《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》《論衡·儒增》閱讀及答:淮南子.修務(wù)訓(xùn)

        發(fā)布時(shí)間:2019-01-28 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        閱讀下面的文言文,完成9—12題。

        昔者楚欲攻宋,墨子聞而悼之。自魯同“趨”而十日十夜,足重繭而不休息,裂衣裳裹足,至于郢。見(jiàn)楚王,曰:“臣聞大王舉兵將攻宋,計(jì)必得宋而后攻之乎?亡其苦眾勞民,頓兵挫銳,負(fù)天下以不義之名,而不得咫尺這地,猶且攻之乎?”王曰:“必不得宋,又且為不義,曷為攻之?”墨子曰:“臣見(jiàn)大王之必傷義而不得宋!蓖踉唬骸肮,天下之巧士,作云梯之械,設(shè)以攻宋,曷為弗?”墨子曰:“令公輸設(shè)攻,臣請(qǐng)守之。”于是公輸般設(shè)攻宋之械,墨子設(shè)守宋之備。九攻而墨子九卻之,弗能入。于是乃偃兵,輟不攻宋。

        《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》

        儒書(shū)稱:“魯般、墨子之巧,刻木為鳶,飛之三日而不集!狈蜓云湟阅緸轼S飛之,;言其三日不集,增之也。夫刻木為鳶,以象鳶形,安能飛而不集乎?既能飛翔,安能至于三日?如審有機(jī)關(guān),一飛遂翔,不可復(fù)下,則當(dāng)言遂飛,不當(dāng)言三日,猶世傳言曰:“魯般巧,亡其母也!毖郧晒槟缸髂拒(chē)馬、木人御者,機(jī)關(guān)備具,載母其上,一驅(qū)不還,遂失其母。如木鳶機(jī)關(guān)備具,與木車(chē)馬等,則遂飛不集。機(jī)關(guān)為須臾間,不能遠(yuǎn)過(guò)三日,則木車(chē)等亦宜三日止于道路,無(wú)為徑去以失其母,二者必失實(shí)者矣!

        《論衡·儒增》

        魯般者,肅州敦煌人,莫詳年代,巧侔造化。于涼州造浮圖,作木鳶,每擊楔三下,乘之以歸。無(wú)何,其妻有妊,父母詰之,妻具說(shuō)其故。父后伺得鳶,擊楔十余下,乘之遂至吳會(huì)。吳人以為妖,遂殺之。般又為木鳶乘之,遂獲父尸。怨吳人殺其父,于肅州城南作一木仙人,舉手指東南,吳地大旱三年。卜曰:“般所為也!标逦锞咔(shù)謝之,般為斷一手,其日吳中大雨。國(guó)初,土人尚祈禱其木仙。

        注:魯般,姓公輸,名般,又作“班”,今常稱其魯班。

        9.對(duì)下列各句加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

        A.墨子聞而悼之 悼,哀悼

        B.于是乃偃兵 偃,停止

        C.如審有機(jī)關(guān) 審,確實(shí)

        D.赍物具千數(shù)謝之 赍,贈(zèng)送

        10.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法,不相同的一組是

        A.臣見(jiàn)大王之必傷義而不得宋 師道之不傳也久矣

        B.飛之三日而不集 客有吹洞簫者,倚歌而和之

        C.言巧工為母作木車(chē)馬 誰(shuí)為大王為此計(jì)者

        D.于涼州造浮圖 覆杯水于坳堂之上

        11.下無(wú)句子分編四組,全都能夠體現(xiàn)魯般技藝高超的一組是

        ①公輸,天下之巧士,作去梯之械,設(shè)以攻宋,曷為弗取

        ②九攻而墨子九卻之,弗能入

        ③刻木為鳶,飛之三日而不集

        ④巧工為母作木車(chē)馬、木人御者,機(jī)關(guān)備具

        ⑤機(jī)關(guān)為須臾間,不能遠(yuǎn)過(guò)三日

        ⑥作木鳶曷,每擊楔三下,乘之以歸。

        A.①②③ B.①④⑥

        C.②⑤⑥ D.③④⑤

        12.對(duì)上面三段文言文閱讀材料的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

        A.《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》一段中,魯班雖然制造出攻城利器云梯,但在與墨子的攻守模擬中完敗,說(shuō)明人心向背是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定因素。

        B.《論衡·儒增》一段,運(yùn)用“以子之矛攻子這盾”的方法,指出儒書(shū)中對(duì)魯班的記浮夸不實(shí)之處,從一個(gè)側(cè)面反映出《論衡》作者的務(wù)實(shí)精神。

        C.《酉陽(yáng)雜俎·貶誤》一段,對(duì)魯班的記敘頗有神異色彩,雖然篇幅不長(zhǎng),但情節(jié)曲折,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言生動(dòng)。

        D.三段文字雖然都涉及了古代能工巧匠魯班,但體裁有別,敘議各有側(cè)重,文字風(fēng)格不同,表達(dá)主旨各異。

        13、把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

        (1)必不得宋,又且為不義,曷為攻之?(3分)

        (2)如木鳶機(jī)關(guān)備具,與木車(chē)馬等,則遂飛不集。(3分)

        (3)般為斷一手,其日吳中大雨。(2分)

        參考答案:

        9.A 10.B 11.B 12.A

        13.(8分)

        (1)果真(如果確實(shí))得不到宋國(guó),而且做不道義的事情,為什么還要攻打它呢?

        (2)如果木鸞機(jī)件、樞紐完全具備,和木車(chē)馬相同,就一直飛翔不會(huì)落下來(lái)。

        (3)魯般為他們砍斷(木人)一只手,那天吳中就下了大雨。

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