，我就會(huì)在路上。

其實(shí)，我欣然接受的不僅是千山萬水的旅程，還有屬于青春應(yīng)有的飛揚(yáng)。

曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過歲月的洗煉，都是那樣的波瀾不驚。青春是一個(gè)詩意的話題，光陰的嚴(yán)重，你我的青春之時(shí)一段插曲。但明天成為昨天，昨天成為記憶的片斷，你我有著不同的感慨。

司馬遷受父親的教育的影響歷游大江南北、祖國河川，忍辱負(fù)重寫下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。李時(shí)珍從小打下扎實(shí)基礎(chǔ)，詢問百家，以身試毒留下了寶貴的醫(yī)學(xué)“素材”——《本草綱目》。李白少時(shí)的努力不去的性格，他成為了“詩仙”方仲永雖有奇才，但少時(shí)不及時(shí)地學(xué)習(xí)讓他不及眾人。

鮮花經(jīng)過一冬的禁錮，開出了美麗的花朵，那花朵代表著消亡。種子承受土壤的壓力，破土而出的向大地貪婪的吮吸著養(yǎng)分，為未來的壯大做準(zhǔn)備。我們的青春就好像是一個(gè)儲(chǔ)蓄的過程，在這之中有著許多酸甜苦辣，它們裝飾了青春。

如果不僅過努力就得到成功，那么就不會(huì)知道在挫折中努力其實(shí)也一件快樂的事情。當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們的記憶力不會(huì)是空白。

過去、現(xiàn)在、未來向劉水一樣永遠(yuǎn)不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里一切的一切“現(xiàn)在”都將被插上過去的標(biāo)簽、打上封簽，然后被送上時(shí)間之船駛向歷史流向過去，

于是在我們每個(gè)人的心理都有一個(gè)個(gè)用來掩埋過去美好的小墳區(qū)永遠(yuǎn)的記念那過去的激蕩。

如果我們不充實(shí)自己那無比美好的青春將成為人生中最黑暗的時(shí)光，應(yīng)為你后悔沒有充實(shí)自己。過這段時(shí)光的儲(chǔ)蓄我們會(huì)更加的覺得我們?yōu)槟愕拿β凳侵档玫�。我們將�?huì)更加的從容面對(duì)挫折。當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛的年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣他可以說我今生可以無悔了！

當(dāng)青春消逝，我們也不在有過多的沖動(dòng)無知。用青春時(shí)的努力去填滿消逝的青春。消逝的花朵，沉淀的美麗。

青春是一條短暫、危險(xiǎn)，但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感覺酸、甜、苦、辣。走進(jìn)短暫的青春大門，好象換了一片天地。天空蔚藍(lán)，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無限。

剛進(jìn)青春大門時(shí)，幻想學(xué)習(xí)進(jìn)步，但又不肯努力，看別人拿獎(jiǎng)狀得現(xiàn)金，出現(xiàn)傻傻的念頭，以為自己生活在神話里希望神仙相助不努力會(huì)得到成果！可是，往往希望越大失望也就越大，最后知道往往不努力、刻苦的背后不會(huì)有成功。

走出青春第一步感覺“酸”。因?yàn)槔蠋煹母袊@同學(xué)的排斥自己走在中間只覺得不能相撞。走出青春的第二步感覺“甜”。因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)鼓勵(lì)的背后成功的喜訊開門而來露出潔白的笑臉。

走出青春的第三步感覺“苦”。因?yàn)橥�往長大會(huì)懂得許多事情，青春的魅力，青春的蹦發(fā)就這樣若隱若現(xiàn)。

走出青春的第四步感覺“辣”。因?yàn)椤八�、甜、苦”因而全身形成“辣”，竭力的想喝水。而天空的鳥鵲就是濯著“辣”的心酸。

青春，“酸甜苦辣”。它短暫的像是一條在風(fēng)雨盡頭迷人的彩虹，也像是一個(gè)失敗者眼中的成功。

十三年來的歲月終于告訴我不能輕易放棄，因?yàn)榍啻菏侨松�活的一個(gè)重要詭計(jì)，稍一出錯(cuò)將會(huì)后悔莫極??

微笑著，去唱青春的歌謠

微笑著，去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春，是一件多么值得驕傲的事兒��！大海如果缺少了巨浪，就會(huì)失去其偉力；高山，如果缺少了險(xiǎn)峻，就會(huì)失去其壯觀；生活如果一帆風(fēng)順，就會(huì)失去其魅力。

微笑著，去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試，視成功如幸運(yùn)，戒驕戒躁。用一顆平靜的心去面對(duì)生活中的不如意。即使不如意的事十之八九，我們也要常想一二。微笑著去面對(duì)挫折，沐浴憂傷。

微笑著，去唱青春的歌謠。將人字寫真，寫正，寫大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”讓我們?cè)谄届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑著，去唱青春的歌謠。敞開心胸，消去自私，放飛心靈，回歸寬容。微笑著深吸一口氣，呵，風(fēng)也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮！只有這樣，我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下；拾一片最熱的于灼灼紅葉中；摘一束最燦的于萋萋芳華間。

就這樣，微笑著，去唱青春的歌謠！

單薄青春的喧鬧與沉默

青春美文篇三：青春美文

篇一：關(guān)于青春的美文

青春迷失， 青春迷失，繁華落盡這是一場凌亂而倒置的敘述，用蒙太奇解構(gòu)著后現(xiàn)代回憶。這是一個(gè)關(guān)于青春的話題。 而我就是這個(gè)迷失在青春里的病孩。 ------題記 漫然思索：青春，是一攏難眠的繁星，還是一汪情深的春水？ 她們，窺天涯無盡頭，一愁怎鎖千秋流？ 誰都樂于回眸， 反復(fù)咀嚼青澀的往昔， 那兩片純亦柔的心扉， 打開又合起， 在不知覺間， 浸進(jìn)一縷傷悲，幽幽凄凄，叫人心醉。 豆蔻年華仍舊環(huán)繞你我的頭頂， 可誰能讓它為之停留？青春是不知倦的蝴蝶， 翩然向前， 不懂留戀。 荀沫同她的名字一樣，安靜，又寂寥。寂寥或許不可以形容一個(gè)人，但對(duì)于她，一個(gè)微笑能傳去冗長深巷的女孩，哪怕一小點(diǎn)輕微的觸動(dòng)，荀沫敏感的心里也會(huì)響起憂慮的回聲。她覺得自己活得很累，但面對(duì)外界強(qiáng)加給她的所有負(fù)荷，她也只能用一付奇異的姿態(tài)去 迎合那些沉重的期待。 全天下的女孩都擁有同一朵鮮花，花開，是青春，花謝，是成長。其間蘊(yùn)藏細(xì)膩的疼 痛，只屬于她們。 荀沫有一份純潔的喜愛，對(duì)于她心儀的男孩。她總是“不經(jīng)意”地聽說關(guān)于他的消息， 他開心，她也開心，他難過，她就難過。兩人之間幾乎同步的情感，他仿佛已經(jīng)察覺，又 仿佛從來不曾在意，女孩們總這樣悄悄的猜想。年輕的思緒全然同柳絮一般，總在有風(fēng)時(shí)旋 轉(zhuǎn)紛飛，潛藏的思念如漣漪層層蕩漾，終被那人一句冷漠的話語，甚至一個(gè)冰涼的眼神擱 淺，不得不赤裸裸地向別人展示自己脆弱嬌嫩的身姿，并伴著閃爍著心傷無限的眼淚。 有一種無奈是距離，時(shí)間的距離，空間的距離，以及理想與現(xiàn)實(shí)的距離。所以，對(duì) 于荀沫和所有與她一樣有憂愁的女孩， 很多事物都是那樣遙不可及， 于是年少的她們學(xué)會(huì)了放棄，包括她們那份單純的愛，即使哭泣，但女孩就是從這樣的失去中學(xué)會(huì)了柔中帶剛。荀沫是寂寞的，但同時(shí)她更寧愿相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的，正因?yàn)橛辛诉@份寂寞的青春，她 才急于找尋一個(gè)夢(mèng)想來充實(shí)。再寂寥的深巷也總應(yīng)該通向自己的天地，女孩們用獨(dú)特的韻 調(diào)一路吟唱著譜寫又夢(mèng)想向現(xiàn)實(shí)過渡的抒情歌�；蛟S荊棘劃破了美麗的碎花裙，或許風(fēng)雪 刮傷了稚嫩的臉頰，但女孩的步伐依然堅(jiān)定地向著未來。沒有人可以輕視女孩，這群邊憂傷 邊倔強(qiáng)的女孩。青春是一道明媚的憂傷 青春是一道明媚的憂傷，倔強(qiáng)，到最后卻已不再堅(jiān)強(qiáng)。 ——題記

臉上殘存著稚氣的面容，內(nèi)心帶著許多唯美的夢(mèng)想。攜著那份自信，帶著滿身灑脫，毅 然步入青春去漂泊。 初來寶殿，滿滿好奇 青春， 是一面未啟封的白板。 回憶如此美好， 想想?yún)s僅僅是一片空

白。 這里是一個(gè)舞臺(tái)， 有太多的空間讓我翱翔。帶著滿腹自信，我輕狂如草原上的野馬 ；帶著倔強(qiáng)，我揮霍著年輕 的資產(chǎn)。身旁有太多迷人的色彩：粉紅色、 天藍(lán)色、 深紫色、灰黑色??懵懂的我喜歡晴空， 喜歡晴空里耀眼的金日， 喜歡空氣中干澀還帶著一絲清涼的夏風(fēng)。 風(fēng)輕飄飄地從我的臉頰拂 過，親吻著我的軀體，那一絲溫柔，為我冼去那稚氣的面容，帶來一絲陽光男孩的氣味。陽 光下的我們奔跑著，躍翔在空中那優(yōu)美的肢體，籃球劃過的完美弧線，訴說著青春的喜悅。 愚蠢地認(rèn)為青春僅是如此，簡約而不簡單。有著浪費(fèi)不完的體力，訴說著演不完的夢(mèng)。 過于美好，越不滿足 持續(xù)的一小段青春，漸漸不滿足，我的青春為何僅是天藍(lán)色。過于單調(diào)的色彩讓人覺得 枯燥無味，這樣的青春是一幅簡墨畫，看似不凡，卻感覺如此黯淡。我追求迷人的粉紅色， 誘人的粉紅，透明的艷麗之間似乎還有一層朦朧的深色。青春是戀人的雨季，相戀是一場邂 逅的回憶，也是我漸漸成熟的步履。與你相戀的日子里，有過很多甜蜜，讓我幸福的忘了呼 吸。我靜靜的屏息，想慢慢把你的味道熟悉，卻不知不覺把那份溫柔忘記，使彼此得到了太 多的傷心。試著獨(dú)自把那些傷心忘記，發(fā)現(xiàn)自己慢慢習(xí)慣了一個(gè)人的寧靜。突然發(fā)現(xiàn)，夜， 如此唯美，天空不再清澈，晦澀的心擋住了晴空，烏云在空中密集。雨，斷斷續(xù)續(xù)往下滴。 喜歡天空中那雨的溫柔，獨(dú)自躺在河畔，雨滴答滴答在臉上溫柔的輕撫，感受耳旁那嘩啦啦 的雨聲，心變得好平靜。緩緩閉上雙眼，想切身去體會(huì)雨的憐惜，卻不自覺想起我愛的你， 傷心不斷從內(nèi)心涌起，才發(fā)現(xiàn)我好孤寂。雨，很咸，是哭的眼淚，有誰能體會(huì)，為你而有的 那些心碎。 深陷其中，無法自拔 才明白，青春是被注入情感的畫，讓我漸漸成長。粉紅色，透明的你埋藏著深紫色，滿 滿都是傷害。 因?yàn)樽约罕日l都明白我們之間的愛， 曾經(jīng)的依賴， 所以受傷的我時(shí)常為你發(fā)呆。 只怪自己陷得太深，無法讓自己堅(jiān)強(qiáng)離去，你留下了太多的回憶，讓我難以忘記。每天都想 用煙和酒麻木神經(jīng)，卻發(fā)現(xiàn)：淡淡輕煙，吐出的是不眠的思念；杯杯美酒，咽下的是難斷的 情愁。晴空下，小河邊，綠坪之上，陽光好刺眼。夏風(fēng)從身旁掠過，流水急速流淌的聲響， 覺得如此心煩。戀戀風(fēng)塵中的嘆息 絮絮琴弦上的往事 青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴 輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏

淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲 沈慶——《青春》 戀戀風(fēng)塵中的嘆息絮絮琴弦上的往事 那些琴弦上的往事

不會(huì)被人紀(jì)念，要不是時(shí)光太動(dòng)聽。 學(xué)校里有個(gè)吉他協(xié)會(huì)，雖然從未加入過這個(gè)社團(tuán)，但每次社團(tuán)在平安夜唱起白色戀歌， 我卻是每次都必然會(huì)到場的。大二了總覺得有些東西應(yīng)該在時(shí)光的沙漏里被逐漸沉淀了下 去，但我知道對(duì)音樂的熱愛卻始終都沒有改變過。去聽他們彈琴唱歌，不為別的，只為尋找 一份久違的真實(shí)與感動(dòng)。燈光閃爍中，當(dāng)架子鼓敲起，六弦琴上流淌出悠揚(yáng)的旋律，我總 是能那么強(qiáng)烈的感覺到有股激揚(yáng)的力量在搖晃著我的情緒，幾乎震耳欲聾的音響卻讓我感 覺到有種觸及靈魂的東西。 相比之電影和文字，只有音樂才是最真實(shí)的吧。因?yàn)殡娪斑�有蒙太奇，文字還有形聲會(huì) 意，而音樂是直接從血到血，像人的血液一樣流淌出來，是一種能洗滌靈魂和懺悔的東西， 能讓你那么真切的感覺到一種生命的存在的真實(shí)，能讓所有喜怒哀樂的情感都有一個(gè)宣泄 的出口，所以音樂里總會(huì)有種能激進(jìn)人靈魂的東西。 這個(gè)世上，有些詞或許注定了要為魅惑和激越人的心靈而存在，比如，青春，夢(mèng)想， 校園，愛情，民謠，自由，流浪??在這些詞逐漸被剝蝕，談?wù)撍麄兌紩?huì)顯得奢侈的年代， 在這個(gè)價(jià)值觀念多元化， 言不盡意的時(shí)代， 我不知道還會(huì)有多少人去懷念那些曾經(jīng)使這些詞 語綻放出最燦爛的光輝的人或事。 那個(gè)一片綠草地， 一把吉他吟唱著自己的青春自己的夢(mèng)想 以及那些失落的愛情的年代。那些曾經(jīng)豪情萬丈將校園民謠推至頂峰的人，而如今在這個(gè) 商業(yè)化浪潮席卷天下的時(shí)代，再?zèng)]有誰仍義無反顧的繼續(xù)扛著校園民謠的大旗橫沖直撞了 吧！ 那個(gè)原本僅為一張音樂的合輯的名稱，卻成為一種音樂的代名詞的“校園民謠”，今時(shí)今 日，偶爾還能從媒體的口中零散的聽到的“校園民謠”這四個(gè)字，不過卻不再僅僅是指一張專 輯，而是指一撥人，一種現(xiàn)象，或是一種早已散落了的音樂流派�；蛟S在很多人眼里，校園 民謠已經(jīng)如同一個(gè)久遠(yuǎn)的年代， 早已在時(shí)代的演變中不復(fù)存在了， 曾經(jīng)在校園這片肥沃的土 壤里面綻放出絢麗花朵的一種聲音已經(jīng)消失不見了。 校園民謠， 曾經(jīng)記錄下的那個(gè)年代， 那個(gè)長發(fā)飄飄， 白衣勝雪的年代。 它唱的那個(gè)年代， 每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，它唱的那些故事，每個(gè)人也都似曾相識(shí)，而這些正在離我們而去，越來越 難以挽留，越來越容易被遺忘。校園民謠里吟唱的那些破碎的時(shí)光，那個(gè)年少輕狂，飛揚(yáng) 跋扈的成長的年代，斑駁的老墻，發(fā)黃的舊照片，雨中的校園運(yùn)動(dòng)場，那個(gè)長發(fā)飄飄的女 孩，這些熟悉的影像，每個(gè)人都會(huì)有印象，熟悉的旋律響起的時(shí)候，回想起來心里卻會(huì)微 微的發(fā)酸。那些安

篇二：青春美文

日子無需太富有，一家和睦是長久，生命無需太長壽，健康快樂是豐厚， 萬人追求不時(shí)尚，一人在乎才風(fēng)光，多人憐惜不關(guān)鍵，一生呵護(hù)才稀罕， 朋友無需多成群，懂心知己就一人，工作無需太舒服，養(yǎng)家糊口才為主， 打扮無需太漂亮，質(zhì)潔自然是大方，做人無需太張揚(yáng)，心靈美好是漂亮， 愛情不是你全部，心靈相為才永顧，自己也不覺困苦，生活感覺有辛福， 再冷冬雪有人看，情人陪伴不一樣，感覺不會(huì)在孤獨(dú)，愛的一生不會(huì)苦， 找到心靈的伙伴，就是源泉的溫暖，就當(dāng)貼心的情感，相愛不是調(diào)溫表， 四季交替認(rèn)逍遙，有人惦念你冷暖，心情多變就受傷，感情一直在包容， 但愿一生愛蒙蒙，在乎就是有人疼，有人懂心中有暖，人生簡單就幸福， 語言表達(dá)不全部，用心感受才能處，誓言再好會(huì)過期，用心相守心相惜， 相愛兩人如知己，相互吸引就一起，兩情相悅是歡喜，有緣天成笑瞇瞇， 共度一生需真愛，相濡以沫愛以來，配成一對(duì)愛以乖，如果無緣愛以分， 相遇了也會(huì)離開。感情沒有好模板，感到心暖你就想，相處沒有形式定， 全憑輕松和自然，愿意聽就是溫暖，愿意懂就是真情，最深的愛以不懂， 風(fēng)雨過后情更濃，總是冷暖以與共，半夢(mèng)半醒才幸福，半清半醉才快樂， 愛難免會(huì)有傷害，愛沒有理由利益，相愛時(shí)都是理由，緣分牽引兩人情， 懂得眷戀兩顆心，愛沒有密碼破譯，就是一時(shí)的美麗，才有一生的不棄， 無須銘刻于記憶，別等到無能為力，才選擇順其自然，莫因?yàn)樾臒o所恃， 人生要隨遇而安，愛要一生就簡單，不要愛的多富有，但愿有愛就白頭， 本文作者文集分享本文到： 57給作者留言我要發(fā)表上一篇：愛情里不需

要最好 下一篇：沒有了

篇三：青春美文

7二班 帶著夢(mèng)想出發(fā)

每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外；小鳥夢(mèng)想唱歌，馬兒夢(mèng)想奔跑，小魚夢(mèng)想游泳等等。也是有了這些夢(mèng)想才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥鳴，有了徐悲鴻的“奔馬圖”才有了野馬脫韁般的壯麗景象。也正是有了夢(mèng)想才有了導(dǎo)彈，魚雷，才有了飛船上天。

夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考試你的堅(jiān)貞；如果有人勸你放棄夢(mèng)想，不要猶豫不要放棄，堅(jiān)持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想蛻作庸人，庸人失去夢(mèng)想，變作廢人。當(dāng)天空劃過流星時(shí)許下一個(gè)夢(mèng)想吧，他會(huì)載著你摘下那最美的成功之花。

相關(guān)熱詞搜索：美文 青春 青春美文文章 青春美文官網(wǎng)