舍與得的美文

舍與得的美文篇一：優(yōu)秀作文“舍與得”

優(yōu)秀作文選評：

舍與得

中國的文字真是博大精深，就一個“舍”與“得”就包含了無數(shù)的意義。這具有禪意的兩個詞“舍”與“得”，就像是人生。人生不就是在這“舍”與“得”的過程中悄悄度過的嗎？

（直接切題，點明“舍”“得”與人生的關(guān)系）

如果有人問你，“舍”與“得”兩個之間選哪一個？不同的人會有不同的回答。

（總說“舍”“得”的多樣性）

李白一定會選“舍”，李白舍去了功名利祿，舍去了做官的道路，他放情于山水之間，美酒之中，但他“得”的卻是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信和“且放（直掛）云帆濟滄�！钡挠職�。比起李白“舍”去的，他“得”到的永遠比“舍”去的更重要。

陶淵明也一定會選“舍”，陶淵明舍去了官聲的黑暗和富貴。他投入大自然偉大的擁（懷）抱，每天過于（著）與平常人一樣的生活。他“得”到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適和與大自然親自接觸的機會。

（類比兩個古代人物的事例，談“舍”“得”的選擇） 如果你問我會選什么？我會選“舍”，雖然我沒有李白的灑脫和勇氣，也沒有陶淵明的高尚節(jié)操，但我依然會選

“舍”，因為“舍”了才能“得”。正處于高三緊張生活的我們，每天奔波在學(xué)校、宿舍、教室三點一線。有時會覺得很疲倦，也很辛苦，看著孩子們無憂無慮的玩耍，心里真是羨慕！但是我“得”到的是這一生中難得磨礪的時刻，和（以及）堅持、堅韌、堅強。想到這里，心里也踏實多了。

（類比一個現(xiàn)實自我的事例，談“舍”“得”的選擇） 可如果你問那么（些）每天忙于工作的人會選什么？他們會回答你：選“得”。處于這個物欲橫流的年代，大多數(shù)的人都會選擇“得”，他們每天奔波在城市的這頭和那頭，從來不抬頭看一下天空是什么顏色的。他們“得”到了金錢、權(quán)力、地位等物質(zhì)生活上的東西，可他們失去了的卻是精神生活，他們失去了與家人相聚的時光，失去了每天應(yīng)該休息閱讀的時光，失去了身體的健康。比起他們失去的，他們得到的又算什么呢？他們不知道，不能“舍”就會“失”，失去了心的安寧。

（對比現(xiàn)實其他人談“舍”“得”的選擇） “舍”與“得”就是這么兩個密不可分的兩個字，有了“舍”才有“得”，單是知道“得到”不懂得“舍去”的話，那么人生就不是一個完整的人生，是一個殘缺的人生！

（明確“舍”“得”二者的關(guān)系，呼應(yīng)開頭，強調(diào)完整的人生離不開“舍”“得”）

總評：本文從“舍”“得”與人生選擇的關(guān)系入手，以清晰的結(jié)構(gòu)形式組織成文；嫻熟運用類比、對比、引證、例證等論證方法；論證材料角度多樣且有條理；能較好地聯(lián)系現(xiàn)實，從自我及現(xiàn)代人的生活方式分析認識，首尾呼應(yīng)，有機一體，值得一讀。

在理性思考方面還需加強。

舍與得的轉(zhuǎn)變

一心只想獲得的人，也許他能獲得他想要的，但他卻會因此失去更多；真正懂得取舍的人會明白，有時候——舍也是一種得！——題記

（題記不如直接做首段。同樣起點明觀點的作用） 你、我、他，每個人都是人生汪洋大海中的一條小船。每個人都會有自己的理想、奮斗的目標。這目標因為人的不同而五花八門。然而一言以蔽之曰：“得”。

（明確“得”是所有人的共同追求）

不是嗎？農(nóng)人早出晚歸，面朝黃土背朝天，是為了得到豐收；工人加班加點，朝九晚五地忙碌是為了養(yǎng)家糊口；學(xué)生朝著苦讀，沉浸于書海之中， 是為了得到知識；軍人手握鋼槍，堅守崗位，是為了得到和平。。。。。。不管是（這）目標是平凡還是偉大，是無私還是高尚，總之，都是為了得到。（運用排比句進行舉例論證）

舍總是會被遺忘在角落里，不為人知�。∮卸嗌偃酥�道，其實舍也是一種得！

（呼應(yīng)開頭，強調(diào)觀點，表明“得”“舍”的關(guān)系） 打開歷史的畫卷，戰(zhàn)國時，有一富人由于大水突發(fā)毀其家室，幸運的是他自己無事，攜帶重金轉(zhuǎn)移，但他若想逃命，就必須渡過一條大河，其他人紛紛“丟盔棄甲”，輕裝上陣渡過河去。而此富人卻負金而渡，結(jié)果到中流力盡，其他人勸他丟掉金子，他卻不聽，最終力竭溺水而亡。

這位富人為了得到財富，失去了保（寶）貴的生命，他的得轉(zhuǎn)化成為了舍。

（例證一：歷史角度談“得”“舍”的轉(zhuǎn)化）

聚焦時事的畫面。美國總統(tǒng)奧巴馬，在競選時，他對手的女兒早孕，這本來是攻擊對手

的絕佳機會。但當(dāng)記者問及他對此事作保評價時，奧巴馬卻淡淡地說了句：“我母親懷我的時候才16歲�！�

他放棄了這個所謂的機會，本來可以給他的政敵以致命打擊的機會。然而，奧巴馬卻因此嬴得了全美國人乃至全世界人的尊敬。他的舍轉(zhuǎn)化成了得。

（例證二：現(xiàn)實角度談“舍”“得”的轉(zhuǎn)化）

其實，舍與得就像導(dǎo)體與絕緣體，它們之間沒有絕對的界限。得到有時會變成失去，甚至得到很少，卻失去很多。相反，舍棄有得（時）也會變成得到，失去很少卻獲得很多。

舍與得的轉(zhuǎn)化是不為人的意志而轉(zhuǎn)移的，所以我們要學(xué)會取舍。（說理分析，強調(diào)觀點）

獲得、獲得，有獲卻不一定有得，獲之形卻不一定得于心；舍得，舍得，有舍才有得，舍于形而得于心，豈不快哉！

（切合觀點，進一步明確認識，從內(nèi)外角度看待“得”與“舍”的關(guān)系，追求“快”的境界）

總評：本文從重“得”輕“舍”的現(xiàn)象入手，明確“舍也是一種得”的觀點；從歷史和現(xiàn)實的角度論證“舍”“得”的轉(zhuǎn)化；舉例簡潔，長于理性認識；排比得當(dāng)，語言通暢。

注意切合自我的分析。

舍與得的美文篇二：舍與得作文范文

?桃樹的追求?這一話題的寫作，必須把好如下三關(guān)：一、審題關(guān)。?桃樹的追求?是一個偏正短語，中心語是?追求?，而定語?桃樹?界定了?追求?的特定內(nèi)涵。那么這一特定內(nèi)涵是什么呢？透過話題的背景語，我們可以審視出，它是指?舍‘花’取‘果’?，這里的?花?當(dāng)指功名利祿、燈紅酒綠、媒體炒作等身外的浮華之物；?果?當(dāng)指生活的真諦、人生的意義、人性的真善美等價值追求。二、取材關(guān)。無論寫記敘類文章，還是寫議論類文章，都必須選出與上述題旨高度吻合的素材或論據(jù)，這就需要你搜索經(jīng)歷過的生活、閱讀過的作品、欣賞過的影視等等，然后萬中選一，昭示出話題深邃的主旨。可以說，做到了材料選擇的高度對位，就為本文的成功寫作鋪平了道路。三、剪裁關(guān)。就?花?與?果?而言，?花?是映襯，?果?是主體，也正因為有了?花?的映襯，才使對?果?的追求有了一波三折的況味；就?選擇?與?追求?而言，?選擇?了?果?，是一部大戲剛剛拉開序幕，?追求?的漫漫征程方是這部大戲的主體情節(jié)。只有把好了這三關(guān)，你的作品才有可能成為佳作。

例文展示：

【記敘文】

蝶之夢

許小念風(fēng)華正茂，大學(xué)畢業(yè)后多家公司爭相聘用，可是城市白領(lǐng)的生活并不能讓她心動。她從小就有一個夢想———能舉辦自己的蝶展，因為那五彩斑斕的蝴蝶世界始終牽動著她的心。

在那個炎熱的盛夏，許小念決定追隨地質(zhì)考察隊赴南美洲的熱帶叢林采集蝴蝶標本。她不顧家人的極力反對，毅然踏上了尋夢的征程。

長期的風(fēng)吹日曬，使她失去了昔日嫩白細滑的皮膚；為了生存，她曾經(jīng)在一天之內(nèi)打過五份工；旅途的奔波勞累讓她那原本俏秀的面龐過早地蒙上了歲月的滄桑。但再大的困難也不能讓她停下尋夢的腳步，那些美麗的蝴蝶標本就是對她最大的慰藉。

條件的艱苦并不可怕，最讓她傷心的是家人的反對。交往了多年的男友提出了分手，父母在電話里指責(zé)她的不孝。許小念也曾想過回到繁華的大城市，與家人團聚，過安逸舒適的生活，做一個令人羨慕的好妻子、好女兒。但那不是她想要的，她不想庸庸碌碌地過完這一生，她放不下自己的蝶夢。于是她做了一個也許是用一生來做賭注的抉擇———繼續(xù)自己的標本采集。

之后的幾年里，許小念又去了許多原始叢林，她強忍著蚊蟲的叮咬和對環(huán)境的不適，

終于做成了一個又一個精美絕倫的蝴蝶標本。

當(dāng)她帶著蝶夢回到故土?xí)r，也帶回了疾病。父母見到瘦削的女兒不再有恨，更多的是心酸和疼愛。他們被小念對夢想的執(zhí)著追求深深地打動了，于是四處籌資為女兒舉辦蝶展。

又到了春暖花開的時候，許小念望著花叢里飛舞的蝴蝶快樂地笑了，她的蝶展終于成功了。每天，人們絡(luò)繹不絕地來到展廳，他們驚嘆那無數(shù)精美絕倫的蝴蝶標本，更驚嘆那不被人們知曉的美麗世界。許小念對著那千百種注入自己生命的蝶兒不禁轉(zhuǎn)起了圈，她沉醉于自己的杰作，飛進了自己的蝴蝶世界！

爛漫的春天來了，卻帶走了化成蝶仙的小念。

許多人都為這年輕的生命感到遺憾，也為她的追求感到不解。大家都認為她應(yīng)當(dāng)是朵怒放的花，美麗，動人，而不是這顆用生命換來的果，凄美，垂淚。但他們不會懂得所有的果都曾經(jīng)是花，但不是所有的花都能成為果，而小念這顆用心血灌注的果比任何鮮花更耀眼，更有價值。

絢麗的天空久久地回蕩著小念的心曲：“天空中沒有留下蝶的痕跡，但我已飛過�！�

【模擬評分】

基礎(chǔ)等級48＋發(fā)展等級7＝55分

【批閱意見】

人世間有百媚千紅，小念獨愛“蝶展”這一種。她為此舍棄了溫柔鄉(xiāng)，舍棄了安樂窩，舍棄了城市的繁華，舍棄了白領(lǐng)的閑適，踏上了“尋夢”的漫漫征程。在這條漫長的人生征途上，小念忍受著生理上的磨難、心靈上的陣痛，甚至為此付出了生命的代價。然而她無怨無悔，因為美麗的蝴蝶標本就是對她最大的慰藉，交口稱譽的蝶展就是對她最好的酬報。蝴蝶已融進了她的生命，蝴蝶世界也成了她最好的歸宿。也許，我們無法控制生命的長度，但是我們可以追求生命的亮度。“天空中沒有留下蝶的痕跡，但我已飛過”，小念的生命中有蝴蝶飛舞，此生無悔。我們也在冥冥中祈禱，小念的來生，蝴蝶翩翩飛。

【議論文】

鳳凰涅槃

傳說鳳凰為了獲得新的生命，便會毅然投向火海，燃盡前世的陳軀，在烈火中獲得新生。

羅納爾多便是球場上的火鳳凰，他憑借細膩的盤帶、炫目的過人、巧妙的傳球、飛速的跑動、精準的射門和醉人的足球靈氣震撼了整個世界。他的足球猶如桑巴舞蹈，激情四射。只要他出現(xiàn)在球場上，綠色的場地

便會刮起黃色的旋風(fēng)。他以舞蹈般的動作，箭一般的速度殺到球門，突然發(fā)力，球似飛火流星，直入死角，整個過程猶如飛瀑出澗，行云流水，毫無凝滯。人們驚呼：足球進入了一個全新的時代。

1998年，羅納爾多帶隊參加在法國舉行的世界杯足球賽，處于事業(yè)巔峰的他，志在必得。他帶領(lǐng)全隊一路過關(guān)斬將，直闖決賽，此時，全世界的目光都在注視著他。

決賽在巴西隊與東道主法國隊之間展開，令人震驚的一幕出現(xiàn)了：羅納爾多像往常一樣拿球并施展他那迷蹤步一般的腳法，法國后衛(wèi)對他進行盯防，他剛要起動，法國后衛(wèi)一記精準的鏟球，將羅納爾多腳下的皮球鏟飛了！全世界都驚呆了，炫目的過人如此不堪一擊，猶如美麗的花朵卻不能食用一般。就這樣，整場比賽羅納爾多顆粒無收，并且浪費了大量機會，最終“高盧雄雞”在自己的土地上捧起了大力神杯。

望著對手歡慶的場面，羅納爾多懊惱不已。是像花朵一樣悄然凋謝，還是洗去鉛華，奔向新的生命？他用行動做出了回答。

2002年，韓日世界杯，人們驚喜地看到了一個樸實無華的羅納爾多，不再有花哨的動作，一切都被濃縮，因為動作越多，破綻越多。決賽的對手是堅毅的德國隊，“日耳曼戰(zhàn)車”以防守穩(wěn)健著稱，這是一場矛與盾的

舍與得的美文篇三：優(yōu)秀作文“舍與得”

優(yōu)秀作文選評：

舍與得

中國的文字真是博大精深，就一個“舍”與“得”就包含了無數(shù)的意義。這具有禪意的兩個詞“舍”與“得”，就像是人生。人生不就是在這“舍”與“得”的過程中悄悄度過的嗎？

（直接切題，點明“舍”“得”與人生的關(guān)系）

如果有人問你，“舍”與“得”兩個之間選哪一個？不同的人會有不同的回答。

（總說“舍”“得”的多樣性）

李白一定會選“舍”，李白舍去了功名利祿，舍去了做官的道路，他放情于山水之間，美酒之中，但他“得”的卻是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信和“且放（直掛）云帆濟滄海”的勇氣。比起李白“舍”去的，他“得”到的永遠比“舍”去的更重要。

陶淵明也一定會選“舍”，陶淵明舍去了官聲的黑暗和富貴。他投入大自然偉大的擁（懷）抱，每天過于（著）與平常人一樣的生活。他“得”到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適和與大自然親自接觸的機會。

（類比兩個古代人物的事例，談“舍”“得”的選擇） 如果你問我會選什么？我會選“舍”，雖然我沒有李白的灑脫和勇氣，也沒有陶淵明的高尚節(jié)操，但我依然會選

“舍”，因為“舍”了才能“得”。正處于高三緊張生活的我們，每天奔波在學(xué)校、宿舍、教室三點一線。有時會覺得很疲倦，也很辛苦，看著孩子們無憂無慮的玩耍，心里真是羨慕！但是我“得”到的是這一生中難得磨礪的時刻，和（以及）堅持、堅韌、堅強。想到這里，心里也踏實多了。

（類比一個現(xiàn)實自我的事例，談“舍”“得”的選擇） 可如果你問那么（些）每天忙于工作的人會選什么？他們會回答你：選“得”。處于這個物欲橫流的年代，大多數(shù)的人都會選擇“得”，他們每天奔波在城市的這頭和那頭，從來不抬頭看一下天空是什么顏色的。他們“得”到了金錢、權(quán)力、地位等物質(zhì)生活上的東西，可他們失去了的卻是精神生活，他們失去了與家人相聚的時光，失去了每天應(yīng)該休息閱讀的時光，失去了身體的健康。比起他們失去的，他們得到的又算什么呢？他們不知道，不能“舍”就會“失”，失去了心的安寧。

（對比現(xiàn)實其他人談“舍”“得”的選擇） “舍”與“得”就是這么兩個密不可分的兩個字，有了“舍”才有“得”，單是知道“得到”不懂得“舍去”的話，那么人生就不是一個完整的人生，是一個殘缺的人生！

（明確“舍”“得”二者的關(guān)系，呼應(yīng)開頭，強調(diào)完整的人生離不開“舍”“得”）

總評：本文從“舍”“得”與人生選擇的關(guān)系入手，以清晰的結(jié)構(gòu)形式組織成文；嫻熟運用類比、對比、引證、例證等論證方法；論證材料角度多樣且有條理；能較好地聯(lián)系現(xiàn)實，從自我及現(xiàn)代人的生活方式分析認識，首尾呼應(yīng)，有機一體，值得一讀。

在理性思考方面還需加強。

舍與得的轉(zhuǎn)變

一心只想獲得的人，也許他能獲得他想要的，但他卻會因此失去更多；真正懂得取舍的人會明白，有時候——舍也是一種得！——題記

（題記不如直接做首段。同樣起點明觀點的作用） 你、我、他，每個人都是人生汪洋大海中的一條小船。每個人都會有自己的理想、奮斗的目標。這目標因為人的不同而五花八門。然而一言以蔽之曰：“得”。

（明確“得”是所有人的共同追求）

不是嗎？農(nóng)人早出晚歸，面朝黃土背朝天，是為了得到豐收；工人加班加點，朝九晚五地忙碌是為了養(yǎng)家糊口；學(xué)生朝著苦讀，沉浸于書海之中， 是為了得到知識；軍人手握鋼槍，堅守崗位，是為了得到和平。。。。。。不管是（這）目標是平凡還是偉大，是無私還是高尚，總之，都是為了得到。（運用排比句進行舉例論證）

舍總是會被遺忘在角落里，不為人知啊！有多少人知道，其實舍也是一種得！

（呼應(yīng)開頭，強調(diào)觀點，表明“得”“舍”的關(guān)系） 打開歷史的畫卷，戰(zhàn)國時，有一富人由于大水突發(fā)毀其家室，幸運的是他自己無事，攜帶重金轉(zhuǎn)移，但他若想逃命，就必須渡過一條大河，其他人紛紛“丟盔棄甲”，輕裝上陣渡過河去。而此富人卻負金而渡，結(jié)果到中流力盡，其他人勸他丟掉金子，他卻不聽，最終力竭溺水而亡。

這位富人為了得到財富，失去了保（寶）貴的生命，他的得轉(zhuǎn)化成為了舍。

（例證一：歷史角度談“得”“舍”的轉(zhuǎn)化）

聚焦時事的畫面。美國總統(tǒng)奧巴馬，在競選時，他對手的女兒早孕，這本來是攻擊對手的絕佳機會。但當(dāng)記者問及他對此事作保評價時，奧巴馬卻淡淡地說了句：“我母親懷我的時候才16歲�！�

他放棄了這個所謂的機會，本來可以給他的政敵以致命打擊的機會。然而，奧巴馬卻因此嬴得了全美國人乃至全世界人的尊敬。他的舍轉(zhuǎn)化成了得。

（例證二：現(xiàn)實角度談“舍”“得”的轉(zhuǎn)化）

其實，舍與得就像導(dǎo)體與絕緣體，它們之間沒有絕對的界限。得到有時會變成失去，甚至得到很少，卻失去很多。相反，舍棄有得（時）也會變成得到，失去很少卻獲得很多。

舍與得的轉(zhuǎn)化是不為人的意志而轉(zhuǎn)移的，所以我們要學(xué)會取舍。（說理分析，強調(diào)觀點）

獲得、獲得，有獲卻不一定有得，獲之形卻不一定得于心；舍得，舍得，有舍才有得，舍于形而得于心，豈不快哉！

（切合觀點，進一步明確認識，從內(nèi)外角度看待“得”與“舍”的關(guān)系，追求“快”的境界）

總評：本文從重“得”輕“舍”的現(xiàn)象入手，明確“舍也是一種得”的觀點；從歷史和現(xiàn)實的角度論證“舍”“得”的轉(zhuǎn)化；舉例簡潔，長于理性認識；排比得當(dāng)，語言通暢。

注意切合自我的分析。

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