[《無法不對(duì)你殘酷(安寧)》閱讀答案] 無法不對(duì)你殘酷

        發(fā)布時(shí)間:2019-02-24 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        無法不對(duì)你殘酷(安寧)

        ①弟弟考上北京的大學(xué)時(shí),與我當(dāng)年一樣大,17歲。母親要我回去接他上學(xué),我想起這么多年一個(gè)人走過的路,便堅(jiān)決地拒絕了。我說:“有什么不放心的,一個(gè)男孩子,連路都不會(huì)走,考上大學(xué)有什么用?”

        ②弟弟不善言語,略略羞澀,普通話又說得蹩腳,掃一下眉眼,便知道是鄉(xiāng)村里走出來的。在經(jīng)歷了一個(gè)艱難的旅程之后,弟弟終于站在了學(xué)校門口,我笑臉迎上來,他的淚一下子流了出來。眼前這個(gè)瘦弱青澀的少年,頭發(fā)蓬松,滿臉汗水,嘴唇干裂,額頭上有一道輕微的傷痕,看著他我有一剎那的心疼,抬手給他溫暖的一掌,說:“祝賀你,終于一個(gè)人闖到北京來了!”

        ③臨走的時(shí)候,只給他留了兩個(gè)月的生活費(fèi)。我看見他站在衣著光鮮的學(xué)生群里,因?yàn)樗貥愣@得那么落寞和孤單。多么像剛?cè)氪髮W(xué)的我,因?yàn)楸拔,進(jìn)而自卑。我笑笑說:“北京是殘酷的,也是寬容的,只要你用心、努力,你也會(huì)像姐姐那樣,自己養(yǎng)活自己。”我知道弟弟年少,對(duì)此不會(huì)有太多的理解。他只是難過,為什么那么愛他的姐姐,在北京待了幾年,便變得如此不近人情?

        ④一個(gè)月后,弟弟打電話來,求我給找份兼職。我說:“你的同學(xué)也都有姐姐可以找嗎?”他沒說什么話,便啪的掛斷了電話。頃刻,母親的長途便打了過來,她幾乎憤怒地說:“你不給他錢就算了,連份工作也不幫著找,他不依靠你還能依靠誰?”我不知道怎么解釋才能讓母親明白,我只是覺得我所吃過的苦他也應(yīng)該能吃。因?yàn)槲覀兌际青l(xiāng)村里走出來的孩子,如果自己不能闖出一條路來,貧困不僅會(huì)把所有的希望都熄滅掉,還會(huì)留下無窮的恐懼。

        ⑤我最終還是答應(yīng)母親,給弟弟一定的幫助。但也只寫了封信,告訴他所有可以收集到兼職信息的方法。這些我用了四年的時(shí)間積累起來的“財(cái)富”,終于讓弟弟在一個(gè)星期后,找到了一份在雜志社做校對(duì)的兼職。在他領(lǐng)了第一份工資后,我去賴他飯吃,他仔細(xì)地將要用的錢算好,剩下的,只夠在學(xué)校食堂里吃頓“小炒”,但我還是很高興,不住地夸他。他低頭不語,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同學(xué)們都可憐我,這么辛苦地自己養(yǎng)活自己;別人都上網(wǎng)聊天,我還得熬夜看稿子;錢又那么少,連你工資的零頭都不到!”我笑道:“可憐算什么,我還被別人恥笑過呢!在現(xiàn)實(shí)面前,你如果不用心、不努力,連腰板都挺不直的。”

        ⑥之后的日子,弟弟很少再打電話來。有一次我打電話去,他不在,他的舍友很驚訝地說,他從來沒有說過有個(gè)在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍無法理解我的殘酷,但我深知,嘲弄和譏諷,自信與驕傲,都是要經(jīng)歷的,只有這樣,他被貧窮折磨著的心,才會(huì)愈加堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

        ⑦學(xué)期末,我們再見面,是弟弟約的我。在一家算得上檔次的咖啡吧里,他很從容地請(qǐng)我“隨便點(diǎn)”。面前這個(gè)衣著素樸但充滿自信的男生,嘴角,很持久地上揚(yáng)著;言語,也是淡定沉穩(wěn);眉宇里,竟是有了點(diǎn)男人的味道,終于不再是那個(gè)說話吞吐遇事慌亂的小男孩。在這短短的半年里,他做過校對(duì),賣過雜志,當(dāng)過家教,刷過盤子,而今,他又拿起了筆,記錄青春里的歡笑與淚水,并因此贏得更高的報(bào)酬和榮光。他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。

        ⑧外面飄起了雪花,我們細(xì)細(xì)地品味著苦中帶甜的咖啡,慢慢地欣賞著這個(gè)美麗的城市。

        18. 閱讀文章,概括“我”對(duì)弟弟所做的幾件殘酷的事。(每件事不能超過12個(gè)字)(3分)

        答:① 我拒絕回家接他上學(xué);

        19.結(jié)合上下文,說說第④段加點(diǎn)的“憤怒”都寫出了什么。(2分)

        答:

        20.文章第②段和第⑦段都有對(duì)弟弟的具體描寫,請(qǐng)問這樣寫有什么作用?(2分)

        答:

        21. 閱讀文章,說出作者對(duì)弟弟“殘酷”的理由,以及作者對(duì)弟弟的做法帶給你的啟示。(不超過150字)(4分)

        【答案】

        18. 我拒絕回家接他上學(xué);我只給他留兩個(gè)月的生活費(fèi);我沒有直接幫他找份兼職;弟弟訴苦時(shí)教他自強(qiáng)(弟弟訴苦仍然沒有資助他)。(3分,每個(gè)要點(diǎn)1分。)

        19.(1)母親對(duì)我做法的不理解(2)我對(duì)弟弟殘酷得不近人情(2分,每個(gè)要點(diǎn)1分。)

        20.(1)通過兩段文字對(duì)于弟弟的具體描寫的對(duì)比,充分的表現(xiàn)出弟弟歷經(jīng)磨難而成熟起來(2)表明我對(duì)弟弟的殘酷收到了很好的效果。(2分,每個(gè)要點(diǎn)1分。)

        21.理由(示例):①姐姐深知嘲弄與諷刺,自信與驕傲,都是要經(jīng)歷的,只有這樣,弟弟被貧窮折磨的心,才會(huì)愈加堅(jiān)韌頑強(qiáng)。②姐姐是讓生活來教會(huì)弟弟如何生存,想讓弟弟盡快的成熟起來。

        啟示(示例):①看似殘酷的方式,卻是姐姐特有的愛的表現(xiàn)。②姐姐是個(gè)很懂得教育的人,在物質(zhì)上沒有給弟弟太多的幫助,卻給了弟弟不盡的精神財(cái)富。(言之成理即可。)

        評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):4分,“理由”,2分;“啟示”,1分;語言通順, 1分。

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