[《花籽,林清玄》閱讀附答案] 花籽林清玄
發(fā)布時間:2018-12-02 來源: 美文摘抄 點擊： 
花籽
林清玄
①三年前我退役，背著袋子要北上的時候，爸爸取出一罐小瓶子，里面是他親手培養(yǎng)出來的花籽。他小心翼翼地交給我說：“你到臺北后，如果有一個花園，就把它種了�！蔽冶銕е@個小瓶子和一袋故鄉(xiāng)的泥土上臺北。
②我很想馬上把它種了。
③可是上臺北后，一直過著租賃的日子。住在小小的公寓中，難得找到一撮土地，更不要說一個花園了。那罐父親的花籽便無依地躺在我的袋中，隨著我東飄西蕩。每次搬家看見那些花籽，就想起每日清晨在花園中工作的父親，什么時候才能找到一個花園呢？我總是想。
④最近，我找到一個有花園的房子，又因為工作忙碌，就把花籽擺在鞋柜子里。有一天，我拉開鞋柜看到那一罐花籽和那一袋泥土，就把它們撒在家前的花園里。
⑤那時候已經(jīng)是嚴冬了，花籽又擺了三年，到底會不會活呢？我寫信告訴爸爸，爸爸回信說：“只要有土地，花籽就可以活�！彼指郊膩硪话柿�。
⑥我每天照料著那一片撒了花籽的土地，澆水、施肥，在凜冽的寒風中，我總是擔心著，也許它就會埋在土地里斷喪了生機吧！
⑦在冬天來臨的第二個月，有一天我開窗的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一群花籽吐了新芽。那些芽在濃郁的花園里，嫩綠到叫我吃驚。是什么力量，讓那一罐從南臺灣帶來的花籽，在北地的寒風中也能吐露亮麗的新芽呢？
⑧花籽吐芽的那幾日，我常興奮得無法睡去，總惦念著那些脆弱的花芽。那是什么樣的花呢？我問爸爸，他說：“等它開了花，你就知道了�！�
⑨那個小小花圃中的芽長得出乎意料的快，我?guī)缀蹩梢泽w知它成長的速度。每天清晨，我都發(fā)現(xiàn)它長大了，然后我便像每天面對一個謎題，猜想著那是什么花，猜想著父親送我這些花是什么用意。我急于知道那個謎題，就更加體貼那些花。
⑩慢慢地，花長大了，我才知道那是一些茼蒿菜。茼蒿菜是一種賤菜，在鄉(xiāng)下，它最容易生長，價錢最便宜，而父親竟把它像禮物一樣送給我，那樣珍貴。
?我舍不得吃那一畝茼蒿，每天還是依時澆水看顧。茼蒿長大了，我從來沒有看過那么好看的茼蒿。在市場上，茼蒿總是零亂的、萎縮的；在土地上，茼蒿則是那么美麗而充滿生機。
?差不多一個月的時間，茼蒿就在寒冷的冬天里開了花。那花，是鮮新的黃色，在綠色的枝梗上顯得格外溫暖。我想，這么平凡的茼蒿花竟是從遠地移種來的，幾番波折，幾番流轉，但是它的生命深深地蘊藏著，一旦有了土地，它不但從瓶中醒轉，還能在冷風中綻放美麗的花朵。
?茼蒿花謝了，在花間又結出許多細小的黑色的花籽，它看起來那么小，卻又是那么堅韌。我把種子收藏在父親當年贈我的瓶中，并挖了一舀泥土——是家鄉(xiāng)的泥土和客居地的泥土混成的泥土。
?或者有一天，我仍要帶這花籽和這泥土到別地去流浪；或者有一天，這帶自故鄉(xiāng)根種的花籽，然后在異鄉(xiāng)土地結成的花籽，會長在另外的土地上。
?人也是一個平凡的茼蒿的花籽，不管氣候如何，不管哪里是落腳的地方，只要有生機沉埋心中，即使在陌生的土地上，它也會吐芽、開花，并且結出新的花籽。
（林清玄《靈性深處開蓮花》，有改動）
18.以“花籽”為線索，將文章的主要內容補充完整。（2分）
贈送花籽——（ ）——結出花籽——（ ）
19．解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）
（1）那罐父親的花籽便無依地躺在我的袋中，隨著我東飄西蕩。
（2）那些芽在濃密的花園里，嫩綠到叫我吃驚。
20．說說第⑤自然段畫線句有哪些作用？從內容和結構兩個方面進行回答。（4分）
21．請聯(lián)系全文，簡要說說“父親送我這些花”到底“是什么用意”？（3分）
22.有的版本在《花籽》這篇文章中，還有下面這個結尾。你怎樣看待這個結尾的有無，請簡要說明理由。（2分）
我仍然把花籽放在鞋柜里，每日穿鞋時我就能看見它。
我就會想起我的父親，和他耕作的故鄉(xiāng)的土地。
18.種植花籽，收藏花籽。
19．（1）比擬的手法揭示了因我的居無定所花籽也無處安身的窘境。（2）含蓄的語言形象地傳達出花籽頑強的生命力，讓“我”內心受到強烈的震撼。（意對即可）
20．作用：（1）內容上，寫出了“我”對“花籽”未來的擔憂；（2）結構上，為后文花籽吐芽鋪墊，贊美了其頑強的生命力。
21．示例：無論走到哪里，永遠都不要忘記自己的故鄉(xiāng)；要像這些花一樣，擁有頑強的生命力；無論何時何地，都要把希望永存心中。
22.示例1：沒有好。因為沒有這個結尾，文章結構依然完整，并且在議論中戛然而止，給人以豐富的想象。示例2：有好。從結構上看，這兩句話和開頭呼應，使文章結構嚴謹，渾然一體；從內容上看，這兩句話深化中心，升華情感。
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