柿子的美文

柿子的美文篇一：留一些柿子在樹(shù)上閱讀答案

留一些柿子在樹(shù)上 韓國(guó)北部的鄉(xiāng)村公路邊常常會(huì)有很多柿子園。金秋時(shí)節(jié)來(lái)這里，隨處可見(jiàn)農(nóng)民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下，未熟透的柿子依然要留在樹(shù)上，直到成熟之后再進(jìn)行采摘。但是，整個(gè)采摘過(guò)程結(jié)束后，有些熟透的柿子也不會(huì)被摘下來(lái)。一些游人在經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都會(huì)說(shuō)，這些柿子又大又紅，不摘豈不可惜。但是當(dāng)?shù)氐墓�農(nóng)則說(shuō)，不管這些柿子長(zhǎng)得多么誘人，也不會(huì)摘下來(lái)，因?yàn)槭橇艚o喜鵲的食物。 【任何人都這樣認(rèn)為，果農(nóng)用柿子喂喜鵲，真是太傻了！】

這時(shí)，車(chē)上的導(dǎo)游給大家講了一個(gè)故事。這里是喜鵲的棲息地。每到冬天，喜鵲們都在果樹(shù)上筑巢過(guò)冬。有一年冬天，天特別冷，下了很大的雪，幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天，柿子樹(shù)重新吐綠發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果了。但就在這時(shí)，一種不知名的毛蟲(chóng)突然泛濫成災(zāi)。柿子剛剛長(zhǎng)到指甲大小，就都被毛蟲(chóng)吃光了。那年秋天，這些果園沒(méi)有收獲到一個(gè)柿子。直到這時(shí)，人們才想起了那些喜鵲，如果有喜鵲在，就不會(huì)發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)了。從那以后，每年秋天收獲柿子時(shí)，人們都會(huì)留下一些柿子，作為喜鵲過(guò)冬的食物。喜鵲仿佛也會(huì)感恩，春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹(shù)上的蟲(chóng)子，從而保證了這一年柿子的豐收。

在收獲的季節(jié)里，別忘了留一些柿子在樹(shù)上。因?yàn)榻o別人留有余地，往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。 1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)

泛濫成災(zāi)：————————————————

2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第一自然段的意思。

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3.課文中畫(huà)“【】”的句子，回答問(wèn)題。

果農(nóng)們到底傻不傻？為什么？

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4.找出文中對(duì)自己最有啟發(fā)的一句話，摘錄下來(lái)，然后寫(xiě)寫(xiě)體會(huì)。

句子：—————————————————————————————————。 體會(huì)：—————————————————————————————————。

答案： 蟲(chóng)子的數(shù)量很多，造成了災(zāi)禍。

果農(nóng)留下一些柿子給喜鵲過(guò)冬。

不傻，因?yàn)樗麄冎�道給別人留有余地，往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。喜鵲活了，害蟲(chóng)就少了，收獲自然也就好了。

給別人留有余地，往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。

自然界的循環(huán)如此復(fù)雜，人們之間的感情又何不如此呢

柿子的美文篇二：留一些柿子在樹(shù)上

留一些柿子在樹(shù)上

佚名

韓國(guó)北部的鄉(xiāng)村公路邊常常會(huì)有很多柿子園。金秋時(shí)節(jié)來(lái)這里，隨處可見(jiàn)農(nóng)民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下，未熟透的柿子依然要留在樹(shù)上，直到

成熟之后再進(jìn)行采摘。但是，整個(gè)采摘過(guò)程結(jié)束后，有些熟透的柿子也不會(huì)被摘下來(lái)。一些游人在經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都會(huì)說(shuō)，這些柿子又大又紅，不摘豈不可惜。但是當(dāng)?shù)氐墓�農(nóng)則說(shuō)，不管這些柿子長(zhǎng)得多么誘人，也不會(huì)摘下來(lái)，因?yàn)槭橇艚o喜鵲的食物。 任何人都這樣認(rèn)為，果農(nóng)用柿子喂喜鵲，真是太傻了！ 這時(shí)，車(chē)上的導(dǎo)游給大家講了一個(gè)故事。這里是喜鵲的棲息地。每到冬天，喜鵲們都在果樹(shù)上筑巢過(guò)冬。有一年冬天，天特別冷，下了很大的雪，幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天，柿子樹(shù)重新吐綠發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果了。但就在這時(shí)，一種不知名的毛蟲(chóng)突然泛濫成災(zāi)。柿子剛剛長(zhǎng)到指甲大小，就都被毛蟲(chóng)吃光了。那年秋天，這些果園沒(méi)有收獲到一個(gè)柿子。直到這時(shí)，人們才想起了那些喜鵲，如果有喜鵲在，就不會(huì)發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)了。從那以后，每年秋天收獲柿子時(shí)，人們都會(huì)留下一些柿子，作為喜鵲過(guò)冬的事物。喜鵲仿佛也會(huì)感恩，春天也不飛走，整天忙著捕捉樹(shù)上的蟲(chóng)子，從而保證了這一年柿子的豐收。

在收獲的季節(jié)里，別忘了留一些柿子在樹(shù)上。因?yàn)榻o別人留有余地，往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。

柿子的美文篇三：柿子觀察日記

柿子觀察日記

二（4）班 程昱軒

2012年9月19日，老師交給我一個(gè)任務(wù)，就是把青柿子帶回家做朋友，觀察一下小柿子每天會(huì)換上不同新裝。其實(shí)，這已經(jīng)是我第二年接受任務(wù)了，相對(duì)于去年會(huì)更有信心。 9月19日，小柿子穿上青色

衣裳，害羞得躲在一個(gè)密封的

塑料袋里，為了讓它更快變裝，

我把一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果也放在

袋子里，和它作伴，這樣它就

不會(huì)孤單了。

9月20日，小蘋(píng)果和柿子做

伴真開(kāi)心，小柿子臉頰上泛

起了紅暈，像一個(gè)害羞的小

姑娘。

9月21日，今天一位同學(xué)告訴我一個(gè)秘密，在密封袋里裝一些米，能覆蓋住小柿子，讓柿子和小蘋(píng)果在里面捉迷藏�？纯磿�(huì)不會(huì)有什么奇妙的事情發(fā)生。

9月22日，奇跡發(fā)生了，如同童話故事里的丑小鴨變白天鵝，柿子披著橘色的衣裳，頂著綠色帽子，盛裝出爐了。

9月23日，小柿子太漂亮了，紅紅的，軟軟的，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我好想讓大家一起和我分享這個(gè)誘人的果實(shí)。

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