竹葉舟 川端康成_竹葉川端康成

        發(fā)布時間:2018-11-23 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        竹 葉
        [日本]川端康成
        秋子把水桶放在蜀葵旁,從梅樹下的一棵矮竹上摘了幾片葉子,然后把葉子放到水桶里。
        “船,你喜歡嗎?”小男孩出神地盯著水桶看。他抬起頭看看秋子,咧著嘴微笑著。
        “秋子給你做了多好玩的船,”小男孩的媽媽說,“因?yàn)槟闶呛煤⒆。如果你聽話?br />秋子就和你一起玩!
        秋子所以要跑到屋外的小院子里來,是因?yàn)楦械叫∧泻⒌膵寢屜胪陌职謫为?dú)聊聊。
        這個孩子很淘氣,就把他領(lǐng)了出來,他是她未婚夫最小的一個弟弟。他攪著葉子!八鼈冊诖蛘棠!”他高興得什么似的。她把洗凈的和服擰干,晾了起來。
        戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了,但是,她的未婚夫還沒有回來。
        “打!”小男孩一邊使勁地攪著水,一邊喊,“狠狠地打!”
        “你把衣服全搞濕了。”
        “要不然它們不動呀!”確實(shí),他把手一拿出來,竹葉就靜止不動了。
        “把竹葉放到河里去,那樣就不會停了。”
        小男孩把桶里的竹葉撈了起來,秋子把水澆到蜀葵上,然后把水桶拿回廚房。她站在河



        邊的一塊石頭上,把竹葉一片一片地扔進(jìn)河里。小男孩樂得直拍手!拔业拇蜈A了!你看,你看!”他沿著河邊,跟在竹葉后面跑。秋子把最后的幾片扔到河里,跟在小男孩的后面跑。
        她費(fèi)力地跑著,因?yàn)樗淖竽_有毛病。她孩提時,得過小兒麻痹癥,左腳跟著不了地。
        這左腳狹小,柔軟,腳面彎得拱了起來,她既不能跳繩,也不能走稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的路,她放棄婚嫁的希望,但不久卻訂婚了。毅力可以克服生理上的缺陷。她比任何時候都更賣力地鍛煉,希望能使左腳跟著地走路。腳跟很快地起了泡。但她堅持著。不久,便失敗了。隨著放棄了鍛煉,打泡后的傷疤仍留在左腳跟上,就像爛凍瘡似的。
        這男孩是他未婚夫的弟弟,所以這是她第一次用腳跟走那么多的路。
        面前是一條小溪,上面浮動著雜草。兩三片竹葉被勾住了。
        小男孩就在她面前約一步的地方看著竹葉,一點(diǎn)也沒有注意到她走過來。更沒有留神她走路的姿勢。小男孩頸子上的凹塘使她想起了她的未婚夫。她很想把孩子抱在懷里。
        小男孩的媽媽走了出來,對她說了聲“再見”便挽著孩子走了。
        “再見!”小男孩平靜地說。
        不是她未婚夫死了,就是婚約被取消了。
        大概是戰(zhàn)爭時的陰郁氣氛才使他想同一個跛得厲害的姑娘訂婚的。
        她沒有進(jìn)屋去,而是走到隔壁看人家造房子,這房子大概是郡里最大的一間,大家都站在那里看。戰(zhàn)時,建筑中斷,野草叢生;現(xiàn)在一下子都改觀了,門口還有兩棵蒼勁的松樹。
        在秋子看來,這是一種堅固結(jié)實(shí)的房屋,但是,卻有許多窗戶,走廊好像全部包在玻璃里。
        大家猜測著搬進(jìn)去住的會是什么樣的人,但誰也無法確切地知道。
        (1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是EB(5分)
        A.秋子家屋外的小院子里,長著蜀葵、梅樹和一棵矮竹,有可供晾曬衣服的繩子或桿子之類,還有可供汲水的井。
        B.“如果你聽話,秋子就和你一起玩。”小男孩的媽媽說這句話,不僅鼓勵小男孩聽話,還暗含有讓秋子就在院子陪小男孩玩的意思。
        C.小男孩喜歡竹葉互打,體現(xiàn)了他好戰(zhàn)的心性,這一點(diǎn)使得秋子想起了她的未婚夫,因?yàn)榍镒拥奈椿榉蚴且晃粎?zhàn)的士兵。
        D.這篇小說在情節(jié)上較為平淡,幾乎沒有起伏變化,既沒有一般小說的開端、發(fā)展,甚至沒有一般小說的情節(jié)上的高潮。
        E.小說在表達(dá)上,雖然用語簡淡潔靜,較為客觀冷靜,但細(xì)細(xì)品味,仍能讀出其中蘊(yùn)含著一股深沉濃烈的情感。
        (2)小說多次寫到竹葉,竹葉在全文中有哪些作用?請簡分析。(6分)



        竹葉在全文中共出現(xiàn)了三次。第一次是題目中,第二次是水桶中,第三次是河流中。
        第一次,作者以竹葉作題目,有象征人物命運(yùn),暗示作品主題的作用;
        第二次,小說開頭部分,竹葉出現(xiàn)在水桶中,起開展情節(jié)的作用。秋子把竹葉放在水桶中,給小男孩當(dāng)船玩,目的是為了留住小男孩在院子里,好讓他媽媽談事情。
        第三次,小說中間部分,竹葉出現(xiàn)在河流中,起發(fā)展情節(jié)轉(zhuǎn)換情節(jié)的作用。也起暗示人物命運(yùn)陡轉(zhuǎn)直下的變化。
        (3)秋子是一個什么樣的形象?請簡要分析。(6分)
        秋子是一位備受命運(yùn)打擊、苦難深重而改變著痛苦著的普通女子。
        命運(yùn)多難。小時得小兒麻痹癥,左腳不能正常走路;戰(zhàn)爭結(jié)束了,婚事取消了。
        抱有希望。訂婚后,非常賣力的鍛煉走路,以至于腳根都起了泡。
        堅毅忍受。長大時,放棄婚嫁的希望;為了未婚夫的弟弟,忍痛走了極遠(yuǎn)的路;婚事取消后,沒有哭鬧,只無耐地看別人家的房子。
        (4)這篇小說在結(jié)尾處沒有明確地寫出結(jié)果。秋子的婚事,到底是未婚夫死了還是婚約被取消了,沒有給讀者一個明確的交待;連同那個房子,搬進(jìn)去的是什么樣的人,也都無法確切的知道。對于這樣的安排,有人認(rèn)為這是匠心獨(dú)運(yùn)的妙法,也有人認(rèn)為這是小說的局限或弊端。你的看法是什么?請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞#?分)
        參考答案一:
        小說的結(jié)尾,沒有明確的結(jié)果,這是作者匠心獨(dú)運(yùn)的表現(xiàn)。
        秋子的婚事,雖然沒有明確交待未婚夫死活,也沒有交待婚事的取消與否,但秋子的婚事肯定結(jié)束了。這個悲劇性的結(jié)局是肯定的明確的。作者正是通過這個沒有明確結(jié)果的方式,表達(dá)秋子的無法排譴的郁悶和憂苦,表明秋子的悲愁無法了結(jié),只能承受著。
        參考答案二:
        小說的結(jié)尾,沒有明確的結(jié)果,這是作者的思想局限的體現(xiàn)。
        作者借秋子的命運(yùn),表達(dá)的其實(shí)他自己的悲觀消沉的心理情緒。秋子的婚事,不管是未婚夫戰(zhàn)死了,還是秋子被退婚了,都不重要的,重要的是秋子的婚事結(jié)束了,悲苦的結(jié)局是固定的;當(dāng)秋子與小男孩及其媽媽分別后,內(nèi)心的悲傷無法排譴,只好看鄰居的房子,看房子也沒有結(jié)果,這些都充分體現(xiàn)了作者對人生對命運(yùn)的無限深沉的絕望。從而給小說蒙上了一層濃密的悲觀情緒.

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