[《1956年的債務(wù)》鐵凝,閱讀答案及考點(diǎn)分析] 1956年的債務(wù)

        發(fā)布時(shí)間:2018-12-06 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        閱讀下面的作品,完成小題。(18分)

        1956年的債務(wù) 鐵凝

        父親臨終的時(shí)候,托付給萬寶山一件事:1956年,就是你媽去醫(yī)院生你,我找對(duì)門的李玉澤借了五塊錢。后來,也忘了為什么……為什么就是沒有把錢還給人家。今年是2009年吧,五十三年了。六娃,無論如何,你要親手替我把錢還上。

        父親見他點(diǎn)了頭,吃力地抽出一個(gè)皺巴巴信封,這里裝著該還的錢,咱就按1956年的定期利息算吧,58塊左右。萬寶山從父親手里接過信封,發(fā)現(xiàn)“福安市人民醫(yī)院”字樣,不覺感慨:到底是父親,一輩子精打細(xì)算,都病成這樣了,也不知在什么時(shí)間、用什么辦法弄到了醫(yī)院不花錢的信封。已經(jīng)躺上枕頭的父親突然又奮力抬起身子,沖他的六娃張開了兩條胳膊:我們爺兒倆抱了,你才算真的答應(yīng)了我。

        父親36元工資要顧八張嘴,他囑咐上街買菜的母親說,你買茄子,是買一個(gè)大的呢還是買兩個(gè)小的?依我看你要買一個(gè)大的。為什么??jī)蓚(gè)小的會(huì)多出一個(gè)茄蓋兒,占分量。

        關(guān)于父親的借錢不還,萬寶山仿佛從記事起就知道。當(dāng)年他想先吃冰棍后給錢,旁邊一個(gè)大點(diǎn)的孩子立即揭短似的說,“他們家大人借錢不還!”萬寶山已經(jīng)伸出去的手,像被這喊聲燙著似的趕緊縮了回來。長(zhǎng)大一點(diǎn)的萬寶山鼓足勇氣去問父親,他說,那五塊錢啊,人家李玉澤都從來沒催過我還錢,你們著什么急呢!還有就在準(zhǔn)備好還錢的時(shí)候他調(diào)到北京去了……父親振振有辭,但據(jù)萬寶山所知,自從那“著名”的五塊錢之后,父親終生沒再向別人借過錢。

        三十幾年過去了,孩子先后離開了生養(yǎng)他們的這個(gè)城市,就仿佛共同被父親的吝嗇嚇怕了,他們心照不宣地拒絕再和父親近距離地生活。只有萬寶山留在離父母不遠(yuǎn)的地方,相隔兩條馬路。退休以后父親時(shí)間更多了,他曾經(jīng)要求萬寶山把正在讀小學(xué)的女兒放在他們身邊照顧,被萬寶山的愛人堅(jiān)決拒絕。

        父親在春天去世,但萬寶山執(zhí)行父親的遺囑一直拖到秋天。他成人之后在一所中等衛(wèi)生學(xué)校當(dāng)水暖工,假若去還錢的成本超出了要還的錢數(shù),那他決不貿(mào)然行事。秋天了,學(xué)校組織老師和職工去北京參觀,這才給了他當(dāng)面向李玉澤還錢的機(jī)會(huì)。

        本打算進(jìn)院的萬寶山,站在A8的木柵欄之外背過身去,一陣莫名地瑟縮。雖然他早已知道李玉澤父子的富裕生活,但眼前的場(chǎng)景還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想象。以他們今天這生活的氣派,難道當(dāng)真會(huì)記得五十三年前被別人借過的五塊錢么?萬寶山繼而對(duì)自己有些怨忿起來:這是干什么,也是五十幾歲的人了,不遠(yuǎn)幾百公里,又打電話又問地址,最后煞有介事地向這幢別墅交出一個(gè)皺巴巴的輕薄的信封。這簡(jiǎn)直有點(diǎn)滑稽。

        一想到“滑稽”這個(gè)詞,萬寶山?jīng)Q意離開A8。他沿著來時(shí)的路,迅速朝著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那座羅鍋橋走。他步履輕快,不一小會(huì)兒就行至橋下。忽地,他的腿像被施了法術(shù)似的不能動(dòng)彈,幾個(gè)風(fēng)箏引起了他的注意。一個(gè)形象忽然在萬寶山腦子里復(fù)活了:病床上的父親張開胳膊對(duì)他的那個(gè)乞望。他仰望著空中的黑鷹,該不是父親的魂靈正俯視著他吧?

        他腳步均勻地再一次朝著A8走,他發(fā)現(xiàn),當(dāng)他勇敢地把胳膊舒展開來的時(shí)候,久已潛藏在身體內(nèi)的什么東西嘎巴巴地奔涌了出來,他那顆發(fā)緊的心也略微感覺到了平安。 (選自《上海文學(xué)》2010年第5期,有刪改)

        1.父親生前生活在怎樣的環(huán)境中?請(qǐng)結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

        答:                                 

        2.小說最后一段寫萬寶山?jīng)Q定還債,請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。(4分)

        答:                                 

        3.請(qǐng)統(tǒng)觀全文對(duì)父親的敘寫,分析父親形象。(4分)

        答:                                 

        4.本文寫了一個(gè)還債的故事,請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。(6分)

        答:                               

        答案:

        1.父親生前生活在一個(gè)清貧、被別人鄙視、被家人疏遠(yuǎn)的環(huán)境中。(2分)36元工資要顧八張嘴,鄰居的小孩說他借錢不還,家人拒絕和他近距離生活,臨終時(shí)還要兒子以擁抱的形式確認(rèn)答應(yīng)替他還錢的承諾,所有這些,都暗示了父親生活的環(huán)境。(2分)

        2.這段文字主要運(yùn)用了心理描寫的手法。(2分)通過動(dòng)作寫心理:腳步均勻地走,勇敢地舒展胳臂,表現(xiàn)了萬寶山氣定神閑,不再糾結(jié)。(1分)化虛為實(shí)寫心理:什么東西嘎巴巴地奔涌了出來,形象地寫出了萬寶山卸下心理負(fù)擔(dān)后的暢快。(1分

        3.①要兒子“無論如何”替他把錢還上:表現(xiàn)父親臨終不忘還債的誠(chéng)信。②“著名”的五塊錢后,父親終生再?zèng)]借過錢;父親自己生前不還,臨終時(shí)讓兒子親自還債,給兒輩卸掉壓了五十三年的心理包袱:表現(xiàn)父親在盡最大努力維護(hù)自己和家人的尊嚴(yán)。③讓母親買一個(gè)大茄子而不買小茄子:表現(xiàn)父親節(jié)儉到了吝嗇的程度。④要求萬寶山把女兒放在他身邊照顧:表現(xiàn)父親心疼兒孫的慈愛。⑤張開胳膊的形象促使兒子堅(jiān)定地去還債:表現(xiàn)父親的行為和心理對(duì)后代有重要影響?傊,父親是一個(gè)節(jié)儉、慈愛、守誠(chéng)信、有尊嚴(yán)、行為對(duì)后代有重要影響的老人形象。(每點(diǎn)1分,答對(duì)四點(diǎn)得4分,無情節(jié)分析不給分)

        4.①父親臨終還債,兒子戰(zhàn)勝卑怯還債:表現(xiàn)人們應(yīng)恪守誠(chéng)信美德。

        ②父親知道因自己欠債未還導(dǎo)致兒子賒不到冰棍后終生再?zèng)]借過錢;表現(xiàn)人要有尊嚴(yán),人不能傷害他人的自尊。

        ③方寶山幾乎不能面對(duì)與李家再次比出的巨大差距:表現(xiàn)社會(huì)應(yīng)給窮人更多的機(jī)會(huì),努力讓大家共同富裕。

        ④張開胳臂的動(dòng)作對(duì)方寶山影響巨大:身教勝于言傳。(每點(diǎn)2分,答出其中三點(diǎn)即可) 答案解析: 1.試題分析:“父親36元工資要顧八張嘴”體現(xiàn)出父親的清貧;關(guān)于父親的借錢不還,萬寶山仿佛從記事起就知道。當(dāng)年他想先吃冰棍后給錢,旁邊一個(gè)大點(diǎn)的孩子立即揭短似的說,“他們家大人借錢不還!”,體現(xiàn)出別人對(duì)父親的鄙視;“三十幾年過去了,孩子先后離開了生養(yǎng)他們的這個(gè)城市,就仿佛共同被父親的吝嗇嚇怕了,他們心照不宣地拒絕再和父親近距離地生活”說明了家人拒絕和他近距離生活;“已經(jīng)躺上枕頭的父親突然又奮力抬起身子,沖他的六娃張開了兩條胳膊:我們爺兒倆抱了,你才算真的答應(yīng)了我”體現(xiàn)了父親臨終時(shí)還要兒子以擁抱的形式確認(rèn)答應(yīng)替他還錢的承諾。

        2.試題分析:“他腳步均勻地再一次朝著A8走”, 是通過動(dòng)作寫心理,寫出他的氣定神閑,不再糾結(jié);“久已潛藏在身體內(nèi)的什么東西嘎巴巴地奔涌了出來,他那顆發(fā)緊的心也略微感覺到了平安”用了化虛為實(shí)的手法,形象地寫出了萬寶山卸下心理負(fù)擔(dān)后的暢快。

        3.試題分析:本題可以從四個(gè)方面去分析父親的形象:父親臨終不忘還債的誠(chéng)信;父親在盡最大努力維護(hù)自己和家人的尊嚴(yán);父親的節(jié)儉;父親心疼兒孫的慈愛;父親的行為對(duì)后代有重要影響。

        4.試題分析:本題不要求面面俱到,只要能就父親還債的故事,探究出其中某些深刻意蘊(yùn),然后再對(duì)一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究,即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確,論述是否理,理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確,給2分;論述合理、理由充分,給4分。

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